Améliorer la capacité à soutenir les enfants dans des circonstances particulièrement difficiles à Nghe An

Minh Quan December 22, 2022 10:46

(Baonghean.vn) - Dans la province de Nghe An, plus de 12 000 enfants vivent actuellement des situations particulièrement difficiles. Cependant, l'aide sociale et la prise en charge de ces enfants se heurtent encore à de nombreuses difficultés et limitations.

Le 22 décembre, le ministère du Travail, des Invalides de guerre et des Affaires sociales a organisé une conférence de formation pour améliorer les capacités du personnel de travail social pour les enfants en situation particulièrement difficile dans la province de Nghe An en 2022.

Étaient présents à la conférence des représentants du Département du Travail, des Invalides de guerre et des Affaires sociales, ainsi que plus de 500 délégués, parmi lesquels des responsables et agents chargés de l'enfance au sein du Département du Travail, des Invalides de guerre et des Affaires sociales des districts, villes et villages, et des responsables culturels et sociaux des communes et villages. Photo : Minh Quan

S'exprimant à l'ouverture de la conférence, M. Vi Ngoc Quynh, directeur adjoint du Département du Travail, des Invalides de guerre et des Affaires sociales, a déclaré : Selon les rapports des districts, des villes et des villages, actuellement, dans la province de Nghe An, il y a 12 289 enfants dans des circonstances particulières.

Cependant, l’assistance sociale et la prise en charge des enfants en situation particulière se heurtent encore à de nombreuses difficultés et limitations, qui affectent les intérêts, la vie, les activités et les droits des enfants ; la plupart des enfants en situation particulière vivent dans des familles et des communautés sociales, mais les communautés sociales dans de nombreux endroits manquent encore de connaissances en matière d’assistance, de réadaptation et de prise en charge des enfants, en particulier des enfants handicapés et des orphelins.

M. Vi Ngoc Quynh, directeur adjoint du Département du Travail, des Invalides de guerre et des Affaires sociales, a prononcé le discours d'ouverture de la conférence. Photo : Minh Quan

Parallèlement, l'assistance sociale et les soins aux enfants en situation particulière ne se limitent pas à la mise en œuvre de politiques, de régimes ou de traitements médicaux, mais consistent également à bien exécuter les contenus essentiels de la profession de travailleur social tels que : la représentation, la connexion, l'orientation... et à intervenir en conjonction avec la réadaptation psychosociale pour aider les enfants à s'intégrer rapidement dans la communauté sociale, contribuant ainsi à réduire le fardeau qui pèse sur les familles, les communautés et la société.

Examen et médicaments gratuits pour les enfants en difficulté. Photo : Thu Huong

C'est pourquoi cette conférence est organisée dans le but d'améliorer la capacité d'assistance sociale des travailleurs sociaux et les compétences de soins pour les sujets, en particulier les enfants en situation particulièrement difficile, les personnes malades mentales et les personnes atteintes de troubles mentaux.

Maître Nguyen Thi Hong Hanh, directrice adjointe de la Faculté de formation professionnelle de l'École de formation et de perfectionnement des fonctionnaires, des ouvriers, des invalides de guerre et des affaires sociales, a discuté avec les délégués lors de la conférence. Photo : Minh Quan

Lors de la conférence, les délégués ont écouté les conférenciers de l'École de formation et de promotion des fonctionnaires, des fonctionnaires du travail, des invalides de guerre et des affaires sociales diffuser les sujets suivants : Aperçu de la profession de travailleur social ; Processus d'identification et de soutien à l'intervention pour les enfants dans des circonstances particulièrement difficiles ; Instructions sur les soins et la réadaptation des personnes malades mentales et des personnes atteintes de troubles mentaux à la maison et dans la communauté ; Instructions sur la façon d'identifier et d'intervenir auprès des enfants autistes à la maison et dans la communauté.

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