Améliorer les connaissances et les compétences des chargés de cours et des enseignants enseignant la théorie politique.
Le matin du 30 octobre, la Commission centrale de propagande et de mobilisation des masses s'est coordonnée avec le ministère de l'Éducation et de la Formation et le ministère de la Sécurité publique pour organiser un cours de formation en théorie politique destiné aux professeurs, aux enseignants de théorie politique, au personnel travaillant dans les affaires étudiantes et au personnel des syndicats de jeunesse dans les universités, les collèges et les écoles intermédiaires du système éducatif national à l'échelle nationale.
Le cours est organisé en présentiel et en ligne pour les provinces et les villes de tout le pays.

Prendre conscience de l'importance de l'enseignement de la théorie politique
Dans son discours, le camarade Ngo Dong Hai, membre du Comité exécutif central et vice-président de la Commission centrale de propagande et de mobilisation des masses, a souligné le rôle et l'importance de l'enseignement de la théorie politique. Il a affirmé que la mise en œuvre de la conclusion n° 94 du Secrétariat du Comité central du Parti, relative à la poursuite de l'innovation dans l'étude de la théorie politique au sein du système national d'éducation politique, avait permis d'obtenir de nombreux résultats positifs.

La qualité de l'enseignement de la théorie politique s'est considérablement améliorée ; les équipes pédagogiques ont déployé des efforts considérables pour innover en matière de contenu, de méthodes et d'approches ; de nombreux établissements d'enseignement ont accordé une attention particulière à l'enseignement de la théorie politique et y ont investi judicieusement. La méthode d'acquisition et de transmission des connaissances est de plus en plus dynamique, établissant un lien entre théorie et pratique et aidant les apprenants à se forger une vision du monde, une perspective sur la vie et une méthodologie scientifique.

Le vice-président de la Commission centrale de propagande et de mobilisation des masses, Ngo Dong Hai, a également exprimé de nombreuses préoccupations concernant le programme, le niveau de connaissances, le contenu des cours, les méthodes de formation et d'enseignement, ainsi que la qualité du corps enseignant. Il s'est notamment inquiété du lien entre l'enseignement théorique et la pratique, la direction et l'orientation des politiques du Parti et de l'État, et le rôle des comités et des instances du Parti à tous les niveaux dans l'éducation politique et idéologique. Il a insisté sur l'importance d'innover en matière de méthodologie, de développer la conscience politique et la confiance des étudiants, citoyens engagés pour l'avenir du pays.

Le camarade Ngo Dong Hai a également déclaré : En réponse aux exigences d'une percée dans le développement de l'éducation et de la formation conformément à la résolution n° 71 du Politburo, et en poursuivant la mise en œuvre de la conclusion n° 94 du Secrétariat du Comité central du Parti ; en particulier, le Parti et l'État ont émis de nombreuses politiques, orientations et décisions révolutionnaires pour que le pays entre dans une nouvelle ère, et l'éducation à la théorie politique doit continuer d'être au centre des préoccupations et promue.
C’est également la mission politique commune des comités du Parti à tous les niveaux, y compris dans les établissements scolaires, et en premier lieu celle des responsables, des enseignants et des professeurs : transmettre aux jeunes générations la théorie, la méthodologie, les convictions et les aspirations nécessaires. Par conséquent, chaque responsable et chaque étudiant doit définir clairement ses responsabilités, étudier sérieusement, approfondir ses recherches, assimiler et se tenir pleinement informé des enjeux théoriques et pratiques, des nouvelles orientations et des politiques du Parti et de l’État. Ainsi, l’enseignement de la théorie politique contribuera à devenir une véritable source de motivation spirituelle et un fondement idéologique solide pour le développement du pays.

Communiquer 7 sujets importants
La formation s'est déroulée sur deux jours, les 30 et 31 octobre. Le matin du 30 octobre, les stagiaires ont assisté à une intervention du professeur Le Van Loi, président de l'Académie vietnamienne des sciences sociales, qui a abordé deux sujets : « Poursuivre le perfectionnement de la théorie de la voie d'innovation du Parti dans la nouvelle ère de développement » et « L'équipe de conférenciers et d'enseignants en théorie politique chargée de protéger le fondement idéologique du Parti dans le nouveau contexte ».
Durant ces deux jours, les étudiants ont poursuivi l'étude de cinq thèmes, notamment : identifier, combattre et réfuter les points de vue erronés et hostiles afin de protéger les fondements idéologiques du Parti dans le nouveau contexte ; l'éducation aux idéaux, à l'éthique et au mode de vie culturel pour les étudiants d'aujourd'hui ; les arguments novateurs de Hô Chi Minh sur le socialisme et la construction du socialisme au Vietnam ; l'innovation dans les méthodes d'enseignement et d'apprentissage de l'idéologie de Hô Chi Minh, combinée à l'application des technologies de l'information ; et les informations sur les politiques stratégiques et importantes du Politburo afin de contribuer à la réalisation des objectifs du 2100e siècle dans une ère de développement fort et prospère de la nation.


