De nombreuses écoles de Nghe An accueillent encore des élèves en classe.

Les élèves des Highlands vont à l'école

Jusqu'à présent, la commune de Huoi Tu (Ky Son) est restée une zone propre et sûre, sans aucun cas de Covid-19. Avant la rentrée scolaire, consciente des difficultés liées à la mise en place de l'enseignement en ligne, l'école primaire Huoi Tu 2 (Ky Son) a demandé à enseigner selon son propre plan, à savoir enseigner en présentiel tout en garantissant la distanciation sociale et la sécurité.

Ce matin, les élèves de l'école primaire Huoi Tu 2 sont allés à l'école. Photo : PV

Selon le plan ci-dessus, ce matin, au lieu de rassembler tous les élèves de 3e, 4e, 5e année et une partie des élèves de 2e année à l'école principale pour enseigner sous forme deembarquementDésormais, les élèves de chaque village étudient dans leur propre école. L'école n'a pas encore mis en place d'internat pour les élèves et, pour assurer un nombre suffisant d'élèves, ils étudieront chaque jour en deux tranches horaires (matin et après-midi). Outre la priorité accordée au CP, les autres classes seront regroupées en classes mixtes : les CE1 et CE2 seront regroupées en une seule classe, et les CM1 et CM2 en une seule classe.

L'organisation de l'apprentissage direct a initialement permis aux écoles d'organiser plus facilement l'enseignement et l'apprentissage pendant l'épidémie. Cependant, elle révèle également des difficultés et des lacunes.

À ce propos, Nguyen The Vinh, directeur de l'école, a déclaré : « Lors d'un déménagement dans une région isolée, le plus inquiétant est le manque d'enseignants, car leur nombre doit doubler pour assurer l'enseignement. De plus, les installations et les bureaux sont insuffisants ; dans de nombreuses classes, les élèves doivent s'asseoir sur des chaises sans pupitre, et il est difficile d'aménager des espaces pour les repas et les repos des enseignants. La qualité de l'apprentissage n'est pas garantie et il est impossible de recruter des enseignants pour certaines matières en raison du manque d'enseignants. »

L'école primaire Lang Khe (Con Cuong) vérifie la température des élèves avant leur entrée. Photo : PV

Actuellement, le district de Ky Son a mis en œuvre les mesures de prévention de l'épidémie conformément à la Directive 19. Les activités et la vie quotidienne ont donc repris leur cours normal (à la fois pour assurer la prévention et le contrôle de l'épidémie et pour développer l'économie et la société dans ce nouveau contexte). Dans ce contexte, de nombreuses écoles attendent avec impatience des ajustements pour stabiliser prochainement l'enseignement et l'apprentissage.

M. Phan Van Thiet, chef du département de l'Éducation et de la Formation du district de Ky Son, a déclaré : « Organiser l'enseignement dans des écoles séparées n'est qu'une solution temporaire dans les zones qui ont bien réussi à prévenir et à combattre l'épidémie. Cependant, l'épidémie est globalement sous contrôle, mais il ne faut pas être subjectif. Il est donc prévu que cet après-midi, le département travaillera avec le comité populaire du district pour élaborer un plan d'enseignement adapté à la nouvelle situation. »

Selon un résumé, le district de Ky Son comptait encore sept écoles utilisées comme zones de quarantaine centralisées. Par conséquent, si l'apprentissage centralisé est mis en œuvre à l'échelle du district, celui-ci devra également élaborer prochainement un plan pour restituer les installations aux écoles.

À l'école primaire Lang Khe (Con Cuong), ce matin, les élèves ont également été accueillis à nouveau à l'école en personne après que l'ensemble du district a mis en œuvre la directive 19.

Les élèves de l'école primaire Thach Ngan (Con Cuong) ont dispensé un enseignement direct ce matin. Photo : PV

Français Avant d'entrer dans l'école, les élèves ont été séparés, leur température a été prise et leurs mains lavées avec du désinfectant. Mme Truong Thi Xuan, directrice de l'école primaire Lang Khe, a déclaré : Auparavant, bien qu'il n'y ait pas eu d'ouverture de l'école et une cérémonie d'ouverture centralisée, les enseignants et les parents se sont également relayés pour nettoyer, débarrasser et désinfecter le campus et les salles de classe. Dans le même temps, des désinfectants ont été pulvérisés pour prévenir le risque de maladies pour les enfants pendant les changements de saison. L'école a également proposé de manière proactive des plans d'enseignement en fonction de la situation réelle de la localité. En conséquence, si la directive 15 est toujours appliquée, l'enseignement direct sera assuré mais divisé en équipes pour assurer la distanciation sociale. Cependant, à partir de minuit le 6 septembre, la localité appliquera la directive 19, en conséquence, les élèves pourront aller à l'école comme d'habitude. Cependant, pour assurer la sécurité dans la prévention et le contrôle des maladies, l'école est toujours divisée en deux équipes (matin - après-midi) pour l'école principale. Il y a 2 autres écoles dans les villages de Dong Tien et Yen Hoa, car le nombre d'élèves par classe est inférieur à 20, ils étudieront donc en 1 équipe.

Cependant, au niveau secondaire comme à l'école secondaire Tra Lan, l'enseignement et l'apprentissage se font toujours en ligne. Photo : MH

M. Le Thanh An, chef du département de l'éducation et de la formation du district de Con Cuong, a déclaré : « Actuellement, dans le district, les écoles ont mis en œuvre les deux méthodes : l'enseignement en ligne et l'enseignement présentiel. Cependant, depuis minuit ce matin (6 septembre), le district a mis en œuvre la Directive 19. Il est donc prévu que d'ici jeudi, le département ordonne à toutes les écoles primaires et secondaires de la région de passer à l'enseignement présentiel pour les élèves, conformément à la mise en œuvre du « 5K » afin de prévenir et de contrôler l'épidémie. Quant aux écoles maternelles, elles attendent actuellement les instructions et les conseils du département : « C'est le moment idéal pour les écoles d'enseigner aux élèves. Parallèlement, les écoles doivent également préparer les conditions pour pratiquer l'enseignement en ligne. Si la situation épidémique se complique et que la localité revienne à la mise en œuvre de la Directive 15, nous poursuivrons également de manière proactive la mise en œuvre de l'enseignement présentiel au niveau primaire, en divisant les horaires et les classes pour garantir la distanciation sociale, et en proposant l'enseignement en ligne pour les écoles secondaires. »

Si le district applique la Directive 16, l'enseignement sera entièrement transféré vers l'enseignement en ligne et combiné avec la forme d'attribution de cours aux élèves des zones difficiles et aux écoles des villages reculés.

Flexibilité dans l'enseignement en ligne

Français L'après-midi du 5 septembre, le Dépêche Officielle n° 08 - CV/BCĐ émis par le Comité Provincial de Pilotage pour la Prévention et le Contrôle du Covid-19 a réellement « soulagé » les difficultés de nombreuses localités dans la mise en œuvre des tâches de l'année scolaire, en particulier dans 13 unités qui sont passées à la distanciation sociale ou ont appliqué des mesures anti-épidémiques conformément à la Directive 15 et à la Directive 16. Cependant, à l'heure actuelle, la mise en œuvre ne sera effectuée que lorsque les écoles assureront la sécurité dans la prévention et le contrôle des maladies.

Le chemin vers la maison pour donner les devoirs aux élèves d'une enseignante du district de Que Phong. Photo : Chien Thang

Dans le district de Quynh Luu, M. Tran Xuan Nhuong, chef du département de l'éducation et de la formation du district, a déclaré : « Hier soir, après la décision de passer à la distanciation sociale conformément à la directive 15, le district a également discuté du passage à un nouveau plan d'enseignement. Mais pour l'instant, comme les localités voisines comptent encore des patients atteints de la Covid-19, nous continuerons de mettre en œuvre l'enseignement en ligne dans toutes les écoles. Actuellement, 100 % des écoles du district de Quynh Luu ont organisé l'enseignement en ligne et environ 80 % des élèves peuvent y assister. »

Les enseignants de l'école secondaire Tien Phong (Que Phong) se rendent au domicile de chaque élève pour lui remettre ses devoirs. Photo : Chien Thang.

Ce matin, jour d'école, les élèves du secondaire de toute la province ont également participé à leur premier cours en ligne via le système.enseignement en ligneSystème de gestion de l'apprentissage provincial. Selon l'évaluation des services de l'éducation et de la formation, après plusieurs jours de formation et de familiarisation, les étudiants ont globalement compris le fonctionnement dès le premier cours. Cependant, la congestion du réseau local persiste, car un trop grand nombre d'étudiants peuvent y accéder simultanément.

Un représentant du Département de l'Éducation et de la Formation du district de Nghia Dan a déclaré : « Nous disposons d'une salle opérationnelle pour gérer l'organisation de l'enseignement et de l'apprentissage en ligne dans les écoles. Cependant, ce matin, des élèves n'ont toujours pas pu accéder aux cours en raison de la congestion du réseau et les enseignants ont dû se tourner vers la salle de classe Zoom. Nous avons également signalé rapidement ce problème au fournisseur afin de trouver rapidement une solution. »

Des élèves de la ville de Vinh étudient en ligne le jour de la rentrée. Photo : MH

En réalité, le secteur de l'éducation avait anticipé ces problèmes, car Nghe An est une localité qui compte un nombre très élevé d'élèves et un nombre très élevé d'accès simultanés. Pour remédier à cette situation, le secteur de l'éducation avait préconisé de consacrer la première semaine de cours aux élèves et aux enseignants pour qu'ils s'habituent à la nouvelle méthode d'enseignement.

Salle d'opération du système pédagogique du Département de l'Éducation et de la Formation du district de Quynh Luu. Photo : MH

M. Nguyen Tien Dung, chef du département de l'enseignement secondaire au ministère de l'Éducation et de la Formation, a déclaré : « Dès le premier jour, grâce aux retours des localités, nous avons constaté des problèmes de congestion du réseau. Cependant, ces problèmes peuvent être progressivement résolus. Plus précisément, le système LMS utilise actuellement trois salles de classe, dont Zoom, Google et Microsoft Teams. Or, la plupart des enseignants n'utilisent actuellement que Zoom, ce qui rend inévitable une congestion du réseau. Par conséquent, le ministère recommande aux enseignants de passer à une autre plateforme de classe pour un apprentissage fluide. »

De plus, le réseau peut être congestionné en raison d'une connexion Wi-Fi instable. Il est donc recommandé aux enseignants d'utiliser une connexion réseau directe pour maintenir la stabilité et garantir l'enseignement et l'apprentissage des enseignants et des élèves.