Empêcher les étudiants d'enfreindre la loi

(Baonghean) - La situation des jeunes, y compris des étudiants, qui violent la loi se produit de plus en plus, provoquant la frustration des familles, des écoles et de la société...

Situation alarmante...

Selon des statistiques incomplètes, en 2015 seulement, la police de la ville de Vinh a poursuivi 15 cas, dont 31 étaient des enseignants et des étudiants impliqués dans des crimes de vol, d'enlèvement, de vol de biens, de blessures intentionnelles, d'organisation de l'usage illégal de drogues, de jeux d'argent ; elle a traité 956 cas d'étudiants violant les consignes de sécurité routière.

Nguyen Duc Anh a été arrêté après avoir utilisé une lampe torche pour cambrioler un magasin Ton Nu, rue Nguyen Van Cu. Photo : Van Binh

Le 10 juin 2015, la police de la ville de Vinh a arrêté Vi Van Luat et Gia Ba Thai (étudiants du Collège professionnel n° 4 du ministère de la Défense nationale) pour trafic de 700 comprimés de méthamphétamine. Le 16 novembre 2015, deux étudiantes, Nguyen Thi Thuong et Ngu Thi Man (Collège d'économie industrielle et d'artisanat de Nghe An), ont été arrêtées pour avoir volé le téléphone portable d'un passant.

Ou plus récemment, le 8 décembre 2015, Nguyen Duc Anh, né en 1997, résidant au bloc Yen Phuc A, quartier Hung Binh (ville de Vinh), actuellement étudiant dans une université de Hanoi, a été surpris en train de faire semblant d'acheter des marchandises, en utilisant un foulard pour couvrir sa bouche et une lampe de poche pour tenir au cou du propriétaire du magasin Ton Nu, numéro 235, rue Nguyen Van Cu pour le contrôler et le voler...

Outre les actes illégaux et la violence scolaire, la participation des élèves à des pratiques sociales néfastes, notamment les jeux d'argent, la loterie et les paris sportifs, qui entraînent l'endettement, l'obligation d'hypothéquer des biens et des documents, et le recours à des emprunts auprès de personnes malhonnêtes se faisant passer pour des prêteurs sur gages, est également en augmentation. De nombreux élèves sont contraints d'abandonner leurs études faute de pouvoir rembourser leurs dettes, ce qui a des conséquences graves pour leur famille et la société. De plus, la sécurité scolaire est une préoccupation majeure pour de nombreux parents et élèves.

Il convient de noter que profitant du développement des technologies de l'information, de nombreux éléments malveillants ont créé des sites Web ou utilisé Facebook pour attirer les étudiants afin de les propager et de les inciter à participer à des manifestations, à perturber la sécurité et l'ordre et à signer pour soutenir des sujets ayant des actes qui violent la sécurité nationale.

De nombreuses raisons expliquent l'augmentation actuelle du risque d'infractions à la loi chez les étudiants, notamment : le cadre de vie, qui impacte la sensibilisation des adolescents, les relations sociales, la négligence dans la gestion, la supervision et l'éducation familiale… L'explosion de Facebook, des films et des jeux violents, notamment, affecte également la réflexion et la sensibilisation des étudiants. De plus, avec le développement de l'économie intégrée, les étudiants manquent aujourd'hui de terrains de jeu utiles, conviviaux et sains…

Efforts de prévention

Face à cette réalité, ces dernières années, les secteurs fonctionnels, les universités et les organisations ont mis en œuvre de nombreuses solutions pour propager et diffuser les lois auprès des jeunes, y compris les étudiants.

L'Université de Vinh compte actuellement 25 718 étudiants à temps plein, dont 94,5 % sont des non-résidents et des résidents temporaires des quartiers et communes de la ville de Vinh et des environs. Loin de chez eux, sans gestion familiale, sans courage, sans culture personnelle et sans formation, les étudiants peuvent facilement sombrer dans la dépravation.

La police de Nghi Loc s'occupe des étudiants qui enfreignent les règles de sécurité routière.

Consciente de cela, outre son travail de propagande et d'éducation, l'école a collaboré étroitement avec la police et les autorités locales pour assurer une bonne gestion des étudiants. En particulier, le modèle d'autogestion étudiante mis en place dans le cadre du système de formation à crédits de l'Université Vinh (divisé en cours d'autogestion, groupes d'autogestion, groupes d'autogestion et autogestion individuelle des étudiants) a été retenu par la police provinciale de Nghe An pour devenir un modèle de mobilisation populaire pour la protection de la sécurité nationale.

Du côté de l'Union provinciale de la jeunesse de Nghe An, l'unité principale dans la mise en œuvre du projet d'éducation juridique pour les jeunes, y compris les étudiants, en plus de diversifier les formes de propagande, l'Union provinciale de la jeunesse - L'Union provinciale de la jeunesse s'est activement coordonnée avec les écoles pour diriger les organisations de jeunesse afin de renforcer la création de clubs, d'équipes et de groupes pour créer des terrains de jeux sains et utiles pour attirer les étudiants à participer, tels que le Club pour éclairer la foi, le groupe d'amis aidant les amis et l'équipe des médias mobiles...

Les élèves passent un QCM pour en savoir plus sur le droit à Quy Hop. Photo de Phan Giang

En règle générale, l'Université d'économie et de technologie de Nghe An s'est coordonnée avec les unités concernées pour organiser un concours de propagande de politique juridique sous la forme de « Sonnez la cloche d'or » ; l'Université de Vinh a créé un club de pratique du droit avec un total de 400 membres, des activités hebdomadaires et mensuelles basées sur des sujets et des activités liés aux règles et règlements de l'école ; mettant en œuvre de manière approfondie la loi sur l'éducation, la loi sur la jeunesse, la loi sur la prévention de la drogue, la loi sur la circulation routière... avec de nombreuses formes diverses et riches, considérant cela comme un canal de propagande juridique pour les étudiants.

Dans les zones frontalières, le projet du gouvernement et le plan du Comité populaire provincial visant à diffuser les lois auprès des populations frontalières, y compris les élèves, ont été mis en œuvre. Les gardes-frontières ont collaboré avec les autorités locales et les syndicats de jeunes pour organiser 97 cours de politique juridique, auxquels ont participé 3 160 élèves de neuvième année. Le contenu de la propagande porte sur le droit pénal, le droit de séjour, la réglementation des zones frontalières, le droit national des frontières, les sanctions administratives en cas d'infraction à la réglementation frontalière et la création d'équipes de jeunes pour maintenir la paix à la frontière.

Afin d'optimiser la gestion des élèves, les établissements scolaires doivent collaborer activement avec les services, les communes et les hameaux afin d'évaluer rigoureusement les élèves à la fin de chaque semestre et de chaque année scolaire, afin de disposer d'une base pour évaluer et classer leurs résultats de formation. Parallèlement, il faut affecter du personnel à la gestion des zones de résidence temporaire des élèves. Il faut ensuite identifier et corriger rapidement les cas d'élèves enfreignant le code de la route ou les règles de résidence temporaire (veille tardive, tapage, jeux d'argent, etc.). Il faut également identifier les incidents qui surviennent aux élèves afin de mettre en place des plans de gestion rapides.

Khanh Ly