Cours spéciaux pour les enseignants et les élèves infectés par la COVID-19.

Les enseignants qui ont un dossier F0 ou F1 continuent d'enseigner.

Ce mardi, un jour aprèsélèveÀ son retour à l'école, Mme Nguyen Thi Quynh Chi, enseignante au lycée Le Mao de Vinh, a appris qu'elle avait été testée positive à la Covid-19. Cette nouvelle était inattendue car, la veille de la rentrée, elle et ses collègues avaient passé des tests de dépistage qui s'étaient révélés négatifs. Son mari et leurs deux enfants, âgés de 3 et 1 an, avaient également été testés négatifs.

Cours en ligne pour les élèves du lycée Le Mao. Photo : MH

Jusqu'à présent, l'enseignante Quynh Chi ignore toujours la source de l'infection de sa famille, mais elle a appris en même temps que tous ses proches étaient infectés.COVID-19 [feminineCela lui causa une grande inquiétude, d'autant plus que ses enfants étaient encore jeunes. Le jour où elle apprit la nouvelle, elle surveilla attentivement la santé de toute sa famille afin d'observer l'évolution de la maladie et ses symptômes. Après examen, le personnel médical conseilla à sa famille de se faire soigner à domicile, car ils ne présentaient aucun symptôme ou seulement des symptômes légers.

Au collège Le Mao, Mme Quynh Chi est la professeure responsable du conseil des élèves. Elle dispense également quatre cours d'éducation civique par semaine aux élèves de 6e et de 8e. Lorsque l'administration a appris que sa famille avait contracté la maladie, elle l'a autorisée à rester chez elle pour se rétablir. Une fois son état mental stabilisé et sa santé améliorée, elle a demandé à reprendre son poste d'enseignante, mais en ligne.

Cette méthode pédagogique peut convenir aux situations où enseignants et élèves sont confinés à domicile. Photo : MH

Partageant ses réflexions à ce sujet, l'enseignante Quynh Chi a ajouté : « Actuellement, je suis en assez bonne santé et je n'ai que quelques frissons occasionnels. Je peux donc continuer à assurer toutes mes obligations professionnelles à distance grâce à l'enseignement en ligne. En réalité, ce format ne m'est pas totalement étranger, car nous avons déjà suivi presque un semestre entier d'enseignement à distance. Cependant, donner des cours en ligne alors que les élèves sont encore en classe est une expérience assez différente. Heureusement, ces derniers jours, les élèves ont fait preuve d'une grande compréhension et ont très bien collaboré. Même en mon absence, ils restent sages, calmes et interagissent normalement avec moi. »

Une semaine seulement après la rentrée scolaire, le lycée Le Mao a découvert de nombreux élèves présentant des cas F0 et F1, et l'établissement compte également 3 enseignants qui s'isolent actuellement à domicile en raison d'une infection ou d'un contact avec des personnes infectées.

Malgré son traitement contre la Covid-19, l'enseignante Quynh Chi continue d'assurer ses cours comme d'habitude. Photo : MH

Malgré des conditions d'enseignement difficiles, les cours se sont déroulés normalement ces derniers jours. Toutefois, si un élève est testé positif à la COVID-19, l'établissement passe à l'enseignement en ligne. Les enseignants ne pouvant se rendre sur place dispensent leurs cours à distance via des écrans de télévision. Parallèlement, tous les élèves continuent de suivre les cours comme d'habitude.

Ce matin, en classe de 9B, les élèves ont eu quatre cours en présentiel avec leur professeur à l'école. Le dernier cours s'est déroulé en ligne, leur professeur de physique étant en isolement à domicile. Bien que ce nouveau format ait été assez inhabituel, après quelques minutes d'adaptation, l'interaction entre le professeur et les élèves s'est faite normalement. Hormis le cours en ligne, toutes les autres activités, comme la révision des leçons précédentes et les séances de questions-réponses, étaient similaires à celles d'un cours en présentiel.

Les enseignants du lycée Le Mao assurent simultanément des cours en présentiel et des cours en ligne pour les élèves confinés à domicile. Photo : MH

Lorsque la pandémie de Covid-19 a commencé à se propager, nous avons élaboré différents scénarios et préparé les conditions nécessaires à l'organisation de l'enseignement et de l'apprentissage, tant en présentiel qu'en ligne.

Même si les enseignants ne peuvent pas se rendre à l'école, l'enseignement se poursuit sans interruption grâce à la plateforme d'apprentissage en ligne. Toutes les salles de classe sont équipées de téléviseurs avec accès internet, et l'établissement a amélioré sa couverture Wi-Fi afin d'assurer une connexion optimale pour Zoom dans toutes les salles, permettant ainsi aux élèves de suivre facilement les cours.

Mme Nguyen Thi Thanh Thu - Directrice de l'école secondaire Le Mao

Aucune interruption dans l'apprentissage des élèves.

La recrudescence de la pandémie après le Nouvel An lunaire a fortement perturbé l'enseignement et l'apprentissage dans les écoles. Jamais auparavant le nombre d'élèves atteints de la COVID-19 n'avait augmenté aussi rapidement et de façon aussi continue, et des milliers d'élèves n'ont pas pu se rendre à l'école en raison du risque élevé de propagation de la maladie.

Cours en direct au lycée Huynh Thuc Khang. Photo : MH

Cela représente également un défi pour les écoles en matière d'organisation de l'enseignement et de l'apprentissage. Cependant, en s'appuyant sur le principe de « contenir l'épidémie où qu'elle se déclare et de ne pas perturber l'apprentissage des élèves », les écoles ont fait preuve de flexibilité dans la mise en œuvre de ces mesures.Lycée Huynh Thuc KhangD'après les statistiques scolaires, au matin du 10 février, l'établissement comptait 33 élèves positifs à la COVID-19 (cas F0). Les classes concernées sont passées à l'enseignement à distance, tandis que les autres ont maintenu les cours en présentiel. Par ailleurs, 211 élèves cas contacts (cas F1) ont été identifiés et invités par les autorités locales à s'isoler à domicile ; ils suivent également des cours à distance.

De nombreuses salles de classe du lycée Huynh Thuc Khang sont vides d'élèves. Photo : MH

Actuellement, aucun cas de COVID-19 n'a été confirmé parmi les enseignants, mais trois enseignants cas contacts (F1) ont été affectés à l'enseignement en ligne. Cette organisation permet à la fois de mettre en œuvre des mesures de prévention et de respecter le calendrier scolaire.

Ce matin, le cours de physique de M. Nguyen Van Tho a enregistré 11 absences, dont 8 cas de première année. La salle de classe était nettement moins remplie que d'habitude, avec de nombreux pupitres vides. L'ambiance y est cependant restée normale.

Afin de garantir les droits des élèves et de les aider à suivre le programme, M. Tho enseigne en présentiel tout en enregistrant ses cours et en les diffusant en direct pour les élèves suivant les cours en ligne. « L'alternance entre l'enseignement en présentiel et en distanciel, ou une formule hybride, est devenue une habitude pour les enseignants comme pour les élèves. Ces deux dernières années, nous avons pratiqué cette formule à de nombreuses reprises et nous ne nous sentons plus dépaysés ni ne rencontrons de difficultés majeures. Que l'enseignement soit dispensé en ligne ou en présentiel, les élèves acquièrent les connaissances et les compétences essentielles du programme », a expliqué M. Tho.

Pendant la pandémie, un même cours pouvait combiner enseignement en présentiel et en ligne. Photo : MH

Actuellement, tous les élèves de l'établissement ont reçu deux doses de vaccin. Compte tenu de la situation actuelle et des directives du ministère de l'Éducation, nous continuerons à proposer un enseignement hybride (présentiel et distanciel) aux élèves présentant des symptômes de type F0 ou F1.

Les enseignants cas contacts (F1) ont été encouragés à assurer leurs cours en ligne depuis leur domicile, selon l'emploi du temps établi. Ainsi, malgré l'adaptation des cours et de l'enseignement, le calendrier scolaire reste stable et respecté. À ce jour, la santé de plus de 250 élèves et enseignants cas contacts (F0 et F1) est stable. L'établissement anticipe une possible augmentation du nombre d'élèves cas contacts (F0), compte tenu notamment de la situation épidémiologique complexe à Vinh et de l'apparition de nombreux cas positifs dans la communauté. Cependant, l'établissement reste serein et renforce activement ses mesures de prévention, en mettant en œuvre différents scénarios et plans pédagogiques. Toutes les situations sont envisagées avec pour priorité la sécurité des élèves et de leurs familles. Parallèlement, des efforts sont déployés pour rassurer les parents quant à la présence de leurs enfants à l'école.

Professeur Phan Xuan Phan - Directeur du lycée Huynh Thuc Khang

Le lycée thaï-laotien de Hung Nguyen met en œuvre simultanément trois modalités d'enseignement : cours en présentiel, cours en ligne avec les enseignants en isolement, cours en ligne pour les classes avec des élèves atteints de la COVID-19, et cours en présentiel et en direct pour les élèves confinés à domicile. Grâce à cette approche, l'établissement poursuit ses activités scolaires normalement et s'adapte rapidement à la situation.

Auparavant, de nombreux établissements scolaires proposaient de regrouper les élèves classés F0 ou F1 dans des classes en ligne distinctes au sein de leurs écoles ou districts respectifs. Cependant, cette option est réévaluée car elle perturberait le cursus individuel de chaque élève et pourrait s'avérer moins efficace que d'autres méthodes actuellement mises en œuvre.

Cours en ligne pour les élèves du lycée thaï-laotien. Photo : MH

Dans le contexte actuel, le ministère de l'Éducation et de la Formation a également demandé aux établissements scolaires de faire preuve de souplesse dans l'organisation de l'enseignement et de l'apprentissage, en privilégiant avant tout l'enseignement en présentiel. Par ailleurs, afin de rassurer les élèves, les écoles doivent veiller à ce que ceux qui sont isolés et ne peuvent pas se rendre en classe puissent suivre des devoirs et des cours en ligne pour les aider à rattraper leur retard. Ces mesures pourraient devoir être maintenues pendant plusieurs semaines encore, car le nombre d'élèves et d'enseignants présentant des symptômes (F0 et F1) au sein des établissements scolaires devrait continuer d'augmenter.