Les districts de Nam Dan et Con Cuong ont remporté le premier prix du concours « Chant de chansons folkloriques dans les écoles »
(Baonghean.vn) - Le concours est un terrain de jeu utile, un lieu où les enseignants et les étudiants peuvent échanger et apprendre, continuer à maintenir le mouvement d'apprentissage et de chant de chansons folkloriques dans les écoles, découvrir et nourrir les talents de chant folklorique pour la patrie et le pays.
Le soir du 29 mai, le Comité populaire provincial a organisé la cérémonie de clôture et décerné les prix du concours de « chant ».chansons folkloriquesdans les écoles" province de Nghe An, 5ème fois - 2023.
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Les délégués ont assisté à la cérémonie de clôture du Concours de chant folklorique scolaire. Étaient également présents le camarade Vo Van Dung, membre du Comité exécutif du Parti, chef adjoint du Département de la propagande du Comité provincial du Parti, ainsi que les responsables de plusieurs départements et sections concernés. Photo : Dinh Tuyen |
Selon l'évaluation du comité d'organisation, après 3 jours de mise en œuvre, le concours « Chant de chansons folkloriques dans les écoles » a atteint ses objectifs en termes de progression dans le temps et de qualité professionnelle, conformément aux exigences et aux règlements énoncés.
Ce concours est un terrain de jeu stimulant, un lieu d'échange et d'apprentissage pour les enseignants et les élèves, qui perpétue le mouvement d'apprentissage et de chant folklorique dans les écoles, et qui permet de découvrir et de cultiver les talents du chant folklorique pour la patrie et le pays. Il encourage ainsi chaque élève à aimer davantage sa patrie et à s'intéresser passionnément aux chants folkloriques de Nghe Tinh.
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L'artiste populaire Trinh Thi Hong Luu, directrice par intérim du Centre des arts traditionnels, adjointe du comité d'organisation et présidente du jury du concours, a pris la parole lors de la cérémonie de clôture. Photo : Dinh Tuyen |
L'impression du concours de cette année est qu'en plus des performances louant la patrie, le pays, l'atmosphère de travail enthousiaste, louant les mérites des parents, des enseignants et des écoles, il y a 4 performances qui ont mentionné des questions brûlantes et actuelles de l'éducation, telles que les préoccupations des écoles concernant le tabagisme électronique (district de Thanh Chuong), la prévention de la noyade (districts de Hung Nguyen, Do Luong), la construction d'un environnement vert, propre et beau (district de Nam Dan)...
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« Le chemin parcouru par l'oncle Ho » – une performance d'élèves de la ville de Vinh. Cette performance a remporté le troisième prix du concours de cette année. Photo : Dinh Tuyen |
De plus, à travers des chansons et des scènes vivantes, les équipes ont recréé l'image du travail acharné et du sacrifice des enseignants, en particulier des enseignants qui enseignent dans les écoles des hautes terres et des montagnes de l'équipe de Quy Chau ; ou l'image des familles de pêcheurs pauvres qui travaillent jour et nuit pour aider leurs enfants à aller à l'école de l'équipe de Dien Chau...
S'exprimant lors de la cérémonie de clôture, l'artiste populaire Trinh Thi Hong Luu - directrice par intérim du Centre des arts traditionnels - adjointe du comité d'organisation - chef du jury du concours a également affirmé que le concours de cette année « a enregistré un changement spectaculaire : riche en sujets, diversifié dans la mise en scène ».
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Performance de l'équipe Quy Hop. Photo de : Dinh Tuyen |
Parmi eux, il y a de nombreux programmes qui sont investis dans l'écriture et la mise en scène de manière élaborée, avec des thèmes cohérents ; la continuité des performances n'est pas encombrante ou interrompue ; en particulier l'absorption de la musique ethnique (harmonie et arrangement soignés) ; la coordination entre les chansons folkloriques des minorités ethniques et les chansons folkloriques Vi et Giam est très fluide.
Cependant, selon les organisateurs, outre ses avantages, le concours présente également des limites. Certaines unités ne suivent pas le thème du concours proposé par le secteur de l'éducation, « chansons folkloriques à l'école », le programme est dénué d'investissement et la créativité est absente, les anciens spectacles étant toujours rassemblés.
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Performance du district de Nam Dan. L'unité a remporté le prix A pour l'ensemble de la délégation lors du concours de cette année. Photo : Dinh Tuyen |
Concernant la musique, bien qu'il y ait eu des progrès, il y a encore des unités qui n'investissent pas dans l'harmonie et l'arrangement, le mixage est brouillon, la musique moderne domine donc les acteurs ne peuvent pas chanter clairement.
À proposUniformes, bien que formés, il existe encore quelques unités avec foulards, costumes colorés à paillettes et paillettes... pas adaptés à l'âge des élèves et au contexte de vie actuel.
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Les organisateurs ont récompensé des talents prometteurs. Photo : Dinh Tuyen |
De plus, il existe encore des unités qui ne savent pas faire la distinction entre les mélodies adaptées et développées et les chansons développées, elles utilisent donc des chansons dans les compétitions... ce qui ne favorise pas les capacités des membres.
Sur la base des résultats obtenus, le comité d'organisation recommande également qu'après ce concours, les départements de l'éducation et de la formation, les lycées, les centres de formation continue et les centres de formation professionnelle renforcent l'orientation des établissements d'enseignement à tous les niveaux pour continuer à introduire des chansons folkloriques dans les écoles en termes d'échelle et de qualité.
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Le comité d'organisation a décerné des prix aux performances lauréates du prix A. Photo : Dinh Tuyen |
En même temps, organiser de nombreuses activités diverses telles que l'enseignement de chansons folkloriques, l'échange de chansons folkloriques, l'introduction de chansons folkloriques dans les jeux folkloriques, les clubs, l'invitation d'artistes à parler de chansons folkloriques... pour faire en sorte que le mouvement de chansons folkloriques dans les écoles se développe de plus en plus.
À la fin du concours, le comité d'organisation a décerné deux premiers prix à deux unités du district de Con Cuong et du district de Nam Dan.
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Le chef adjoint du Département de la propagande du Comité provincial du Parti, Vo Van Dung, et le chef adjoint permanent du Département de la mobilisation de masse du Comité provincial du Parti, Nguyen Manh Khoi, ont décerné le premier prix aux districts de Nam Dan et de Con Cuong. Photo : Dinh Tuyen |
De plus, 3 deuxièmes prix ont été décernés aux unités suivantes : ville de Vinh, Thanh Chuong, Yen Thanh. Les troisièmes prix ont été décernés à 6 unités : Dien Chau, ville de Hoang Mai, Hung Nguyen, Quy Chau, Tan Ky, Quy Hop.
Le comité d'organisation a également décerné 10 prix A, 15 prix B, 20 prix C pour des performances exceptionnelles et 15 étudiants prometteurs.
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Classement des équipes du Concours de chant folklorique scolaire. Photo : My Ha |
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Liste des lauréats de ce prix prometteur. Photo : My Ha |
Quelques performances lors de la soirée de clôture et de remise des prix. Extrait : Dinh Tuyen – My Ha |