Nghe An étudie l'organisation de l'enseignement en ligne dans toute la province
(Baonghean.vn) - Il s'agit d'une activité visant à évaluer l'organisation de l'enseignement et de l'apprentissage en ligne afin de trouver des solutions pour soutenir et compenser les lacunes des étudiants en matière de connaissances.
Le ministère de l'Éducation et de la Formation vient de publier un document portant sur l'étude et l'évaluation de l'organisation de l'enseignement et de l'apprentissage en ligne par télévision dans toute la province. Cette initiative s'inscrit dans la politique du ministère visant à améliorer la qualité de cet enseignement et de cet apprentissage.
En conséquence, l'enquête portera sur des aspects tels que la diffusion et la mise en œuvre au sein de l'organisation.enseignement en ligne, l'enseignement télévisé local, les établissements d'enseignement locaux.
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| Les élèves du lycée Hermann Gmeiner suivent des cours en présentiel et en ligne. Photo : PV |
De plus, nous examinerons les conditions nécessaires pour assurer l'enseignement et l'apprentissage en ligne (telles qu'internet, télévision, ordinateurs, téléphones, téléviseurs) et les supports pédagogiques en ligne, et nous formerons et améliorerons les compétences des enseignants, des étudiants et des stagiaires en matière d'enseignement et d'apprentissage en ligne.
L'enquête évaluera également l'efficacité de l'enseignement et de l'apprentissage en ligne, le taux d'apprentissage des étudiants et des stagiaires, les méthodes et techniques d'enseignement et d'évaluation, le taux de programmes dispensés en ligne, ainsi que les résultats des évaluations régulières et périodiques de l'enseignement et de l'apprentissage. Elle permettra d'évaluer les avantages et les difficultés liés à l'organisation de l'enseignement et de l'apprentissage en ligne.
À partir des résultats de l'enquête, le ministère recueillera des propositions et des solutions visant à améliorer l'efficacité de l'enseignement et de l'apprentissage en ligne, et soutiendra les solutions permettant de compenser les lacunes des élèves lors de leur retour en classe.
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| Cours en ligne car les enseignants sont confinés pendant l'épidémie. Photo : MH |
Conformément au plan, leenquêteL’enquête se déroulera en ligne et chaque ministère de l’Éducation et de la Formation interrogera 30 % de ses établissements d’enseignement affiliés à chaque niveau, tous les enseignants ayant dispensé des cours en ligne et 20 % des élèves ayant suivi des cours en ligne. De plus, le ministère mènera une enquête auprès des écoles, des enseignants et de 25 % des élèves participant à l’apprentissage en ligne dans les lycées, les centres de formation continue et les centres de formation professionnelle continue de la province.
En raison de l'impact de l'épidémie, certaines localités de la province autorisent encore les élèves de certains niveaux à suivre des cours en ligne, notamment à Nam Dan, Cua Lo, Thanh Chuong et Vinh. Par ailleurs, avec des milliers d'élèves de première année de primaire dans les écoles, la plupart d'entre elles organisent actuellement un enseignement hybride, combinant présentiel et distanciel.
L'enseignement en ligne est actuellement bien adapté aux zones urbaines et aux régions favorisées. Cependant, dans les régions montagneuses, l'accès à l'équipement et aux infrastructures nécessaires à l'apprentissage en ligne reste très difficile, et si l'enseignement en ligne est mis en place sur le long terme, son efficacité risque d'être compromise.
Fin 2021, après que le Département de l'Éducation et de la Formation a signalé que 46 898 élèves de la province étaient encore dépourvus d'équipement pour l'apprentissage en ligne, le Ministère de l'Éducation et de la Formation a publié un document approuvant la proposition du Département de soutenir le financement, l'équipement et les moyens nécessaires à l'enseignement et à l'apprentissage en ligne, avec un niveau de soutien de 70 milliards de VND pour l'achat d'ordinateurs dans le cadre du programme « Vagues et ordinateurs pour les enfants ».
Ces appareils devraient aider les élèves issus de familles pauvres ou à faibles revenus, ainsi que ceux dont les parents sont décédés de la Covid-19 mais qui ne disposent pas d'appareils pour l'apprentissage en ligne.




