De nombreuses universités abaissent les notes d'entrée indépendamment des capacités des candidats ?

Après plus de 10 ans de mise en œuvre, cette saison d'admission, pour la première fois, le ministère de l'Éducation et de la Formation a décidé de supprimer le score plancher commun (seuil de score minimum pour une demande d'admission à l'université), sauf pour les groupes pédagogiques.

Photo d'illustration.

Conformément au règlement d'admission révisé et promulgué, les conditions minimales requises pour postuler aux filières non pédagogiques sont les suivantes : être titulaire d'un diplôme d'études secondaires et ne pas obtenir de note d'échec (1 point ou moins) dans aucune des matières du programme d'admission. Profitant de cette opportunité, de nombreux établissements ont pour politique de retenir les notes d'entrée faibles, « balayant les moins bons », quelles que soient les aptitudes des candidats.

Bien que, conformément à la réglementation, le Ministère exige des établissements scolaires qu'ils planifient le seuil afin de garantir la qualité des inscriptions le 19 juillet. Cependant, à ce jour, de nombreux établissements ont annoncé proactivement leurs scores plancher dans leur plan d'inscription. Certains établissements ont abaissé ce seuil à un niveau très bas pour l'admission à l'université des candidatures basées sur les résultats aux examens du lycée, uniquement à partir du baccalauréat ou uniquement au-delà de 3 points par matière.

Plus précisément, à l'Université de Binh Duong, le plan d'inscription précédent indiquait clairement que le score minimum pour la demande d'admission à l'université pour les candidats passant l'examen national du lycée 2018 est de 10 points pour toutes les combinaisons d'admission (y compris 3 matières/examens).

Cependant, plus tard, le 30 avril, également sur le portail d'information d'admission du ministère, l'option 1 (admission basée sur les résultats d'examen) de cette école avait un seuil pour garantir la qualité des entrées et les conditions d'admission ont été révisées à : « Selon les normes d'assurance qualité prescrites par le ministère »...

Selon les responsables du ministère, ce phénomène dans les écoles suscite des inquiétudes quant à la qualité de la formation. Le ministère de l'Éducation et de la Formation a rapidement examiné ce sujet et recommandé aux établissements d'adapter leurs programmes d'inscription.

De plus, bien que le règlement d'admission stipule clairement que les nouvelles combinaisons de tests/matières d'admission doivent être conformes aux exigences du secteur de formation, certaines combinaisons étranges subsistent, ne correspondant pas à ces exigences. Par exemple, l'admission en langues étrangères, mais pas aux combinaisons avec des langues étrangères, ou l'admission en filière technique sont considérées comme des admissions en bloc C.

Récemment, le Premier ministre a publié une dépêche officielle ordonnant au ministère de l'Éducation et de la Formation de contrôler strictement et de mettre fin aux inscriptions dans les établissements de formation qui proposent délibérément des combinaisons d'admission non scientifiques et inappropriées... dans le but d'augmenter le nombre d'inscriptions, affectant ainsi la qualité de la formation.

Le représentant du Département de l'Enseignement Supérieur (Ministère de l'Éducation et de la Formation) a affirmé qu'ils sélectionneront les écoles avec ces signes négatifs pour surveiller de près le processus d'admission de l'école ; vérifier et inspecter les conditions pour assurer la qualité, garantir les normes de sortie et l'emploi des étudiants après l'obtention du diplôme...

Les écoles de mauvaise qualité seront averties ; s'il y a des violations, elles seront traitées strictement conformément à la réglementation, allant jusqu'à l'arrêt des inscriptions et la publication de l'information pour que les étudiants et la société le sachent à des fins de prévention.