Le district montagneux se classe 3e de la province en matière de construction d'écoles aux normes nationales.

July 4, 2017 09:22

(Baonghean) – Le district montagneux de Quy Chau se classe troisième de toute la province pour la construction d'écoles conformes aux normes nationales. Ce résultat est dû à la détermination, au leadership et à l'encadrement rigoureux des comités du Parti et des autorités à tous les niveaux, au consensus de toutes les couches de la population et aux efforts déployés par les établissements scolaires.

Màn đồng diễn của học sinh Trường tiểu học Châu Nga. Ảnh: Đặng Cường
Spectacle des élèves de l'école primaire de Chau Nga. Photo : Dang Cuong

L'école primaire Chau Hoi 1 est la première école du district de Quy Chau à avoir obtenu la certification de niveau II aux normes nationales lors de l'année scolaire 2013-2014. Elle dispose d'infrastructures modernes et de salles de classe solides, ainsi que d'un nombre suffisant de tables et de chaises conformes aux normes. Des ventilateurs et un système d'éclairage performant ont également été installés. L'ensemble du personnel enseignant est hautement qualifié, et le taux d'excellence des enseignants à tous les niveaux augmente chaque année. Le taux de réussite scolaire est de 99 %, et celui du cycle primaire de 100 %. L'école affiche un taux de réussite de 100 %, et 70,8 % des élèves obtiennent des récompenses en fin d'année.

Mme Nguyen Thi Minh Huyen, directrice de l'école, a déclaré : « Avec 100 % d'élèves issus de minorités ethniques, confrontés à de nombreuses difficultés dans la vie, pouvoir étudier dans un environnement scolaire spacieux, entièrement équipé et de qualité répond non seulement aux souhaits des parents et des élèves, mais motive également les enseignants de l'école à continuer de s'efforcer et de contribuer davantage. »

À ce jour, le district de Quy Chau compte 31 écoles sur 37 conformes aux normes nationales, soit un taux de 83,7 %. Il se classe ainsi troisième au niveau provincial pour la construction d'établissements répondant à ces normes. L'ensemble du personnel enseignant et administratif est qualifié à 100 %, avec un taux de qualifications supérieures au niveau requis de 89,3 %. Le taux annuel moyen de réussite au baccalauréat, tous niveaux confondus, dépasse 97 % et le taux d'élèves méritants progresse chaque année de 10 à 15 %. Lors des concours provinciaux récompensant les élèves méritants, Quy Chau se distingue par le maintien et le développement constants de l'excellence de ses élèves (premier au niveau du lycée et deuxième au niveau du collège, dans la catégorie B). Entre 2013 et 2016, sept élèves ont remporté des prix nationaux en informatique, en anglais et en éducation physique et sportive.

Pour atteindre ces objectifs, le district de Quy Chau a déterminé que la construction d'écoles aux normes nationales est essentielle à la qualité de l'éducation et au développement des ressources humaines. Depuis lors, le ministère de l'Éducation et de la Formation recommande chaque année aux autorités locales, à tous les niveaux, d'intégrer la construction d'écoles aux normes nationales dans leurs plans de développement socio-économique. Il prévoit d'investir dans la construction, la rénovation et la modernisation des infrastructures grâce aux programmes de projets locaux, en utilisant les fonds alloués à l'éducation et les ressources issues de la socialisation. L'investissement dans les écoles est prioritaire dans la feuille de route pour la construction d'écoles aux normes nationales, conformément au principe de non-dispersion des investissements.

Le coût total des investissements pour la période 2006-2010 s'élève à 109 milliards de VND, et à 75 milliards de VND pour la période 2010-2015. Parallèlement, le Conseil populaire et le Comité populaire du district ont mis en place des politiques et des mécanismes de soutien aux écoles dans le cadre de la réalisation du plan de construction d'établissements scolaires conformes aux normes. Un travail régulier et efficace de sensibilisation et de mobilisation des acteurs de l'éducation a notamment été mené, ainsi que des ressources ont été mobilisées auprès d'organisations sociales et de particuliers (le montant total mobilisé entre 2006 et 2016 a atteint 18 milliards de VND).

Giờ học của các em học sinh Trường mần non Châu Nga. Ảnh: Đặng Cường
L'heure des cours des élèves de maternelle de Chau Nga. Photo : Dang Cuong

Selon Mme Nguyen Thi Chau, directrice du département de l'Éducation et de la Formation du district de Quy Chau, parmi les critères de reconnaissance des écoles aux normes nationales, le plus difficile à satisfaire reste l'état des infrastructures, car il exige un financement important. Or, le budget du district est limité, la situation économique de la population demeure précaire et les ressources mobilisées par le biais de la socialisation de l'éducation pour la construction d'écoles aux normes nationales restent modestes.

Par ailleurs, la mobilisation et le maintien des effectifs scolaires dans les établissements des zones difficiles, notamment au collège et au lycée, constituent une question à laquelle les écoles et les collectivités locales doivent constamment prêter attention… Grâce à la participation et au soutien du Comité du Parti de district, du Comité populaire de district, ainsi qu’à l’attention et au soutien de la province et de tous les niveaux et secteurs, les difficultés ont été progressivement résolues et surmontées.

L’objectif du district de Quy Chau est de poursuivre la construction de trois écoles supplémentaires de niveau 1 conformes aux normes nationales d’ici 2020 et de disposer de deux écoles primaires répondant aux normes nationales de niveau 2. Pour les écoles reconnues conformes aux normes, le district procédera chaque année à un examen et à une évaluation des critères selon la feuille de route établie, afin d’établir un plan visant à compléter, à renforcer et à améliorer la qualité des critères. Les écoles seront encouragées à poursuivre le renforcement de leur gestion, à innover dans leurs méthodes d’enseignement et d’apprentissage, à faire preuve de créativité et à s’inspirer des initiatives exemplaires. L’accent sera mis sur l’amélioration de la qualité de l’éducation globale afin de conserver le titre d’école conforme aux normes nationales.

Quang An

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