(Baonghean.vn) - Dans le cadre du plan d'enquête sur la mise en œuvre du projet d'éducation préscolaire universelle pour les enfants de 5 ans, période 2010-2015, le matin du 10 septembre, le Comité de la culture et des affaires sociales du Conseil populaire provincial, dirigé par Mme Ton Thi Cam Ha - chef adjointe du Comité de la culture et des affaires sociales de la province, a mené une enquête sur le terrain au jardin d'enfants Nam Nhoong et au jardin d'enfants Tri Le (district de Que Phong).
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| Scènes de la séance de travail à la maternelle de Nam Nhoong |
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| La délégation a offert des cadeaux à l'école maternelle Nam Nhoong. |
Nam Nhoong est une commune montagneuse particulièrement défavorisée, caractérisée par une population dispersée et un relief escarpé. Actuellement, outre l'école principale, le niveau préscolaire comprend quatre annexes distinctes, distantes de 5 à 10 km chacune, dont les infrastructures restent insuffisantes.
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| Une classe d'enfants de 5 ans sur le campus principal de l'école maternelle Nam Nhoong. |
Sur le site principal de l'école, le manque d'espace empêche la construction de salles fonctionnelles, du bureau du directeur et de celui du directeur adjoint, comme le prévoit le règlement de l'enseignement préscolaire. Malgré ces contraintes, l'école a priorisé les infrastructures et s'est assurée d'un nombre suffisant d'enseignants pour les classes de 5 ans. La commune a ainsi obtenu la reconnaissance de la mise en place d'un enseignement préscolaire universel pour les enfants de 5 ans. Toutefois, la pérennité de cet enseignement reste précaire, car deux salles de classe provisoires et trois salles de classe permanentes sont actuellement en mauvais état ; la cour de récréation, les jouets et le matériel pédagogique sont également insuffisants.
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| Le groupe de travail a rencontré la commune de Tri Le. |
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| La délégation a offert des cadeaux à l'école maternelle Tri Le. |
À l'école maternelle Tri Le, en termes de qualité de l'enseignement, de ratio enseignant/élève et de taux d'inscription des enfants de 5 ans, les critères de l'éducation pour tous sont remplis. Cependant, sur les 13 classes pour les enfants de 5 ans, seules 2 sont en bon état, les 11 autres étant provisoires. Parmi ces 13 classes, seules 10 disposent du matériel pédagogique minimal nécessaire à la mise en œuvre du programme d'éducation préscolaire. C'est pourquoi la commune n'a pas encore obtenu la reconnaissance d'avoir atteint l'objectif d'éducation pour tous les enfants de 5 ans – elle est la seule du district de Que Phong à ne pas avoir reçu cette reconnaissance.
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| Vue du groupe scolaire Minh Chau - Tan Thai, jardin d'enfants Tri Le. |
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| Le groupe de travail a inspecté une salle de classe temporaire à la maternelle Tri Le. |
À cette occasion, la délégation a offert des cadeaux aux écoles maternelles, notamment des blocs de construction et des bonbons pour les enfants. Sensible aux difficultés rencontrées par les enseignants et les élèves, elle a demandé aux autorités locales de veiller à l'intégration des programmes et projets d'amélioration des infrastructures scolaires afin de garantir la sécurité et le développement des enfants. Elle a également insisté sur la nécessité de parvenir à une éducation universelle et durable dans la commune de Nam Nhoong et de mettre en œuvre l'éducation universelle pour les enfants de 5 ans conformément au calendrier prévu dans la commune de Tri Le. La délégation a par ailleurs souligné l'importance d'assurer la qualité des repas pour les enfants et de réduire le taux de malnutrition grâce à la mobilisation sociale et en encourageant les parents à fournir des repas à leurs enfants. Enfin, elle a pris note des recommandations des autorités locales et des écoles, qui seront transmises au Conseil populaire provincial pour la résolution des problèmes futurs.
Minh Chi
