L'histoire d'un jeune homme issu d'une région rizicole et son parcours jusqu'à l'obtention d'une médaille d'argent aux Olympiades européennes de physique.
Tran Nguyen Khai, élève de la classe 12A3 du lycée Phan Boi Chau pour élèves surdoués, a récemment remporté une médaille d'argent aux Olympiades européennes de physique pour la province de Nghệ An. Ce succès est le fruit d'un long parcours jalonné de travail acharné, de persévérance et d'une volonté inébranlable de gagner.
Le cap des 18 ans.
Tran Nguyen Khai est venu àOlympiades européennes de physique(EuPhO) en 2025 après avoir remporté le premier prix àExamen national des élèves excellentsd'ici 2025 et être sélectionné pour l'équipe nationale afin de participer aux compétitions olympiques régionales et internationales.
À l'approche de cet examen final, Khai a déclaré qu'il ne se mettait pas la pression. Cependant, il était déterminé à donner le meilleur de lui-même car il souhaitait marquer les esprits de ses professeurs et de son lycée pour sa dernière année. Le voyage en Bulgarie avec ses professeurs et ses coéquipiers à la mi-juin était également son premier voyage à l'étranger.

L'Olympiade européenne de physique de cette année a réuni plus de 200 élèves issus de 29 pays et territoires du monde entier. Contrairement à d'autres compétitions, celle-ci propose un format de questions différent, exigeant des élèves une réflexion critique et créative.
Concernant ce changement, Khai s'est dit très enthousiaste. Il a expliqué que les participants à EuPhO doivent passer deux épreuves, l'une théorique et l'autre pratique, d'une durée de cinq heures chacune. L'examen évalue non seulement de vastes connaissances en physique, mais aussi l'esprit critique, la créativité et les compétences pratiques en expérimentation.
Le système de notation de cet examen exige une grande rigueur de la part des étudiants : s'ils ont une idée et parviennent à développer une solution, ils peuvent obtenir des points ; en revanche, s'ils n'ont aucune idée dès le départ, ils perdent toute chance. D'autres examens, quant à eux, proposent des exercices davantage axés sur la recherche et les études universitaires, et la notation est extrêmement détaillée, prenant en compte chaque idée individuellement. L'intérêt de cet examen réside dans la présence de nombreux problèmes créatifs aux idées originales.
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Revenant sur son expérience lors du concours, Khai a confié avoir rencontré quelques difficultés et ne pas avoir pu terminer l'examen avec la perfection. Cependant, il est satisfait de sa médaille d'argent, fruit d'une utilisation optimale de ses capacités. Ce voyage, marqué par sa première participation à une compétition internationale, lui a également laissé des souvenirs inoubliables, lui offrant une perspective différente sur les sciences et soulignant la nécessité de poursuivre ses études afin de pouvoir appliquer ses connaissances théoriques à des situations concrètes et pertinentes.
Mûrir par la rigueur
Après l'examen, mi-juin, Khai est retourné dans sa ville natale, dans l'ancien district de Yen Thanh, et ne s'est reposé que trois jours. Il est ensuite retourné dans sa chambre louée d'une dizaine de mètres carrés, près du lycée spécialisé Phan Boi Chau, et a entamé un nouveau parcours avec pour objectif l'obtention de la certification IELTS en anglais.
Auparavant, grâce à une procédure d'admission sur dossier, Khai avait été admis au programme Informatique et Intelligence Artificielle de l'Université des Sciences et Technologies de Hanoï. Khai est convaincu que la maîtrise de l'anglais lui donnera un avantage certain à son entrée à l'université. Par ailleurs, après les Olympiades européennes de physique, il souhaite poursuivre ses études à l'étranger afin de perfectionner ses compétences et d'accéder à des technologies de pointe dans son domaine.
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Khai reconnaît que l'apprentissage de l'anglais n'est « pas facile » en raison de la grande quantité de vocabulaire et de connaissances qu'il doit assimiler chaque jour. Cependant, fort de son expérience d'étudiant ayant surmonté les difficultés, Khai a confiance en lui et ne se laisse pas distraire, tirant le meilleur parti de chaque instant pour ne pas perdre de temps.
Khải a comparé son parcours d'apprentissage de l'anglais à son parcours pour maîtriser la physique, car les deux ont un point commun : un point de départ défavorable.
J'ai fréquenté le collège Bach Lieu (anciennement dans le district de Yen Thanh) et n'ai obtenu qu'une mention honorable en physique au concours provincial d'excellence des élèves de troisième. Lors de l'examen d'entrée au lycée spécialisé Phan Boi Chau, je figurais seulement parmi les dix premiers, un résultat assez modeste comparé à de nombreux élèves de ma classe qui avaient remporté les premier ou deuxième prix au niveau provincial. Par conséquent, intégrer l'équipe nationale a été plus difficile pour moi que pour mes camarades ; tandis qu'ils s'efforçaient, j'ai dû travailler beaucoup plus.
Tran Nguyen Khai
Évoquant ses trois années mémorables au lycée spécialisé Phan Boi Chau, outre les périodes d'examens et ses performances exceptionnelles telles que l'obtention des premier et deuxième prix au concours national des élèves excellents pendant deux années consécutives, et une médaille d'argent aux championnats européens de physique, Khai a déclaré : « Ma plus grande réussite dans cet établissement a été ma rencontre avec mon professeur principal, Le Xuan Bao, et les enseignants de l'école m'ont inspiré à poursuivre avec confiance des études en physique. »

Khai a précisé : « Dès que nous avons décidé de rejoindre l'équipe de sélection pour l'équipe nationale, mes amis et moi avons suivi un programme d'études très intensif afin de terminer le programme de seconde le plus rapidement possible. Dès l'été de seconde, nous avons commencé à étudier le programme avancé pour nous préparer à la sélection de l'équipe officielle au début de la première. »
Le programme scolaire étant très exigeant, le professeur principal était toujours strict avec les élèves, exigeant d'eux discipline, assiduité et respect des délais pour rendre leurs devoirs. Personnellement, à mes débuts, il m'arrivait d'enfreindre le règlement, mais grâce à son enseignement sérieux et dévoué, j'ai progressé. Il m'a aussi inculqué la persévérance, m'a appris à ne pas craindre les difficultés et m'a aidé à progresser chaque jour.
Évoquant ses années de lycée, Khai a expliqué qu'à l'exception de la seconde, il avait eu très peu de temps pour étudier avec ses camarades durant les deux autres années. Même en terminale, étant donné son engagement constant dans l'équipe sportive de l'établissement, il n'a pu étudier avec ses camarades que deux semaines par an et n'a pas eu le temps de rentrer chez lui pour les photos de classe de l'annuaire.
Dans le but d'intégrer l'équipe nationale, Khai décida, en dernière année de lycée, de quitter le dortoir et de louer une chambre seul, entamant ainsi une vie indépendante afin d'avoir plus de temps pour étudier sérieusement.
Partageant son parcours, la nouvelle médaillée d'argent des Olympiades européennes de physique a ajouté : « Je pense que lors des phases finales de la compétition, le niveau des candidats se rapproche considérablement. S'il subsiste des différences, c'est grâce aux efforts individuels de chacun, qui exigent de la persévérance pour éviter les interruptions dans l'apprentissage. À cet égard, mes coéquipiers et moi-même, au sein de l'équipe scolaire, avons bénéficié d'un entraînement intensif de la part de notre professeur, ce qui nous a permis d'aborder l'examen avec sérénité et de gagner en confiance pour chaque problème résolu. »

Après avoir enseigné à Tran Nguyen Khai pendant trois ans dans la classe de physique spécialisée, le professeur Le Xuan Bao considère Khai comme un élève exceptionnellement assidu et travailleur. Ses excellents résultats sont donc pleinement mérités et témoignent de sa persévérance et de son ambition. Le professeur Bao a également déclaré que c'était un grand privilège d'enseigner dans une classe comptant autant d'élèves talentueux et assidus. C'est pourquoi, grâce à son dévouement à son métier, il espère offrir à ses élèves des bases solides et les aider à surmonter les difficultés pour réaliser leurs rêves et leurs aspirations.


