Contrôle strict de la formation des ressources humaines médicales
L'annonce récente du ministère de l'Éducation et de la Formation et du ministère de la Santé concernant la suspension temporaire de l'examen de l'ouverture de quatre filières de formation aux ressources humaines en santé dans les établissements multidisciplinaires hors du secteur médical et pharmaceutique a été largement saluée. Cependant, de nombreuses voix s'élèvent encore pour demander aux deux ministères d'organiser des inspections et des évaluations des activités de formation aux ressources humaines en santé.
De nombreuses écoles recrutent de manière aléatoire.
Cette proposition a été formulée car, ces derniers temps, le ministère de l'Éducation et de la Formation a autorisé l'ouverture d'un grand nombre d'écoles, mais la gestion n'a pas été rigoureuse, de sorte que la qualité de la formation n'a pas répondu aux exigences, en particulier dans les écoles multidisciplinaires qui n'étaient pas spécialisées dans le secteur médical et pharmaceutique.
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| Une heure d'entraînement pour les étudiants de l'Université de médecine de Hanoï à l'Hôpital national pour enfants. |
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Approuvant la suspension temporaire de l'examen de l'ouverture de filières en médecine générale, dentisterie, médecine traditionnelle et pharmacie dans les écoles non médicales, le professeur agrégé, le Dr Truong Viet Binh, directeur de l'Académie vietnamienne de médecine traditionnelle, a déclaré : « En raison de la pénurie de ressources humaines dans le domaine médical, les écoles de formation non spécialisées recrutent sans discernement, ce qui entraînera certainement une mauvaise qualité de la formation. »
Impossible de me détendre
Approuvant également la décision des deux ministères, le professeur agrégé Nguyen Huu Tu, vice-recteur de l'Université de médecine de Hanoï, a déclaré que la formation des médecins exige une préparation minutieuse, la mise à disposition d'infrastructures de stage adéquates et d'un personnel enseignant compétent, notamment pour les matières spécialisées nécessitant une formation de longue durée. Il a également souligné que les infrastructures de stage, telles que les hôpitaux, doivent répondre aux normes requises pour permettre aux étudiants d'exercer après l'obtention de leur diplôme. Face à des exigences de formation aussi strictes, si les établissements non spécialisés n'ont pas suffisamment de temps pour se préparer et acquérir de l'expérience, la qualité de la formation s'en trouvera inévitablement affectée. Par conséquent, des critères d'évaluation élevés et rigoureux sont indispensables. « Les deux ministères devraient privilégier l'investissement dans les écoles de formation médicale spécialisée afin d'accroître leurs capacités, leur envergure et leur rayonnement ; c'est la meilleure solution », a proposé M. Tu.
Cependant, de nombreux experts en formation médicale suggèrent qu'en plus de suspendre temporairement l'examen de l'ouverture de nouvelles filières de formation, le ministère de l'Éducation et de la Formation et le ministère de la Santé doivent inspecter et superviser étroitement les établissements ayant déjà ouvert de telles filières. Concernant la planification d'écoles de formation médicale et pharmaceutique, cela n'est pas conseillé car, conformément à la loi sur l'enseignement supérieur, les universités qui remplissent toutes les conditions requises sont autorisées à ouvrir de nouvelles filières. De plus, une saine concurrence entre les établissements de formation professionnelle favoriserait une concurrence saine. L'examen des conditions d'ouverture de filières par chaque établissement, ainsi que l'inspection et le contrôle des activités de formation, nécessitent la participation des services compétents des deux ministères, et non plus seulement du ministère de l'Éducation et de la Formation comme c'est le cas actuellement.
Par ailleurs, certains estiment que la suspension de l'examen des demandes d'ouverture de filières est justifiée en principe, mais que le ministère de l'Éducation et de la Formation devrait annoncer un calendrier précis. Les deux ministères doivent élaborer des critères harmonisés concernant les conditions d'ouverture des filières, afin d'éviter de les autoriser facilement pour ensuite les révoquer lorsqu'ils les jugent non justifiées. Comme l'a souligné Bui Thi An, députée de Hanoï à l'Assemblée nationale, il est nécessaire d'assouplir les règles de suspension, car une telle mesure pourrait impacter les établissements en fonction de leurs besoins réels, et entraîner la perte de toute une promotion d'étudiants.
Selon KTĐT
