Classe avec près de 100% d'élèves admis directement et des réalisations « énormes » à Nghe An

Ce ne sont là que les « résumés » des innombrables « énormes » réalisations de la classe 12C5,Lycée pour surdoués de Phan Boi Chaua fait grande fierté au pays de l'apprentissage Nghe An.

Pression et discipline

En tant que classe d'anglais de la prestigieuse école de Phan Boi Chau, il est devenu évident que les élèves et les enseignants subissent une forte pression. Pour transformer cette pression en objectif et faire preuve d'une volonté de vaincre, dès le début de la seconde, et en comprenant les points forts et les aspirations de chaque élève, la professeure principale Nguyen Thi Hoang Lan a orienté et instauré des règles et une discipline pour le groupe. Son objectif pour toute la classe est : que 100 % des élèves obtiennent le titre d'élèves d'excellence de la province, que 100 % des élèves participant au Concours national d'excellence remportent des prix « déterminés » et remportent le premier prix, le meilleur élève du bloc D de la province étant le meilleur élève.

Classe 12C5, lycée pour enfants surdoués de Phan Boi Chau. Photo : NVCC

« En voyant les étudiants étudier avec enthousiasme, « avec détermination », en faisant toujours des efforts, même ceux qui ont obtenu des bourses complètes et ont été admis directement, qui ont toujours aimé étudier, moi-même, qui enseigne directement la littérature, je dois admirer leur capacité d'apprentissage », a déclaré le professeur de littérature Hoang Hien Luong.

Ne cachant pas sa joie et sa fierté face aux réussites de ses jeunes élèves, la professeure principale Nguyen Thi Hoang Lan a confié : « Au début de chaque année scolaire, j'accompagne toujours le comité de classe pour fixer des objectifs, des plus ambitieux aux plus ambitieux, et des mesures pour les atteindre. En terminale, l'objectif de la classe est de remporter le premier prix du Concours national d'excellence.major de promotionLes élèves du bloc D1 ont obtenu des bourses et ont été admis directement dans des universités prestigieuses. Chaque mois, la classe révisait ses objectifs pour identifier les points faibles et redoubler d'efforts. Après chaque examen blanc de fin de lycée, les élèves analysaient les résultats ensemble et s'entraidaient pour progresser. Grâce au dévouement des professeurs Dao Nguyen Su, Nguyen Tu Ngoc en mathématiques et Hoang Hien Luong en littérature, les élèves ont progressivement progressé.

L'équipe nationale d'excellence en anglais de l'année scolaire 2018-2019 a remporté deux premiers prix, avec Mme Nguyen Thi Hoang Lan comme enseignante principale. Photo : NVCC

De nombreuses universités prestigieuses dans le monde proposent des invitations

Les efforts de tous les élèves sont récompensés par de nombreuses distinctions aux examens. La classe 12C5 compte 34 élèves, dont 100 % ont obtenu le titre d'élèves d'excellence de la province, avec 5 premiers prix, 20 seconds prix, 6 troisièmes prix et 3 prix de consolation. Tous les élèves ayant participé à l'Examen national d'excellence des élèves de 11e et de Terminale ont remporté des prix, créant un véritable miracle en remportant 11 prix : 2 premiers prix, 8 seconds prix et 1 troisième prix.

La joie débordante décrite par les élèves était un cadeau que toute la classe a offert aux enseignants, en particulier au professeur principal qui avait « travaillé dur » pour les soutenir. Après dix ans d'échecs, la classe a remporté deux premiers prix au Concours national des élèves ; une source de fierté et de motivation pour les élèves, qui souhaitent poursuivre leurs efforts.examen de fin d'études secondaires.

Dinh Tien Dat – Le garçon qui a obtenu le plus de bourses de la classe et son professeur de littérature, Hoang Hien Luong. Photo : NVCC

Bien que 33 des 34 élèves aient été admis directement dans les universités nationales, ils n'étaient pas satisfaits des résultats, mais tous ont affirmé leurs excellents résultats scolaires lors du récent examen de fin d'études secondaires. La note moyenne de toute la classe du bloc D était de 26,76, dont : 9,5 en anglais, 8,7 en littérature, 8,5 en mathématiques ; il y a eu 8 notes de 10, 33 notes de 9. Nguyen Ngoc Hieu a remporté le titre de major de promotion du bloc D1 de toute la province, avec un score total de 28,7, dont : 9,5 en littérature, 9,8 en anglais, 9,4 en mathématiques et Hieu est également entré dans le Top 5 des candidats ayant obtenu les notes les plus élevées du bloc D dans tout le pays.

Une particularité qui est également considérée comme un « miracle » de la classe est que les sœurs jumelles Vo Hien Khanh et Vo Ai Khanh, bien qu'elles aient été étudiantes admises directement à l'université, ont toutes deux obtenu des scores totaux « très élevés » dans le bloc D1, Ai Khanh 27,9 points, Hien Khanh 27,05 points, en particulier en littérature, bien que ce ne soit pas une matière spécialisée, les deux sœurs ont obtenu un score supérieur à 9, dans lequel Ai Khanh a obtenu 9,5 (le meilleur score de la province en littérature).

Non seulement Nguyen Ngoc Hieu obtient d'excellents résultats scolaires et se classe parmi les cinq meilleurs élèves du pays, mais il est également le meilleur élève du bloc D de la province. Il est également un artiste talentueux de sa promotion, auteur de nombreux rôles dramatiques impressionnants. Photo : NVCC

Il a également remporté le deuxième prix pendant 2 années consécutivesexamen national d'excellence des étudiantsEn anglais, Dinh Tien Dat est considéré comme l'étudiant ayant le plus de réussites et de bourses de la classe avec : une bourse complète de l'IE University ; une bourse complète du programme « Nourrir l'avenir - Découvrir le Japon » ;bourse complèteCamp d'apprentissage et de découverte de trois semaines à Chicago et au Wisconsin ; Bourse complète, Programme d'été d'éducation Harvard-Vietnam ; Top 14 du concours international de discours EF Challenge 2018 ; Champion du concours de discours en anglais « Comment utiliser le smartphone de manière intelligente » par l'organisation English Education (2017-2018).

« Lorsque j'ai pris en charge la classe principale à la rentrée de seconde, j'étais très enthousiaste. Dès notre première rencontre, l'enseignant et les élèves se sont très bien entendus et ont constaté que chaque élève avait ses propres atouts. Valoriser les atouts de chacun est la clé pour obtenir d'excellents résultats pour la classe », a confié l'enseignant principal.