Mes jours d'école et de karaoké...

(Baonghean.vn) - Je n'avais pas l'intention d'écrire, mais je pensais que j'étais autrefois un initié, je suis allé à l'école à l'académie, si je savais mais ne disais rien, je me sentirais coupable...

>>>En souvenir de mon frère, de mon ami et de mon jeune frère...

Car dans l'incendie, 13 personnes ont péri, dont 12 qui étudiaient la théorie avancée à l'académie. Sur les réseaux sociaux, certains ont déclaré être morts en chantant, d'autres avoir chanté pendant les heures de bureau, et certains ont même affirmé être des responsables importants, mais c'était comme ça…

Les établissements de karaoké n'ont pas correctement mis en œuvre les mesures de prévention et de lutte contre les incendies, ce qui a conduit à une catastrophe majeure le 1er novembre 2016.

Eh bien, peut-être ont-ils leurs raisons, car ils abordent la vérité sous un angle différent, manquant non seulement d'informations, mais aussi de bonne volonté. Alors, pourquoi n'ai-je rien écrit, moi qui ai étudié à l'académie ? C'est en pensant à cela que j'ai écrit quelques lignes au hasard, sachant qu'il serait difficile d'éviter les erreurs, mais je voulais simplement apporter un point de vue supplémentaire.

J'écris ces lignes après plus de deux ans de formation à l'Académie politique. Plus de deux ans, mais les beaux souvenirs sont encore intacts.

Pour être honnête, avant de m'inscrire, je n'appréciais pas ce cours. Il y avait plusieurs raisons à cela, principalement liées à une perception subjective, mais aussi à une tendance à suivre la masse, selon certains, comme : la pratique est inutile, à quoi servent les théories avancées ? Dans une classe politique de haut niveau, tout le monde a des indemnités, des postes, et parmi eux, il y a probablement beaucoup d'« enfants de riches », ils ont de l'argent, dépensent sans compter, étudient pour obtenir un poste. Moi, j'ai une économie serrée, pas de « parapluie », « pourquoi gaspiller son argent à rêver »… En général, les raisons sont multiples, et il faut dire qu'il y a aussi l'entêtement et l'insouciance des jeunes (même si ça n'a pas forcément disparu maintenant, car je suis encore très jeune, je le jure)…

Cependant, lorsque je suis entré à l’école, je savais que j’avais trop réfléchi.

Le 3 septembre 2013, j'ai été admis à l'académie. Dès ma première rencontre avec le groupe d'étudiants de la même province, j'étais secrètement heureux, car beaucoup de mes connaissances suivaient également ce cursus. Je me suis senti encouragé, du genre : pas d'inquiétude, au moins il y a des gens comme moi.

À l'académie, je partageais une chambre avec un ami de Quang Ninh et un ami de Yen Bai.

Mon ami de Quang Ninh est fonctionnaire. Il étudie et gère également une entreprise à l'extérieur. Il est calme, sort rarement et mène une vie très régulière. Dès qu'il a du temps libre, il lit les journaux, en vietnamien et en anglais, et chaque après-midi, il joue au badminton. Il a remporté la troisième place en double masculin pour célébrer le 60e anniversaire de l'académie, et il peut lire les informations en direct sur CNN et la BBC. Pourtant, avant d'aller à l'école, j'ai cru un temps que l'école des cadres ne s'adressait qu'aux élèves rusés et débauchés. Pour cet ami, cette idée était totalement fausse.

Il gère tout sur son téléphone. Il utilise ensuite la technologie automatique de l'appareil photo pour gérer et opérer à distance. Une nuit, je dors 7 heures, lui seulement 4-5 heures, le reste du temps, il lit, calcule et travaille par SMS… Pour lui, presque rien n'est impossible. Une fois qu'il a décidé de faire quelque chose, il le fait par tous les moyens. S'il ne trouve pas de solution, il en trouve une autre, il n'abandonne jamais.

On pense souvent que les cadres doivent « gravir les échelons » grâce à leurs relations ou à l'argent, mais je pense que si quelqu'un comme vous est recruté, l'organisation en bénéficiera, et quel que soit votre poste, les bénéfices seront au rendez-vous. Nous sommes pareils avec vous ! Lorsque vous décidez de faire quelque chose pour nous, vous le faites toujours avec les meilleurs résultats.

Quant à mon ami Yen Bai, il semble capable de travailler avec n'importe qui. Ce qui paraît simple, mais que peu de gens maîtrisent, c'est qu'avec chaque personne qu'il rencontre, il pense toujours à ses points forts, à ses qualités exceptionnelles. Et il inspire toujours à ses collaborateurs l'enthousiasme, l'intérêt, la confiance et la volonté de collaborer pour résoudre n'importe quel problème.

Je sais, tu es très vague sur beaucoup de choses, tu manques d'informations dans de nombreux domaines. Mais si un domaine t'intéresse, tu trouveras toujours quelqu'un pour te conseiller au mieux. Tu ne sais pas grand-chose, mais tu sais toujours parfaitement ce qu'il faut savoir. C'est différent pour moi : parfois, je sais beaucoup de choses, mais je ne sais pas ce qu'il faut savoir.

Il me semble avoir lu quelque part que les gens qui réussissent savent toujours s'appuyer sur les épaules des géants. J'en parle souvent, mais ce n'est qu'en vous rencontrant que j'ai compris que vous êtes l'incarnation même de l'art de « s'appuyer sur les épaules » des autres et de leur apporter une immense satisfaction. Je pense que c'est aussi la voie du succès. Je suis convaincu que si l'on vous confie une tâche, même si vous ne la maîtrisez pas parfaitement, vous saurez trouver quelqu'un pour vous aider à atteindre les résultats souhaités, même avec des exigences très élevées.

Côté finances, je sais que je suis plus économe que mes deux colocataires. Mais je dépense généralement ce que je veux ; parfois, je méprise les calculs minutieux. Si j'ai de l'argent en poche, je peux tout dépenser. C'est pour ça que je suis toujours… fauché. Mes deux amis sont différents. Ils sont financièrement stables, voire plutôt aisés. Mais ils calculent toujours avec précision et clarté. Même s'ils ont parfois plusieurs billets de 500 000 VND dans leur placard, ils additionnent quand même les 5 000 VND à partager. Quand on mange ensemble, on partage aussi le prix du jicama cru. Mais quand on les invite à manger, ils paient tout. Ce qui doit être dépensé, ils dépensent beaucoup d'argent, et ce qui n'est pas nécessaire, aussi minime soit-il, ils ne le dépensent absolument pas.

Je pense qu'avec cette façon de travailler, de gagner de l'argent et de dépenser, il est naturel que mes deux amis soient aisés. Ils n'ont pas besoin d'être les enfants de qui que ce soit, ni de faire des affaires de manière malhonnête ; ils peuvent se bâtir une base économique solide de leurs propres mains, où qu'ils soient et quoi qu'ils fassent.

En classe, on peut affirmer que la majorité des étudiants avancés occupent théoriquement un poste et que certains d'entre eux sont aisés. Mais la grande majorité mène une vie de fonctionnaire, d'employé du secteur public et d'ouvrier tout à fait normale. Après avoir quitté leurs études, leurs bureaux, leurs familles, leurs emplois et leurs villes natales, tous partagent la même mentalité. En classe, pas de « monsieur », « madame », de poste, mais une égalité de traitement : « Vous êtes étudiant, je suis étudiant ». On étudie uniquement, on met en commun son intelligence, sa personnalité et ses émotions pour « communiquer » les uns avec les autres, et la joie règne, comme si on était à nouveau étudiant.

Si je ne me trompe pas, ma classe comptait des étudiants de 16 provinces, et le cours lui-même, de 31. En général, ils étaient tous jeunes et issus de milieux similaires. Ce qui est certain, c'est qu'ils ont tous étudié et formé correctement, malgré leurs filières très différentes. Leur niveau de sensibilisation était relativement élevé et homogène.

Presque chacun est différent, mais chacun possède une force cachée, un atout certain. Parmi eux, nombreux sont ceux qui ont une personnalité forte et affirmée. D'autres, bien que travaillant dans un environnement professionnel sous pression exigeant une expertise approfondie et un style moderne et dynamique, sont des passionnés, des personnes qui ont tendance à « vivre lentement », savent apprécier le sens, l'instant présent, trouvent souvent du plaisir, oublient ou se découvrent eux-mêmes, trouvent leur véritable nature dans une forme d'art.

Il est intéressant de noter que dans chaque classe, il y a des gens que nous appelons en plaisantant des « personnes étranges », des « monstres », qui sont vraiment talentueux et suffisamment convaincants pour faire lever les yeux de tous. Assis à la même table que moi se trouve un enfant du pays de Quan Ho, Bac Ninh, classé dans cette catégorie. Vous venez d'être nommé directeur adjoint d'un ministère et effectuez actuellement des recherches en droit. Votre mémoire est un véritable dictionnaire vivant du monde juridique.

De l'extérieur, tu as l'air simple et sans prétention, mais ton bagage culturel est vaste et profond. On dirait que tu sais tout. De plus, tu chantes bien et tu es doué en sport. Tu vas à l'école, tu travailles et tu participes à toutes les activités extrascolaires de la classe. Tu travailles sans relâche, mais ton sourire est permanent, dégageant un regard doux et insouciant. Cependant, lorsque je suis allé te rendre visite, j'ai appris que tu venais d'une famille pauvre : ton père est décédé prématurément, ta mère est agricultrice, personne dans ta famille n'est leader ou manager, et personne n'est riche. Tu t'es construit un style de vie dynamique et attrayant, affirmant ta position avec assurance et façonnant ton style de vie grâce à tes propres compétences.

Une autre personne, assise à côté de ma table, est une femme directrice d'une grande entreprise. On nous a vaguement dit que son salaire s'élevait à des centaines de millions de dongs par mois. Elle est directrice, mais elle va toujours à l'école. Elle se rend au travail et à l'école en voiture. Elle emmène toujours son enfant à l'école le matin, puis achète un paquet de riz gluant. Après le premier cours, elle ouvre le paquet pour le manger en classe et invite tout le monde à manger ensemble, innocente comme une fée. Elle est directrice, mais elle sait ce que ses camarades veulent acheter et est enthousiaste. Elle travaille directement avec des étrangers, gère des centaines de milliers de personnes, mais tout va bien. Pour moi, quitter la maison pour aller à l'académie, c'est étudier. Pour elle, c'est comme si les études n'occupaient qu'un centième de son temps de travail quotidien.

Même si elle était occupée, elle savait que nous venions de province et achetions souvent des cadeaux de Hanoï. Elle était donc toujours prête à calculer et à conseiller à chacun d'acheter des choses bon marché au millième. Parfois, pendant les vacances, elle achetait un camion entier de cadeaux de Hanoï pour tous les élèves de la classe ; elle se souvenait et connaissait les préférences de chacun. Si quelqu'un lui demandait un cadeau, même inférieur à 10 000 VND, elle acceptait l'argent. À l'inverse, si elle demandait quelque chose, elle payait au millième. Extrêmement clair et juste.

C'est une femme d'affaires, Hanoïenne depuis des générations, mais où qu'elle aille pique-niquer, son mari est toujours là à ses côtés. On dirait qu'elle ne connaît personne d'autre que son mari et qu'elle ne s'en soucie pas. À tel point que nous le considérons comme un membre important de chaque sortie scolaire.

C'est une femme d'affaires, mais son comportement est proche de celui d'une enseignante, proche de celui d'une chercheuse : douce, disciplinée, sérieuse, profonde, à la fois tolérante et sérieuse, responsable. Elle travaille sans jours de repos ni pauses. On a l'impression qu'elle peut accomplir son travail, où qu'elle soit. Lors d'un pique-nique avec sa classe, elle gère tout aussi bien que si elle était chez elle. Quand on échange avec elle, on se dit : « Ah, travailler comme elle, gagner cent millions par mois, ça vaut vraiment le coup. » Différent du mode de travail désinvolte, fade et apathique que j'ai observé et que je constate encore aujourd'hui dans de nombreux endroits.

En classe, nous allons généralement en amphithéâtre le matin, et l'après-midi est consacré à l'étude personnelle, ce qui signifie liberté. Dans l'emploi du temps remis à chaque étudiant, la colonne de gauche indique le sujet de la séance et le nom de l'enseignant, tandis que la colonne de droite est vide et indique uniquement « NC », qui signifie « Recherche ». Nous l'appelons « Sieste de l'après-midi ».

Il est intéressant de noter que les classes sont souvent séparées, avec seulement un ou deux élèves par province. Par conséquent, nous avons toujours besoin de travailler ensemble pour nous poser des questions, apprendre et nous écouter. Du travail à la vie quotidienne, en passant par les spécificités régionales, nous partageons tous nos points de vue. Au début, il y avait de petites fêtes, généralement une fois par semaine, ou après avoir terminé une matière. Les examens et les révisions semblaient auparavant peu rigoureux. Lorsque nous avons commencé à étudier, c'était déjà strict un an auparavant. Par conséquent, les révisions et les examens étaient également une forte pression. Après chaque examen, nous allions souvent à des fêtes.

On appelle ça une fête, mais il s'agit simplement de manger ensemble, avec quelques verres. Chacun contribue, donc le coût n'est pas très différent de manger séparément. Donc, si on appelle ça une fête, on pense dépenser beaucoup d'argent, mais en fait, c'est juste pour apaiser la tristesse d'être loin de chez soi et de sa ville natale. C'est juste pour renforcer l'atmosphère d'échange, de solidarité et d'attachement.

Pendant les vacances, notre classe partait généralement en tournée dans plusieurs provinces une fois par mois. L'organisateur payait le transport et les repas. À notre arrivée dans une province, nos amis de cette province nous invitaient à dîner. Honnêtement, au début, nous étions réticents. D'une part parce que nous voulions rentrer chez nous, d'autre part par crainte des dépenses, surtout une fois la classe de retour dans notre ville natale. Où trouverions-nous de quoi les divertir pendant quelques jours ? Mais après avoir étudié ensemble pendant un certain temps, nos sentiments ont grandi et nous avons voulu visiter les villes natales de nos amis.

Au fil du temps, le besoin naturel d'inviter des amis pour leur montrer ma ville natale, pour leur faire connaître ma ville natale, s'est fait de plus en plus sentir. C'est pourquoi, au fil du temps, les gens se sont mis en compétition pour les inviter à revenir visiter leurs villes natales, et ont envisagé de les inviter à nouveau pour les remercier de l'accueil attentionné et enthousiaste qu'ils recevaient à chaque fois. Surtout pour des amis du Nord-Ouest, aucune plume ni encre ne saurait décrire leur sincérité. À leur retour, non seulement toute la famille est venue les accueillir pendant quelques jours, mais aussi leurs anciens et nouveaux bureaux. L'ambiance était extrêmement chaleureuse.

Chacun est conscient qu'il ne sera là que pour une courte période avant de retourner travailler dans ce domaine. C'est pourquoi ils profitent souvent des activités de groupe pour favoriser les rencontres, la compréhension et l'amitié, et ainsi apprendre les uns des autres. À l'académie, aller boire un verre et chanter est une activité tout à fait normale.

On peut même dire que c'est une activité « propre ». Car si vous êtes indiscipliné et indulgent, vous ferez probablement autre chose après avoir bu. Quand j'étais à l'école, après les fêtes, j'allais souvent chanter en groupe, et c'était une activité tout à fait saine. L'après-midi était généralement libre. Après les fêtes, chanter était amusant, m'aidait à dégriser et améliorait mes compétences artistiques.

Il y a des gens qui ne savent pas chanter et qui y vont quand même. Ils y vont même juste pour trouver un fauteuil où s'allonger… « faire la sieste ». Parfois, ils vont au karaoké avec des amis l'après-midi. Parfois, ils y vont par esprit d'équipe. Parfois, ils y vont parce qu'ils sont dans le même taxi. Parfois, ils y vont pour tromper l'ennui… Mais ce n'est pas grave, ce n'est pas régulier, tout le monde ne va au karaoké que de temps en temps. Honnêtement, je ne supporte pas de ne pas y aller.

Photo d'illustration.

Il y a beaucoup d'autres histoires, je m'en souviens toutes mais je ne peux pas toutes les raconter.

C'était mon temps à l'académie, c'était mon karaoké. Je suis fier et reconnaissant d'avoir suivi ce cours. Aujourd'hui, grâce à mon temps à l'académie et à mes participations à des activités collectives, comme le karaoké, j'ai des frères, des sœurs et des amis dans de nombreuses zones rurales du pays.

Je vois maintenant que l'académie a annoncé l'interdiction des activités de groupe non organisées par l'école et se déroulant en dehors des heures de cours, notamment les beuveries, le karaoké et les pique-niques. Je ne peux pas en vouloir à l'académie.

C'est vrai, 12 vies, 12 jeunes cadres, 12 piliers de la famille ont disparu alors qu'ils étaient étudiants dans une classe de l'académie. Horrible et terrifiant ! Comment l'académie aurait-elle pu éviter d'être tristement célèbre ? Même les étudiants n'y sont pas parvenus, car tout le monde n'avait pas le point de vue d'un initié, ni au moins un minimum de tolérance.

Mais bon, comment peut-on blâmer le monde, a déclaré Trinh Cong Son, « l'homme n'a jamais été généreux ». En y réfléchissant, j'ai continué à radoter et à partager ici les pensées qui me tenaient à cœur. Car je pense, honnêtement, que ce qui est blâmable, c'est que les karaokés soient construits sans respecter les règles de prévention des incendies, donc les gens ne « vérifient », mais ils « vérifient » les chanteurs. Et puis ils disent ceci et cela. C'est vraiment triste…

Quelques mots sur les professeurs de l'académie. Certains pensent qu'ils n'ont que des théories. Mais je me considère chanceux d'avoir étudié avec des professeurs qui savent enseigner à l'académie et qui savent aussi travailler comme consultants pour des entreprises étrangères. Certains disent que les professeurs écrivent des livres destinés uniquement aux étudiants. J'ai eu la chance que des professeurs respectés m'achètent des livres et me les envoient, pensant que je réfléchissais à leur contenu.

Certains disent que beaucoup de professeurs de l'académie sont élégants, savent bien manger, boire et chanter. Mais mes deux colocataires et moi avons eu la chance d'être invités chez eux pour déguster des plats cuisinés par eux et des légumes cultivés par eux.

Nous pensons également que les enseignants ont souvent respecté l'invitation des élèves à participer, à s'amuser et à minimiser la distance entre eux. Heureusement, aucun enseignant de l'académie n'a participé à cette séance de chant ; sinon, avec leurs spéculations sans fin et leur étroitesse d'esprit, ils auraient inventé des histoires tellement vraies que personne n'aurait pu les contredire, sauf eux.

Chi Linh Son

(Pour le collectif B12-13 et mon passage à l'académie, pour un jeune frère décédé à jamais dans de cruelles souffrances...)