Nghe An propose une mise à niveau du logiciel de gestion pour l'examen de fin d'études secondaires de 2020

Le matin du 5 juin, le ministère de l'Éducation et de la Formation a organisé une conférence en ligne sur l'organisation de l'examen de fin d'études secondaires 2020 avec 62 points de connexion à l'échelle nationale. Le camarade Phung Xuan Nha, membre du Comité central du Parti et ministre de l'Éducation et de la Formation, a présidé le pont de Hanoi.

Du côté de Nghe An, il y avait les camarades : Hoang Nghia Hieu - Membre du Comité permanent du Parti provincial - Vice-président du Comité populaire provincial, Thai Van Thanh - Membre du Comité exécutif du Parti provincial - Directeur du Département de l'éducation et de la formation et des représentants d'un certain nombre de départements, branches et secteurs concernés.

Vue panoramique de la tête de pont de Nghe An. Photo : My Ha

L'examen de fin d'études secondaires : base d'évaluation de la qualité de l'enseignement général

L'examen de fin d'études secondaires de 2020 sera organisé avec de nombreuses nouveautés et les localités assumeront l'entière responsabilité de diriger l'organisation de l'examen.

S'exprimant à l'ouverture de la conférence, le ministre de l'Éducation et de la Formation, Phung Xuan Nha, a affirmé : L'examen de fin d'études secondaires est l'un des examens les plus qualitatifs et les plus sérieux des 12 années d'enseignement général, visant à évaluer la qualité à grande échelle pour vérifier le niveau des normes de sortie du programme d'enseignement général.

De plus, l'examen sert également de base à la délivrance du diplôme de fin d'études secondaires et permet aux collectivités locales de comparer la qualité générale de leur établissement à la moyenne nationale. Cette année, il sert également de base à l'admission dans les universités et les grandes écoles.

Instructions aux candidats pour remplir les documents d'inscription au lycée Nam Dan 1 pour l'examen 2019. Photo : My Ha

Dans ce sens, le ministre Phung Xuan Nha a déclaré que l'examen de fin d'études secondaires de 2020 doit répondre aux exigences de qualité et de transparence.

Le ministère de l'Éducation et de la Formation a mis en œuvre l'examen de cette année dans l'esprit d'innovation de la Résolution 29 et l'a progressivement stabilisé. Le projet d'organiser l'examen de fin d'études secondaires pour reconnaître les diplômes et envisager l'admission dans les universités et les grandes écoles repose sur de nombreux arguments, dans le contexte de la pandémie de Covid-19 qui a eu un impact négatif sur le secteur et perturbé le système éducatif.

Avec de nombreux nouveaux points concernant l'examen de fin d'études secondaires et les règlements d'examen, en plus de la tâche de direction générale, le ministère de l'Éducation et de la Formation doit également faire du bon travail pour assurer la sécurité des examens, tout d'abord en termes de qualité des examens, de questions de sécurité, d'inspection, de supervision et de fourniture de logiciels de gestion des examens et de notation à choix multiples.

Lors de la conférence, les représentants du ministère de l'Éducation et de la Formation ont approuvé le règlement de l'examen de fin d'études secondaires de 2020, le calendrier de l'examen et certaines innovations dans le travail d'inspection des examens en 2020. En conséquence, cette année, en plus des forces d'inspection locales et des universités, des inspecteurs gouvernementaux supplémentaires participeront au travail d'inspection de ligne.

Afin que l'examen se déroule sans accroc, en toute sécurité et conformément à la réglementation, les délégués aux points de passage ont également formulé de nombreuses observations. Au point de passage de Nghe An, le vice-président du Comité populaire provincial, Hoang Nghia Hieu, a approuvé les plans de préparation du ministère de l'Éducation et de la Formation.

Toutefois, la province a également formulé trois recommandations portant sur les logiciels d’examen, le travail d’inspection et le calcul des notes d’échec.

Plus précisément, il est nécessaire de modifier et de mettre à niveau le logiciel de gestion des examens afin d'éviter que les candidats, après avoir modifié leurs souhaits, rencontrent des problèmes d'alimentation ou de congestion du réseau. Ces modifications ne sont alors pas enregistrées sur le serveur et entraînent leur non-inscription sur la liste des candidats admis. De plus, il est nécessaire d'améliorer le logiciel de correction des QCM, d'améliorer l'enregistrement des corrections d'erreurs d'examen afin de permettre l'établissement de statistiques sur l'état de la vérification des examens et de contrôler les vérifications manquantes, de permettre le regroupement des examens et la vérification des erreurs par compte utilisateur.

Lors des contrôles, des instructions spécifiques sont nécessaires afin d'éviter les doublons. La note d'échec du quatrième examen (matière combinée) doit être calculée à partir de la moyenne des notes des trois matières plutôt que de la note de chaque matière séparément, afin d'éviter toute pression sur les candidats.

Créertoutes les conditions favorables pour les candidats

Dans son discours de clôture de la conférence, le ministre de l'Éducation et de la Formation, Phung Xuan Nha, a hautement apprécié les contributions des délégués présents à la conférence.

Pour bien se préparer à l'examen, le ministre Phung Xuan Nha a suggéré que les localités continuent d'organiser l'enseignement et l'apprentissage conformément aux instructions du ministère afin d'en garantir la qualité, et que les révisions d'examen se déroulent normalement et en toute sécurité, conformément aux connaissances de base, afin d'éviter toute pression. Il a également suggéré de contrôler les enseignements et les apprentissages supplémentaires.

Le vice-président du Comité populaire provincial, Hoang Nghia Hieu, s'exprime à la tête de pont de Nghe An. Photo : My Ha

Après cette réunion, le directeur de département doit informer les responsables provinciaux et municipaux, le comité de pilotage provincial des examens et ses membres afin de clarifier le travail, les responsabilités et le contenu. Lors de la mise en œuvre, il est essentiel de sélectionner les personnes compétentes, notamment celles chargées des inspections et des examens, afin d'éviter toute négligence.

De plus, les localités organisant l'examen doivent en assumer l'entière responsabilité. Par conséquent, lors de la mise en œuvre, elles doivent bien comprendre l'objectif et les exigences de cet examen, qui comportent de nombreuses tâches spécifiques.

Séance de révision des élèves de terminale – Lycée Do Luong 1. Photo : My Ha

Les collectivités locales doivent également veiller aux bonnes conditions d'impression, de conservation, de correction et de transport des sujets d'examen. Des enquêtes doivent être menées pour déterminer les lieux d'examen les plus adaptés afin d'assurer un confort optimal aux candidats. Cette année, l'examen se déroule en août ; un plan de secours est donc nécessaire pour prévenir les catastrophes naturelles telles que les tempêtes et les inondations. Les forces de police doivent mettre en place des mesures pour détecter l'utilisation des technologies de pointe afin d'éviter la tricherie.

En outre, il est nécessaire de prêter attention au travail de communication, en demandant aux ministères de l’Éducation et de la Formation de fournir de manière proactive des informations et des processus de mise en œuvre aux agences de presse pour garantir que les reportages sont honnêtes, précis et évitent toute confusion au sein du public.

Le gouvernement vient également d'approuver le plan d'organisation de l'examen de fin d'études secondaires 2020, tel que soumis par le ministère de l'Éducation et de la Formation. L'examen de fin d'études secondaires aura lieu officiellement les 9 et 10 août 2020 et les résultats seront annoncés le 27 août.

À Nghe An, l'examen de cette année devrait accueillir environ 31 000 candidats, soit environ 1 200 de moins que l'examen précédent. Parmi eux, on compte environ 1 500 candidats indépendants et près de 1 600 candidats GDTX.