Les erreurs d’éducation sexuelle que commettent la plupart des parents

Les parents devraient avoir des conversations sérieuses avec leurs enfants sur la sexualité, quel que soit leur âge.HuffPostL’une des leçons fondamentales à transmettre aux jeunes enfants est l’importance du corps et de l’autonomie.

Voici des conseils d’experts pour les parents ou les tuteurs.

Apprenez aux enfants à utiliser les mots corrects pour les parties intimes.

« L'apprentissage de la conscience corporelle est la première conversation que les parents peuvent avoir sur la santé et la sécurité », explique Melissa Carnagey, éducatrice sexuelle. C'est la base pour que les enfants puissent faire la différence entre un contact physique consenti et un comportement inapproprié.

« Aucun parent n'hésiterait à utiliser la terminologie appropriée pour désigner des parties du corps comme les coudes, les genoux et le nez. Ainsi, pénis, testicules, vulve, vagin et anus ne devraient pas être utilisés différemment », conseille Carnagey.

Les enfants doivent connaître les mots justes pour parler clairement de leur corps dans le bon contexte. Par exemple, lorsqu'ils expliquent à un parent ou à un médecin une douleur ou des démangeaisons, ils n'utiliseront pas de descriptions vagues. Il est plus facile pour les parents d'apprendre à leurs enfants à garder leur corps propre, car ils comprennent la différence entre une partie spécifique du corps et une zone générale.

« Utiliser la terminologie appropriée aide également les enfants à se sentir à l’aise pour parler des changements que leur corps subit pendant la puberté », ajoute Carnagey.

Par gêne ou par réflexion inutile, la plupart des parents utilisent des euphémismes et des mots mignons pour désigner les parties intimes. Cela entraîne de nombreuses conséquences imprévisibles.

Le problème est qu'il existe de nombreux termes différents, qui peuvent avoir des significations différentes. Si un enfant subit des attouchements dangereux sur ses parties intimes et en parle à ses parents, ceux-ci ne mesureront peut-être pas la gravité de la situation et ignoreront l'information.

Lydia M. Bowers, experte en éducation sexuelle, partage cet avis : « pénis », « testicules », « vulve » ou « vagin » ne sont pas des gros mots. En évitant ces mots, les adultes transmettent involontairement aux enfants que certaines parties du corps sont sales, laides ou honteuses. Par conséquent, lorsque les enfants ont des problèmes avec ces parties, ils les évitent ou les cachent souvent.

Promouvoir l'autonomie corporelle dans les situations du quotidien

Carnagey recommande de créer une culture familiale où les limites physiques de chacun sont respectées. Commencez par ne pas forcer votre enfant à prendre ou à embrasser les autres, et prenez l'habitude de demander la permission : « Je peux te prendre dans mes bras ? »

Les attouchements inappropriés entre frères et sœurs pendant les jeux ne doivent pas être négligés. Chez les Carnagey, chacun est conscient des limites corporelles de chacun, et personne n'est obligé de répéter « non » ou « stop ». Les parents peuvent d'abord faire des rappels, mais avec un entraînement régulier, les enfants développeront un plus grand respect du corps des autres et s'attendront à ce que les autres respectent le leur.

L'autonomie corporelle se manifeste également dans des situations quotidiennes familières, comme les repas. Lorsqu'un enfant dit qu'il est rassasié ou qu'il a fini de manger, les parents ne doivent pas le forcer à reprendre une cuillère ou à nettoyer son bol, car son corps lui a déjà dit de ne plus manger.

Bowers souligne que les parents ont de nombreuses occasions d'apprendre des leçons de physique à leurs enfants en lisant des livres ou en regardant des films. Vous pouvez poser des questions comme : « Le prince doit-il embrasser la princesse pendant son sommeil ? Elle ne peut ni dire oui ni dire non. »

Cependant, il y a des moments où les parents ne devraient pas demander la permission de toucher le corps de leurs enfants, par exemple lorsqu'ils changent des couches, emmènent les enfants chez le médecin pour un examen ou donnent le bain à de jeunes enfants qui ne peuvent pas se laver eux-mêmes.

« Si vous demandez à un enfant,Peux-tu changer ma couche, maman ?et il a réponduNe sont pas« Vous avez deux options : soit vous violez leur droit au consentement, soit vous les laissez avec des couches sales, ce qui constitue un danger pour la santé et la sécurité », explique Bowers.

Au lieu de cela, vous pouvez agir et parler à votre enfant : « Il est temps de changer ta couche. Tu as fait pipi, maintenant enlève cette couche sale. Ensuite, j'utiliserai une serviette pour te nettoyer… » Vous pouvez toujours montrer à votre enfant que son corps mérite le respect.

Il est tout aussi important, lors de l'apprentissage de la sexualité, d'apprendre aux enfants à se fier à leur instinct. Faites preuve de sensibilité en tant que parent, observez les changements dans le langage corporel de votre enfant et posez-lui des questions telles que : « Comment te sens-tu ? », « Pourquoi fronces-tu les sourcils ? Qu'est-ce qui ne va pas ? Peux-tu me le dire ? ». Cela aidera les enfants à prendre conscience de leur corps, à améliorer leur confiance en eux dans la communication et à être prêts à partager avec leurs parents ce qui se passe au quotidien.