Nghe An : Le difficile problème de la pénurie d'enseignants

J'ai du mal à trouver des enseignants pour les cours

Ces derniers jours, l'école primaire Hung Dong (Vinh City) a dû publier des informations sur ses pages Facebook personnelles afin de recruter des professeurs d'anglais pour la rentrée. Après près d'une semaine de publication continue, l'école a finalement recruté deux enseignants contractuels supplémentaires, comblant ainsi en partie le manque d'enseignants pour la rentrée.

Tran Thi Thu Hang, directrice de l'école, a déclaré à ce sujet : « Cette année scolaire, notre école a besoin de sept professeurs d'anglais, mais le personnel ne compte que quatre personnes, ce qui est insuffisant pour assurer la permanence des enseignants. Nous avons recruté deux enseignants supplémentaires, mais il en manque encore un. Cette année scolaire, les professeurs d'anglais sont contraints d'augmenter leurs heures de cours pour assurer le planning des cours. »

En raison du manque d'enseignants, la répartition des effectifs à l'école primaire de Hung Dong est confrontée à de nombreuses difficultés. Photo : Duc Anh

L'école primaire Hung Dong est située assez loin du centre-ville. Selon le directeur, le recrutement de professeurs d'anglais est donc difficile, car la demande est actuellement très forte. De plus, les professeurs d'anglais préfèrent enseigner dans des centres proches de chez eux plutôt que de partir loin. Outre l'anglais, l'école manque toujours de professeurs pour les beaux-arts, la musique et l'éducation physique, et le nombre d'enseignants prévus ne couvre actuellement qu'un tiers des besoins en classes.

Pour remédier à cette situation, l'école est contrainte d'augmenter le nombre d'enseignants culturels pour les élèves à haut potentiel, même si cela s'avère difficile à atteindre. Actuellement, l'école manque également de six enseignants culturels, alors que la norme prévoit un enseignant et demi par classe.

De même, l'école primaire Doi Cung (Vinh City) manque également de six enseignants culturels cette année et est contrainte de recruter des enseignants contractuels supplémentaires. Lai Thi Thai Ha, directrice de l'école, a déclaré : « Heureusement, nous avons trouvé suffisamment d'enseignants avant la rentrée et nous n'avons pas été confrontés à une pénurie d'enseignants. Cependant, ce n'est qu'une solution temporaire et l'école souhaite recruter davantage de personnel afin que les enseignants puissent travailler sereinement et rester longtemps à l'école. »

Enseignants et élèves de l'école primaire Doi Cung, ville de Vinh. Photo : My Ha

La pénurie d'enseignants touche de nombreuses écoles et localités de la province. Par conséquent, avant la rentrée scolaire, de nombreuses écoles peinent encore à organiser correctement leur travail. Au lycée Nghi Phuong (Nghi Loc), pour la deuxième année scolaire, le nouveau programme d'enseignement général est en place, mais l'établissement manque toujours d'enseignant pour enseigner l'informatique (malgré le fait que cette matière soit obligatoire). La solution actuelle consiste à promouvoir un professeur de mathématiques ou un enseignant maîtrisant les technologies de l'information. L'école manque également de nombreux autres enseignants, notamment un professeur de physique, un professeur de littérature et des professeurs de matières pour élèves doués comme les beaux-arts et la musique.

Presque tous les enseignants de l'école doivent enseigner au moins une matière. Tant qu'ils savent chanter, ils peuvent enseigner la musique, même le directeur. Cependant, c'est une solution temporaire, car elle ne sera certainement pas efficace.

Par exemple, notre école dispose actuellement d'une salle de musique, mais aucun professeur ne sait jouer d'un instrument. Dans de nombreux cours d'arts plastiques et de musique, nous devons faire intervenir des professeurs d'anglais, de littérature ou de mathématiques afin qu'ils puissent profiter de ce temps pour enrichir les connaissances culturelles des élèves.

Enseignant Nguyen Cong Son - Directeur de l'école secondaire Nghi Phuong

Le district de Nghi Loc manque actuellement de plus de 200 enseignants aux trois niveaux, notamment au primaire. Le nombre actuel d'enseignants du primaire ne suffit même pas à recruter des professeurs principaux, car le district compte 625 classes pour seulement 619 enseignants. Le recrutement d'enseignants contractuels rencontre de nombreuses difficultés, la demande étant supérieure à l'offre.

M. Nguyen Van Thong, directeur du département de l'Éducation et de la Formation du district de Nghi Loc, a déclaré : « Le manque d'enseignants complique considérablement la tâche des écoles qui cherchent à les affecter à leurs cours. Pour l'instant, nous privilégions la dotation en enseignants pour les CP, CE1 et CE2 afin de mettre en œuvre le nouveau programme d'enseignement général. Les deux classes restantes sont les CM1 et CM2. Si nous manquons d'enseignants, nous devrons peut-être envisager une rotation avec un professeur principal pour deux classes (réparties en cours du matin et de l'après-midi) et limiter les cours aux élèves d'une seule séance par jour au lieu de deux. »

La qualité de l’enseignement et de l’apprentissage est confrontée à de grands défis

Le problème de pénurie d'enseignants à Nghe An ne se pose pas seulement cette année scolaire, mais dure depuis de nombreuses années, ce qui complique l'organisation de l'enseignement et de l'apprentissage dans les écoles. Face à cette situation, de nombreuses localités ont été contraintes de transférer des enseignants du collège vers le primaire sous forme de détachement. Par exemple, le district de Nghi Loc a détaché plus de 20 enseignants de mathématiques et de vietnamien du collège pour soutenir les écoles primaires, et le district de Yen Thanh a également détaché plus de 60 enseignants depuis l'année dernière.

La pénurie d'enseignants à long terme peut affecter la qualité de l'enseignement et de l'apprentissage. Photo : My Ha

M. Tran Xuan Tinh, chef du département de l'Éducation et de la Formation du district de Yen Thanh, a ajouté : « Le district de Yen Thanh manque de plus de 200 enseignants à tous les niveaux. Dans le contexte actuel, le département de l'Éducation et de la Formation a conseillé au district d'aider les écoles à recruter davantage d'enseignants invités. Le district financera ce coût avec un budget estimé à environ 5 milliards de dongs par année scolaire. »

M. Mai Ngoc Long, directeur du département de l'Éducation et de la Formation du district de Dien Chau, a également déclaré : « Nous manquons cruellement d'enseignants du primaire et avons besoin de 300 enseignants supplémentaires pour atteindre un ratio de 1,3 enseignant par classe. Nous élargissons actuellement le recrutement d'enseignants à l'échelle nationale, au-delà des districts ou des provinces, à condition que les conditions de qualification et de formation soient respectées conformément à la réglementation. Pour pallier la pénurie restante, le district a également alloué un budget pour aider les écoles à mieux rémunérer les enseignants invités. »

La pénurie d'enseignants est fréquente dans de nombreuses écoles primaires de la province. Photo : My Ha

Selon la synthèse du Département de l'Éducation et de la Formation de Nghe An, bien que le ministère de l'Intérieur ait créé plus de 2 800 postes cette année dans la province, il manque encore plus de 6 000 enseignants à tous les niveaux. Pour soutenir les écoles, certaines localités allouent des budgets pour recruter davantage d'enseignants invités. De nombreuses écoles doivent collecter des fonds supplémentaires pour payer les salaires des enseignants (pour augmenter le nombre d'heures d'enseignement) ou pour mobiliser des enseignants afin d'assurer des heures supplémentaires, d'organiser des cours interdisciplinaires ou des cours inter-établissements, ce qui est extrêmement difficile.

Le problème de pénurie d'enseignants pourrait perdurer pendant de nombreuses années et, sans solutions concrètes ni recrutement de personnel supplémentaire, le secteur de l'éducation restera confronté à de nombreuses difficultés. Le ministère de l'Éducation et de la Formation a également compilé et prévu l'augmentation du nombre d'élèves, du nombre de classes et de la demande d'enseignants à tous les niveaux afin de conseiller le Comité populaire de la province de Nghe An sur l'approbation du Projet de développement de l'équipe d'encadrement et des enseignants du préscolaire et de l'enseignement général pour la période 2021-2025, avec une vision à l'horizon 2030. Compte tenu de l'augmentation rapide du nombre d'élèves, la province devrait avoir besoin de 9 812 enseignants supplémentaires d'ici 2025 et de 13 307 enseignants supplémentaires d'ici 2030.