« J'ai toujours été major de ma promotion, mais j'ai découvert ce que j'aimais à 32 ans »

6 jeunes, ce sont 6 histoires, 6 chemins différents vers la célèbre université de Stanford, mais ils ont une chose en commun : la capacité d'auto-apprentissage et la confiance nécessaire pour faire de leur mieux pour atteindre les objectifs fixés.

C’est le message principal que les jeunes qui ont étudié à Stanford partagent avec les parents qui s’interrogent sur l’éducation et l’orientation de leurs enfants.

Ce n’est pas ce que vous avez qui compte, c’est qui vous êtes.

Nguyen Chi Hieu, titulaire d'un doctorat à l'Université de Stanford, autrefois nommé dans une liste des « 100 étudiants les plus remarquables du monde », a commencé la discussion avec sa propre histoire.

En CE2 et CM1, Hieu était un excellent élève, ses certificats de mérite étant accrochés partout dans la maison. Puis, un jour, lassé d'étudier, il a dit à ses parents qu'il ne voulait plus étudier, car les certificats de mérite étaient accrochés partout dans la maison.

Le père de Hieu prit tous ses certificats accrochés au mur, les déchira et les jeta à la poubelle : « Voyez-vous, les certificats ne sont que des bouts de papier. Ils vous parviennent, mais peuvent aussi être perdus à tout moment. Ce qui compte, c'est ce qu'il y a dans votre tête et dans votre cœur. »

« J'étais encore jeune à l'époque, mais avec le recul, c'est ce qui m'a motivé jusqu'à aujourd'hui. Mes parents ne m'ont pas donné grand-chose, ils m'ont juste inculqué une attitude positive, celle de tout faire avec tout mon cœur et d'apprendre par moi-même », a déclaré Hieu.

Invités présents à la discussion tenue au lycée Olympia (de gauche à droite) : Nguyen Chi Hieu, Pham Kim Hung, Vo Tuong An, Huynh Minh Viet. Photo : Le Van.

Huynh Minh Viet, qui a étudié à l'Université de Stanford puis obtenu son master à l'Université Harvard, a également déclaré que dans sa dissertation de candidature, il avait raconté sa propre histoire. C'était à cette époque que Viet étudiait au lycée à Singapour et rejoignait l'équipe de football de son établissement.

Dans l'équipe de football, Viet n'occupait que des petits boulots et n'était pas exceptionnel, si bien que l'entraîneur ne le recruta pas en équipe nationale. Plus tard, grâce à l'aide de ses amis, Viet fut sélectionné comme remplaçant.

« J'ai écrit dans mon essai que, dans mon rôle, dans n'importe quel groupe, dans n'importe quel environnement, je fais de mon mieux dans cette situation et je le fais très sérieusement, profondément, de tout mon cœur et les meilleures choses se produiront » - a déclaré M. Viet.

Vo Tuong An, une célèbre jeune fille de Quang Ngai, boursière de douze grandes universités américaines, a finalement choisi l'Université Stanford. Elle a également partagé son histoire lorsqu'elle a dû partir étudier seule aux États-Unis après le collège. Les difficultés d'un environnement totalement nouveau, un anglais approximatif, l'ignorance de sa célébrité, et même le fait d'être ignorée parce qu'elle était « asiatique »…

« Je ne suis peut-être pas dans la meilleure position parmi tous ceux qui rivalisent pour atteindre mon objectif, mais quoi qu'il arrive, je trouverai un moyen d'atteindre cet objectif » - Vo Tuong An a résumé sa propre histoire en répondant à la question : Pourquoi Stanford a-t-il décidé de le choisir.

Vo Tuong An, une jeune fille de Quang Ngai, est en première année à l'Université de Stanford. Photo : Le Van.

Van Dinh Hong Vu, qui a reçu deux bourses pour une maîtrise en administration des affaires et en éducation de l'Université de Stanford, a partagé qu'à Stanford, personne ne vous dira pourquoi vous avez été choisi pour fréquenter l'école, même si c'est une question que la plupart des étudiants posent.

Cependant, Hong Vu estime qu'à Stanford, les réussites importent peu, car chacun y est une star. « Les gens s'intéressent à l'histoire de vos réussites, à savoir qui vous êtes, quels objectifs vous vous êtes fixés et comment vous les avez atteints. »

Les parents doivent accompagner et inspirer la passion de leurs enfants.

Interrogé sur la manière dont ses parents l'ont accompagné dans son parcours à Stanford, Pham Kim Hung, autrefois surnommé « l'enfant chéri » des mathématiques vietnamiennes, a confié qu'il était très reconnaissant envers sa mère, car, lorsqu'il était encore à l'école, elle était toujours celle qui lui donnait l'exemple et la motivation. « Les conseils et les paroles des parents ont une grande influence sur leurs enfants. »

Hung a également souligné que les parents ne devraient pas forcer leurs enfants à étudier, mais plutôt les encourager à poursuivre une passion. « Tout le monde ne peut pas exceller dans tous les domaines, chacun ne peut exceller que dans un seul domaine. Les parents devraient découvrir ce qui passionne leurs enfants et l'entretenir. »

Pham Kim Hung, l'enfant chéri des mathématiques vietnamiennes. Photo : Le Van.

Vo Tuong An a partagé que ce n'est qu'après avoir grandi qu'il a découvert qu'il était devenu une personne exactement comme les modèles que ses parents lui avaient donnés quand il était jeune, sans même qu'il s'en rende compte.

An a déclaré que la pression exercée par ses parents l'a aidée à devenir plus déterminée dans la définition de ses propres critères et valeurs à atteindre.

Cependant, comme An était partie étudier à l'étranger au lycée, ses parents avaient entièrement confiance en sa décision. « À l'époque, quelle que soit l'activité à laquelle je participais, je devais simplement envoyer un avis à la maison. Mon père n'y comprenait rien, mais il le signait quand même. »

Quant à Nguyen Chi Hieu, son père était professeur de mathématiques et sa mère de littérature. Dès son entrée en sixième, sa famille a débattu de la filière de son père ou de sa mère. Finalement, Hieu a choisi l'anglais. La même situation s'est reproduite en seconde.

« Mes parents ne m'ont pas forcé, car ils savaient que c'était ma décision. Au contraire, comme personne ne parlait anglais, ils ont dépensé tout l'argent qu'ils avaient pour m'acheter des livres pour étudier », a déclaré Hieu.

Van Dinh Hong Vu a raconté que lorsqu'elle était jeune, ses parents ne la laissaient pas intégrer une école spécialisée, craignant qu'elle ne se préoccupe trop de ses résultats au détriment de son propre bien-être. « Mes parents m'ont toujours appris que les études sont faites pour moi, pas pour réussir. Obtenir de bonnes notes n'est ni une joie ni une motivation pour étudier », a confié Hong Vu.

Nguyen Chi Hieu, docteur de l'Université Stanford, a présidé la discussion. Photo : Le Van

Nguyen Chi Hieu estime que les parents ne peuvent pas donner à leurs enfants de forcer leurs enfants à accomplir quelque chose à un certain âge ni de les orienter vers telle ou telle passion. « J'ai moi-même obtenu mon doctorat et mon MBA, toujours major de promotion, mais ce n'est qu'à 32 ans que j'ai vraiment su ce qui me plaisait. »

« Les parents doivent transmettre à leurs enfants les valeurs qu'ils doivent viser : l'auto-apprentissage et la volonté de se consacrer pleinement à leur passion. Lorsque leurs enfants ont une passion, les parents doivent créer toutes les conditions pour la poursuivre. À ce moment-là, nous devons accepter de renoncer à des choses inutiles pour nos enfants », a expliqué Nguyen Chi Hieu.

Selon Nguyen Chi Hieu, les enfants doivent pouvoir étudier seuls et avoir confiance en eux pour pouvoir prendre leurs propres décisions. « Je pense que c'est encore plus important lorsque les enfants entrent à l'université et obtiennent ensuite leur diplôme. »

Selon VNN