Un recrutement comptable étrange basé sur... la littérature, l'histoire et la géographie
Les étudiants en comptabilité et en audit recrutent avec une combinaison de littérature, d'histoire et de géographie, les étudiants en biologie recrutent avec une combinaison qui n'inclut pas la biologie... il y a trop de choses « étranges » dans les admissions de cette année.
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| Étrangement, les étudiants en comptabilité sont recrutés en fonction des matières... Littérature-Histoire-Géographie. |
Au cours de la période d’inscription de 2018, de nombreuses universités ont recruté des combinaisons qui étaient trop peu familières à la majeure.
La combinaison littérature-histoire-géographie a longtemps été réservée au recrutement d'étudiants en sciences sociales. Cette année, elle a été élargie aux langues étrangères, à l'ingénierie, aux technologies, et même à la comptabilité et à l'audit !
L'élargissement des blocs d'examens accroît les possibilités de choix pour les candidats, ce qui est également une bonne chose. Mais un élargissement excessif est un péché pour les candidats !
De nombreux autres groupes ont également élargi leurs secteurs d'inscription. Le choix des opportunités est plus large, mais les candidats doivent bien réfléchir afin d'éviter de gaspiller des opportunités, du temps et de l'argent en raison de l'impossibilité de suivre le programme de formation.Littérature « chère » - Histoire - Géographie
À l'Université de technologie de Dong Nai, à l'exception des filières de la santé, de l'anglais et de certaines technologies, les autres filières recrutent une combinaison de lettres, d'histoire et de géographie, ainsi que de lettres, d'histoire et d'éducation civique. Il s'agit notamment des filières d'ingénierie et de technologie telles que l'automobile, l'électricité et l'électronique, le génie mécanique, le génie du bâtiment et les technologies de l'information.
De plus, des secteurs économiques spécifiques comme la comptabilité, la finance et la banque recrutent également ces profils. Si l'on examine les programmes de formation en ingénierie et technologie et en économie, on constate que les connaissances de base sont étroitement liées à des matières telles que les mathématiques avancées, les statistiques probabilistes et les mathématiques économiques.
De même, dans le secteur de l’ingénierie et de la technologie, les connaissances en sciences naturelles sont plus lourdes avec l’analyse et la physique.
Pas aussi ouverte que l'Université de technologie de Dong Nai, mais de nombreuses autres universités recrutent également une combinaison de littérature, d'histoire et de géographie pour de nombreuses filières économiques et linguistiques.
À l'Université de technologie de Hô-Chi-Minh-Ville, ce groupe inscrit des étudiants dans des filières économiques telles que le commerce international, le marketing, la gestion, la communication multimédia et l'anglais.
L'Université Nam Can Tho et l'Université Hung Vuong de Hô-Chi-Minh-Ville recrutent également des étudiants de cette combinaison pour les filières de comptabilité, de finance et de banque, ainsi que de gestion. L'Université Phan Chau Trinh recrute des étudiants de cette combinaison pour la filière d'anglais, tandis que l'Université d'agriculture et de foresterie (Université de Hué) recrute des étudiants de cette combinaison pour les filières de vulgarisation agricole et de développement rural.
L'architecture et le design sont un autre domaine d'expertise. De nombreuses écoles recrutent des étudiants sans aptitudes particulières. Par exemple, l'Université Thu Dau Mot, l'Université Nam Can Tho et l'Université de technologie de Hô-Chi-Minh-Ville recrutent également des étudiants en mathématiques, physique, chimie, lettres et anglais.
De nombreuses autres universités recrutent des diplômés en biotechnologie et en biologie avec des combinaisons qui n'incluent pas la biologie ; la technologie chimique et la technologie alimentaire n'incluent pas la chimie.
Risque élevé d'abandon scolaire
Selon de nombreux experts, élargir les critères d'admission est un droit des établissements scolaires, qui vise à accroître leurs effectifs et à offrir aux étudiants davantage de possibilités de choisir leur spécialisation. Cependant, une telle interprétation abusive aura des conséquences négatives pour les étudiants.
Le Dr Nguyen Van Thu, professeur associé et recteur de l'Université des Transports de Hô-Chi-Minh-Ville, a déclaré que de nombreuses universités ont des conditions d'admission faciles, mais que les candidats doivent être bien pesés. Si leurs atouts ne correspondent pas au programme de formation, les études seront extrêmement difficiles, car les connaissances de base et la spécialisation sont très complexes.
Les élèves peuvent ne pas être en mesure de suivre le programme et être suspendus de l'école. Même après avoir obtenu leur diplôme, ils peuvent avoir des difficultés à réussir dans leur travail. Chaque année, de nombreux élèves sont suspendus de l'école en raison de mauvais résultats.
Partageant ce point de vue, selon un responsable de l'Université d'architecture de Ho Chi Minh-Ville, si l'industrie de l'architecture ne dispose pas d'un système de sélection des talents, les étudiants seront confrontés à de nombreux obstacles car la première exigence de cette industrie est la créativité.
Sans talent artistique, ce sera très difficile, car cette spécialisation exige beaucoup de dessin. Il ne s'agit pas seulement de dessin technique avec des lignes verticales et horizontales, mais d'une combinaison de technique et d'art.
Selon le Dr Tran Dinh Ly, chef du département de formation de l'Université d'agriculture et de foresterie de Ho Chi Minh-Ville, aller à l'université ne suffit pas, c'est aussi le processus d'étudier et de travailler plus tard.
Choisir une combinaison de compétences inadaptée au programme de formation entraînera une perte de temps pour le candidat, aujourd'hui comme demain, car il risque de ne pas pouvoir terminer le programme. De plus, s'il obtient son diplôme, il lui sera difficile de trouver un bon emploi, car ce n'est pas son point fort. Privilégiez une combinaison proche du secteur de la formation et adaptée à ses compétences et à ses atouts.
M. Pham Thai Son, directeur adjoint du Centre des services d'admission et de formation de l'Université de l'industrie alimentaire de Ho Chi Minh-Ville, a déclaré que les combinaisons d'examens d'entrée constituent un seuil pour déterminer la capacité à recevoir le programme de formation de l'école, mais pas nécessairement une évaluation précise des capacités de l'apprenant.
Cependant, si la combinaison d'admission diffère fortement du programme de formation, si la matière d'admission est totalement différente ou si le programme de formation ne comporte pas de matière principale, l'enseignement sera difficile, car les apprenants ne posséderont pas les mêmes connaissances de base. Ils rencontreront d'importants obstacles à l'acquisition des connaissances, et le risque d'abandon sera très élevé.
L'enseignement au lycée est assez biaisé : les élèves choisissent les combinaisons de matières à utiliser pour les examens d'entrée à l'université et se concentrent sur ces matières, négligeant les autres. Par conséquent, les connaissances de base entre les matières sont inégales, voire très différentes.
Combinaisons « étranges »
Conformément à la réglementation, chaque filière ne peut utiliser qu'un maximum de quatre combinaisons pour l'admission. Cependant, de nombreuses écoles recrutent au-delà de ce seuil maximal.
Selon le plan d'inscription 2018 de l'Université de technologie d'Asie de l'Est, les majors de comptabilité, de finance, de banque et d'administration des affaires inscrivent 5 groupes, dont le groupe littérature - histoire - géographie.
À l'Université de Can Tho, bien que chaque méthode d'admission (relevé de notes et résultats de l'examen national du lycée) n'ait que 4 combinaisons, de nombreuses filières ont jusqu'à 4 combinaisons différentes pour chaque méthode.
En particulier, de nombreuses combinaisons « étranges » sont incluses dans le processus d'admission, telles que l'architecture, l'ingénierie de la construction, la technologie chimique, la technologie alimentaire, la technologie de l'imagerie médicale, la comptabilité... Dans la méthode d'admission basée sur les relevés de notes du lycée, les matières de technologie et de technologie de l'information sont également incluses dans les combinaisons d'admission.
