Nghe An compte près de 300 chefs d'équipe « trop vieux »

(Baonghean) - Le vieillissement de l'équipe des chefs d'équipe (TPTĐ) est une réalité depuis de nombreuses années dans la province. Outre les TPTĐ ayant plus de dix ans d'expérience et toujours en poste, certains enseignants ne souhaitent plus assumer ce rôle. La création de ressources pour cette équipe est une préoccupation majeure.

Née en 1966 et forte de 23 ans d'expérience à la tête de l'Union des jeunes, l'enseignante Ngo Thi Ha - Lycée Le Loi (Vinh-Ville) a toujours considéré le travail de l'Union des jeunes comme une grande passion dans sa carrière d'enseignante. Elle a déclaré : « De nombreuses personnes, plus âgées, ont souvent du mal à inciter les élèves à participer à des mouvements superficiels ou à acquérir de nouvelles compétences dans le métier de l'Union des jeunes. Personnellement, je trouve le travail de l'Union des jeunes très positif jusqu'à présent. »

Au fil des ans, le lycée Le Loi est devenu non seulement une unité dynamique forte dans la ville, mais aussi très apprécié pour sa discipline. En effet, l'enseignant responsable de l'équipe sait intégrer les mouvements collectifs à l'apprentissage des compétences de vie, suscitant ainsi l'enthousiasme et l'esprit de compétition chez les élèves.

L'enseignante Ngo Thi Ha - École secondaire Le Loi (Vinh City) guide la cérémonie d'équipe lors de la cérémonie d'ouverture.

Actuellement, dans la province, 283 des 950 enseignants responsables de l'Union des jeunes ont plus de 35 ans. Parmi eux, plus de 60 % souhaitent occuper un poste de direction générale à long terme.

Par exemple, Nguyen Thai Tuan, enseignant et chef d'équipe de l'école primaire de Muong Xen, fête ses 40 ans cette année. Le travail d'équipe est pour lui une joie et une passion. Malgré ses 16 ans d'expérience, il n'a jamais hésité ni envisagé de céder la place à de jeunes enseignants. Tout simplement parce qu'il est un véritable talent et qu'il adore rassembler et motiver les membres de son équipe.

Au cours de sa carrière en tant que chef d'équipe, M. Tuan et son équipe ont accompli de nombreuses réalisations remarquables, telles que 10 années consécutives en tant qu'excellent chef d'équipe au niveau provincial ; la réception d'un certificat de mérite du Comité exécutif central de l'Union des jeunes de l'école secondaire de Ho Chi Minh ; et il est lui-même également l'enseignant le plus performant en charge du conseil d'équipe du district de Ky Son.

Dans les écoles primaires et secondaires d'aujourd'hui, l'enseignant-chef d'équipe joue toujours un rôle important dans l'éducation éthique des élèves et la gestion des activités sportives de l'établissement. Il subit une forte pression de la part du directeur, des professeurs principaux et même des élèves eux-mêmes.

Il est donc difficile de trouver un chef d'équipe enthousiaste et capable de mener à bien le travail de mouvement. Par conséquent, les chefs d'équipe ayant dépassé la limite d'âge mais exerçant encore efficacement ce rôle sont au cœur du mouvement. Leur trouver un successeur est très difficile dans les conditions pratiques actuelles.

Les élèves de l'école secondaire Le Loi (Vinh City) participent à une compétition de tir à la corde.

À un autre niveau, conformément à la réglementation en vigueur, un enseignant est actuellement désigné comme responsable de l'Union des jeunes dans les écoles primaires et secondaires. Les enseignants du primaire enseignent 23 heures par semaine, et ceux du secondaire 19 heures par semaine. Pour les écoles de type 1, le responsable de l'Union des jeunes n'est pas tenu d'enseigner ; les écoles de type 2 enseignent un tiers des heures et les écoles de type 3 la moitié, conformément à la réglementation.

Les règles sont très claires, mais de nombreux enseignants à qui l'on confie cette tâche ne veulent pas l'accomplir car c'est un travail extrêmement dur et soumis à beaucoup de pression.

Un exemple typique est celui de Tran Phuong Thao, enseignante et responsable du syndicat des jeunes du lycée Ha Huy Tap. Elle a actuellement 38 ans et en est la responsable depuis 16 ans. Professeure d'anglais, elle dispense donc six cours par semaine en plus des activités du syndicat. Cependant, après 16 ans, Mme Thao doit encore cumuler deux responsabilités, et pour elle, la fonction de responsable du syndicat des jeunes est trop lourde pour un professeur d'anglais.

« À cet âge, j’ai l’impression de ne pas avoir suivi les tendances de l’époque, notamment en ce qui concerne la compréhension de la psychologie étudiante, et j’espère que mes supérieurs trouveront un remplaçant », a déclaré Mme Thao.

La cérémonie des équipes est devenue un festival dans toute la campagne de Nghe An. Photo : Tran Canh Yen

Actuellement, seules quelques écoles normales forment des enseignants spécialisés dans le travail des Jeunes Pionniers, et la plupart n'ont pas encore ouvert cette filière. Par conséquent, dans de nombreuses localités, la plupart des enseignants assument le rôle d'animateur des Jeunes Pionniers sans avoir d'expertise dans ce domaine.

Parallèlement, les enseignants travaillant au sein de l'Union des jeunes doivent posséder de nombreuses compétences. Outre la passion, ils doivent savoir gérer et organiser les jeux, et savoir éduquer et accompagner les élèves individuellement. Cependant, la répartition actuelle des tâches présente de nombreuses lacunes : tous les enseignants ne sont pas en mesure d'assumer cette tâche correctement.

Actuellement, les enseignants responsables de l'Union des Jeunes sont peu nombreux et correspondent à leur formation. Il s'agit généralement d'enseignants de collège et de lycée. Cependant, en raison du surnombre d'enseignants, ils assument cette tâche. Par conséquent, la plupart d'entre eux ne comprennent pas la psychologie de cette tranche d'âge et sont limités dans leur travail au sein de l'Union des Jeunes. De plus, ceux qui travaillent pour l'Union des Jeunes doivent assumer de nombreuses activités au sein de l'unité, telles que l'éducation morale des élèves, le respect de l'hygiène, la gestion des déplacements scolaires… Nombre d'entre eux se sentent donc constamment inhibés et subissent une pression invisible dans leur travail.

Thanh Nga - Thanh Chung