Reconnaître et affronter la maladie de la « peur des responsabilités » chez les jeunes

Selon le camarade Nguyen Phu Trong, pour lutter contre la corruption et la négativité, il faut éliminer les « maladies », les mauvaises habitudes, les comportements et actions négatifs parmi les cadres et les membres du parti, en premier lieu la « peur de la responsabilité » - une lacune dans la conscience idéologique et les qualités révolutionnaires des cadres et des membres du parti.

Symptômes de la peur des responsabilités chez les jeunes

Chez les jeunes vietnamiens, les manifestations de la peur des responsabilités peuvent aujourd’hui être très diverses et complexes.

Les jeunes peuvent refuser d'assumer leurs responsabilités ou rejeter la responsabilité de leurs erreurs sur les autres, évitant ainsi d'assumer les conséquences de leurs actes. Ils peuvent procrastiner ou retarder leurs actions, ne pas accomplir leurs tâches ou prendre des décisions à temps, ce qui conduit à une stagnation professionnelle et personnelle.

Parfois, les jeunes ne reconnaissent pas ou ne veulent pas assumer la responsabilité de leurs actes, manquant ainsi de sens des responsabilités personnelles dans une situation donnée. L'abus de privilèges est également une forme d'évitement de leurs responsabilités, où ils usent de leur influence, de leur pouvoir ou de leurs finances pour éviter d'être tenus responsables de leurs actes.

Les jeunes peuvent également essayer d’éviter d’affronter les conséquences en n’acceptant pas ou en ne voyant pas clairement ce qui s’est passé à cause d’eux.

Reconnaître et aider les jeunes à admettre leurs erreurs, à apprendre de leurs expériences et à développer un sens des responsabilités est important pour qu’ils grandissent et se développent positivement.

L'article du Secrétaire général met en évidence de nombreuses causes d'irresponsabilité chez les jeunes. En combinant ces recherches pratiques sur la psychologie et la physiologie de cette tranche d'âge, on peut en dégager les principales :

Problèmes de pression sociale et de confiance en soi :La pression sociale est l'un des principaux facteurs qui influencent la peur des responsabilités chez les jeunes. La société moderne actuelle exerce une forte pression sur les jeunes pour qu'ils réussissent leurs études, leur travail et leur vie. Cela engendre chez beaucoup d'entre eux une appréhension et une anxiété face aux responsabilités qu'ils doivent assumer.

Une faible estime de soi et une faible confiance en soi peuvent se manifester par la crainte de ne pas être assez doués pour exprimer leurs opinions. Les jeunes peuvent devenir silencieux et ne pas exprimer leurs propres opinions par peur des critiques ou du rejet. Ils évitent souvent les situations nouvelles et difficiles ou refusent de participer à des activités dans lesquelles ils ne se sentent pas à l'aise.

Manque de patience et de persévérance :Les jeunes peuvent avoir du mal à rester patients face à des défis ou à des objectifs ambitieux. La procrastination est une manifestation courante de ce phénomène. Ils peuvent remettre à plus tard l'achèvement de tâches ou manquer de persévérance face aux difficultés.

La difficulté à maintenir la patience peut également se manifester par une grande facilité à se laisser distraire. Ils peuvent parfois se sentir découragés et ne pas percevoir l'importance de la patience et de la persévérance. Ils peuvent s'attendre à des résultats immédiats et ne tolèrent ni la croissance ni l'apprentissage de l'échec.

Peur de l'échec :La peur de l'échec et la peur des responsabilités sont deux problèmes étroitement liés chez les jeunes Vietnamiens d'aujourd'hui. Les familles et la société placent souvent des attentes excessives sur les jeunes, exigeant d'eux d'excellents résultats scolaires et professionnels. Les jeunes se sentent contraints par leur famille, leurs amis, leurs enseignants et la société en général de réussir dans ces domaines. Ils se sentent contraints et sous pression, ce qui les conduit à manquer de confiance en eux et à assumer leurs responsabilités.

Manque de compétences en gestion émotionnelle :Les jeunes ne savent pas gérer les situations difficiles et se sentent démunis face à la pression et au stress. Ils peuvent avoir du mal à contrôler leurs émotions, ce qui peut rapidement les conduire à la colère, à la tristesse ou à la confusion.

Les émotions fortes peuvent fortement influencer leur comportement, les poussant à agir de manière extrême ou incontrôlable face à des situations stressantes. Cela peut entraîner une forte dépendance envers les autres pour résoudre les problèmes et une diminution de la motivation à être indépendant.

Stratégies pour surmonter la peur des responsabilités

Confiance et patience :Pour développer leur confiance et leur persévérance, les jeunes doivent se fixer des objectifs clairs, tirer les leçons de leurs succès et de leurs échecs, et solliciter les conseils de personnes expérimentées. Garder un esprit positif, planifier correctement et organiser le travail de manière systématique les aidera à rester motivés et patients dans leur carrière.

Apprentissage et pratique des compétences :Pour développer leurs compétences et apprendre, les jeunes devraient s'appuyer sur des personnes expérimentées, comme des mentors, et participer à des formations. Ils devraient se fixer des objectifs d'apprentissage précis, élaborer des plans d'action et s'entraîner sur des projets concrets. L'auto-évaluation et le feedback sont également importants pour une amélioration continue et une application efficace des connaissances au travail.

Affrontez votre peur :Au travail, la peur peut entraver la confiance et la progression des jeunes. Pour la surmonter, ils doivent accepter et comprendre ses causes, bien se préparer et mettre en pratique des compétences pour réduire leur anxiété. Le soutien de mentors ou de collègues est essentiel pour les motiver et les soutenir. Les jeunes doivent considérer la peur comme une opportunité d'apprendre et de grandir, de continuer à progresser malgré la peur pour surmonter les obstacles et gagner en maturité.

Fixez-vous vos propres objectifs :Les jeunes peuvent se fixer des objectifs de carrière en définissant clairement ce qu'ils souhaitent accomplir, notamment leurs objectifs à court et à long terme, les compétences à développer et leur orientation professionnelle. Les objectifs doivent être précis, mesurables et assortis d'un échéancier clair. Décomposer les objectifs en petites étapes et les gérer permet aux jeunes de progresser systématiquement. Une planification précise et un suivi des progrès sont également importants pour maintenir la motivation et ajuster les plans si nécessaire.

Auto-évaluation et auto-amélioration :Pour s'auto-évaluer et améliorer leur travail, les jeunes doivent se fixer des objectifs personnels clairs et utiliser des indicateurs pour mesurer leurs progrès. Ils doivent auto-analyser leur travail, identifier leurs forces et leurs faiblesses, et recueillir les commentaires des autres pour identifier les axes d'amélioration. La participation à des formations, la lecture d'ouvrages professionnels et la réalisation de projets favoriseront l'apprentissage et le développement des compétences. L'élaboration de plans d'action détaillés les aidera à progresser progressivement, augmentant ainsi leur performance et leur confiance dans leur travail quotidien.

Apprendre et comprendre les responsabilités :Les jeunes doivent comprendre la mission et les objectifs du poste, discuter et lire les documents pertinents pour comprendre les attentes et les exigences. Ils doivent définir clairement leurs rôles et responsabilités personnels, comprendre comment leur travail contribue aux objectifs généraux de l'organisation et comment y contribuer le plus efficacement possible. Il est important d'être exigeant envers soi-même, de terminer le travail dans les délais, avec une qualité irréprochable et de respecter les autres. L'apprentissage continu et le feedback sont essentiels pour que les jeunes développent leurs compétences, s'améliorent et contribuent efficacement à leur travail et à l'organisation.

Avec des valeurs profondes qui transcendent le temps, l'article « La peur de la responsabilité » en particulier et le livre du secrétaire général Nguyen Phu Trong en général ont fourni de nombreuses théories ainsi que des fondements à chaque cadre et membre du parti ; en particulier aux jeunes pour s'auto-réfléchir, s'auto-corriger et s'améliorer constamment pour répondre aux exigences des nouvelles tâches dans la prochaine étape de développement du pays./.