Nghe An développera un projet visant à améliorer la qualité de l’enseignement et de l’apprentissage de l’anglais avec une vision sur 10 ans.

Lors de l'examen national du lycée de 2019, Nghe An a obtenu le 36e taux de réussite sur 63 provinces et villes, soit une hausse de 6 places par rapport à 2018. Photo : Archives

Bonne qualité de l'éducation, mais anglais médiocre

Lors de la réunion ordinaire du Comité populaire provincial tenue le 23 juillet, M. Thai Van Thanh, directeur du Département de l'éducation et de la formation, a présenté les résultats de l'année scolaire 2018-2019 et a déclaré que Nghe An continue de maintenir sa position de leader en matière de qualité de l'éducation.

L'année scolaire dernière, 90/102 élèves de Nghe An ont remporté des prix nationaux d'excellence, se classant au 2e rang national ; 4 élèves ont participé et remporté des prix aux concours internationaux et régionaux d'excellence. Lors de l'examen national du secondaire de 2019, le taux de réussite de la province a atteint 95,24 %, se classant au 36e rang national, en hausse de 6 places par rapport à 2018 ; la province comptait 650 candidats ayant obtenu une note de 9,5 ou plus.

Cependant, les responsables de l'éducation ont exprimé leur inquiétude car lors de l'analyse du spectre des scores, le score le plus bas était toujours l'anglais (seulement 3,75), affirmant que le Département aura des solutions à proposer au Comité populaire provincial pour mettre en œuvre et promouvoir l'amélioration de la qualité de l'enseignement et de l'apprentissage de l'anglais dans les écoles.

En discutant de cette question, le général de division Nguyen Huu Cau, directeur de la police provinciale et délégué à l'Assemblée nationale, a convenu que la qualité de l'éducation à Nghe An est très bonne, mais que l'anglais est encore médiocre.

« Dans le contexte d'intégration, si Nghe An accuse un retard en anglais, il sera très difficile pour ses élèves de trouver un emploi ou d'accéder à un niveau supérieur. En revanche, à Hanoï ou à Hô-Chi-Minh-Ville, l'anglais est très répandu, ce qui facilite grandement la communication et la recherche d'emploi », a déclaré le général de division Nguyen Huu Cau, suggérant que le secteur de l'éducation s'attache à améliorer les compétences en anglais des élèves et la qualité de l'enseignement de l'anglais à Nghe An.

Le président du Comité populaire provincial, Thai Thanh Quy, a présidé la réunion ordinaire de juillet du Comité populaire provincial le matin du 23 juillet. Photo : Thu Giang

Présidant la réunion, le camarade Thai Thanh Quy - membre suppléant du Comité central du Parti, secrétaire adjoint du Comité provincial du Parti, président du Comité populaire provincial a réaffirmé l'attention de tous les niveaux, secteurs et de toute la société à prendre soin de la cause de l'éducation.

Reconnaissant les efforts du secteur de l’éducation ces derniers temps et saluant les réalisations exceptionnelles des enseignants et des élèves de la province au cours de l’année scolaire 2018-2019, les dirigeants provinciaux ont demandé au secteur d’accorder plus d’attention à l’aspect de l’enseignement et de l’apprentissage de l’anglais.

Soulignant avec franchise que les bases de l'anglais dans l'enseignement général sont très importantes, mais encore très faibles, le Comité populaire provincial a exprimé son soutien au ministère de l'Éducation et de la Formation pour qu'il propose des solutions concrètes afin de faire évoluer ce problème. « Nous allouerons des ressources pour l'investissement, et le ministère de l'Éducation et de la Formation devra mener des recherches et passer des commandes. Cela ne se fera pas en un ou deux ans, mais nécessite une feuille de route sur dix ans. Nous devons faire preuve de persévérance et de persévérance, en commençant par l'attitude et la sensibilisation des enseignants, puis en passant progressivement aux élèves, puis aux parents, aux familles et à la société », a souligné le camarade Thai Thanh Quy, tout en exhortant le secteur à s'impliquer immédiatement. Sans pour autant s'attarder sur ce problème, il n'a pas encore commencé à le faire, faute de solutions solides, fondamentales et sérieuses, ni de feuille de route claire.

Citant un exemple pratique selon lequel, pendant la période d'intégration, les diplômés possédant de bonnes compétences en langues étrangères peuvent facilement trouver un emploi après l'obtention de leur diplôme avec de meilleurs salaires, le président du Comité populaire provincial a demandé au secteur de l'éducation de développer un projet global visant à améliorer la maîtrise de l'anglais, créant ainsi un mouvement d'apprentissage de l'anglais à grande échelle.

Cours d'anglais à l'École de pratique pédagogique de l'Université Vinh. Photo : My Ha

Lors de la réunion, le camarade Thai Thanh Quy a également demandé au ministère de l'Éducation et de la Formation d'élaborer un plan pour réévaluer le système scolaire national standard, alors que Nghe An compte 70 % d'écoles répondant aux normes, mais qu'il y a des écoles qui n'ont pas été réévaluées depuis 10 ans, que les installations sont dégradées, que le personnel et la qualité des enseignants fluctuent...

En ce qui concerne l'éducation dans les zones montagneuses, le chef du gouvernement provincial a souligné qu'il est nécessaire d'accorder une attention particulière aux installations et aux caractéristiques spécifiques des localités afin de calculer soigneusement la planification du réseau scolaire, afin que les élèves et les parents ne rencontrent pas de difficultés lorsqu'ils vont à l'école.