Nghe An : mécanismes et politiques « ouverts » pour 14 écoles clés de haute qualité

Matinée du 2 octobre,ministère de l'Éducation et de la Formationa organisé une conférence pour faire le point sur une année de pilotage de la construction de lycées clés de haute qualité dans la province de Nghe An, période 2019-2023.

Dans le cadre de la mise en œuvre du plan n° 306/KH – UBND, actuellement dans toute la province, 14 écoles (dont 9 écoles secondaires et 5 lycées) ont été sélectionnées pour piloter la construction d’écoles clés de haute qualité.

Thai Van Thanh, directeur du Département de l'éducation et de la formation, a prononcé un discours lors de la réunion. Photo : My Ha

Au cours de la première année de mise en œuvre, malgré l'impact de la pandémie de Covid-19, les écoles ont mis en œuvre le plan dans les délais prévus et ont initialement respecté les critères. Parmi elles, 14 écoles sur 14 ont élaboré et mis en œuvre des programmes d'enseignement renforcés dans des matières telles que les technologies de l'information, l'anglais enrichi et l'apprentissage des compétences de vie.

De plus, dans les 6 critères de constructionécoles clés de haute qualité,Les critères relatifs aux enseignants et aux installations ont été progressivement améliorés, de manière à répondre aux exigences de mise en œuvre du programme d'enseignement. La qualité de l'enseignement a été confirmée, atteignant et dépassant de nombreux objectifs. Par exemple, lors de l'examen d'entrée en seconde, 8 lycées sur 9 ont enregistré une amélioration de leurs notes moyennes en mathématiques et 6 lycées sur 9 en littérature. Lors de l'examen de fin d'études secondaires de 2020, 4 lycées sur 5 ont progressé par rapport à l'examen précédent.

L'école secondaire Bach Lieu (Yen Thanh) a investi plus de 70 milliards de VND pour construire des installations. Photo : MH.

Au cours de la première année scolaire, le Comité populaire provincial a donné la priorité à l'investissement dans des écoles pilotes pour les classes de physique, de chimie, de biologie, de technologie (2 écoles), les classes de technologie de l'information (14 écoles), les classes de langues étrangères (14 écoles), les classes STEM (2 écoles) et est en train d'acheter pour équiper des classes intelligentes pour 14 écoles.

Lors de la conférence préliminaire, les représentants des localités ont également partagé leurs expériences de mise en œuvre. Ils ont toutefois souligné les difficultés rencontrées par les localités (notamment les établissements secondaires) pour recruter du personnel enseignant, en raison d'un excédent d'enseignants du secondaire constaté depuis de nombreuses années.

Il n'existe aucun mécanisme ni politique spécifique pour attirer les enseignants ou investir dans les infrastructures des principaux établissements. Dans certains lycées, les conditions d'admission sont faibles et les ressources parentales limitées, ce qui complique la mise en œuvre de programmes visant à améliorer la qualité de l'enseignement.

Au cours de l'année scolaire 2019-2020, l'école secondaire Ly Nhat Quang (Do Luong) a enregistré le taux d'admission le plus élevé dans les écoles spécialisées de la province. Photo : MH

En conclusion de la conférence, le directeur du Département de l'éducation et de la formation, Thai Van Thanh, a hautement apprécié les efforts des écoles après un an de pilotage d'écoles clés de haute qualité.

Les responsables du département ont également fait part des difficultés rencontrées par les écoles et affirmé que la construction d'établissements clés exige un processus rigoureux, un réel dévouement et une grande persévérance. Par conséquent, il est recommandé aux écoles de poursuivre leurs efforts et d'optimiser l'organisation des activités d'enseignement et d'apprentissage à l'avenir.

Parallèlement, il est souhaitable que les collectivités locales soient attentives et créent les conditions nécessaires au développement des programmes éducatifs dans les écoles. De plus, il est nécessaire de continuer à soutenir les écoles dans la mise en œuvre de la socialisation et d'investir dans la construction d'écoles.

Le Département continuera de conseiller le Comité populaire provincial sur les mécanismes, les politiques, les investissements dans les installations, les équipements scolaires et surtout le personnel pour créer les conditions permettant aux écoles d'atteindre les objectifs fixés.

14 écoles sélectionnées pour piloter des écoles clés de haute qualité :

Niveau lycée : Lycée Phan Boi Chau pour surdoués, Lycée provincial des minorités ethniques, Lycée Quy Hop, Lycée Nguyen Duy Trinh, Lycée Do Luong.

Niveau secondaire : école secondaire Dang Thai Mai (Vinh City), école secondaire Cao Xuan Huy (Dien Chau), école secondaire Ho Xuan Huong (Quynh Luu), école secondaire Bach Lieu (Yen Thanh), école secondaire Ly Nhat Quang (Do Luong), école secondaire Ton Quang Phiet (Thanh Chuong), école secondaire Anh Son (Anh Son), école secondaire Nguyen Trai (Tan Ky), école secondaire Hoa Hieu 2 (ville de Thai Hoa).