À Nghe An, les écoles doivent fonctionner en deux équipes en raison de la surpopulation et du manque de salles de classe.

L'école rencontre des difficultés.

Fin août, les enseignants du lycée Quynh Phuong (commune de Quynh Mai, anciennement ville de Hoang Mai) s'activaient à nettoyer et rénover les bâtiments délabrés de plain-pied afin de préparer les salles de classe pour la rentrée scolaire. « Actuellement, cet établissement ne répond à aucune norme ; seul le personnel enseignant possède la formation requise », a déclaré M. Ho Tuan Anh, le proviseur du lycée Quynh Phuong.

Pour l'année scolaire 2025-2026, le lycée Quynh Phuong accueillera 1 800 élèves, ce qui en fera le troisième plus grand établissement secondaire de la province de Nghệ An, après les lycées Ha Huy Tap et Hung Dung (anciennement Vinh City). En raison du nombre important d'élèves et du manque de salles de classe, l'établissement a toujours dû organiser les cours en deux services. Il s'agit de l'un des rares lycées de la province de Nghệ An à fonctionner encore de cette manière.

L'établissement secondaire Quynh Phuong dispose actuellement de deux bâtiments de deux étages, l'un construit en 2006 et l'autre en 2015. Cependant, ces deux bâtiments ne comptent que 22 salles, dont 5 sont réservées aux espaces fonctionnels tels que la bibliothèque et la salle informatique. Par conséquent, seules 17 salles de classe permanentes sont disponibles pour les élèves.

« L’année scolaire dernière, notre école comptait 34 salles de classe, ce qui suffisait tout juste pour assurer deux services. Dix-sept classes de 6e et de 3e étudiaient le matin, tandis que les cours de l’après-midi étaient réservés aux élèves de 5e et de 4e. Mais cette année, le nombre d’élèves a considérablement augmenté, nécessitant 38 classes. Par conséquent, il nous manque encore 4 salles de classe », a déclaré l’enseignant Ho Tuan Anh.

Par conséquent, l'école doit démolir les anciens bâtiments d'un seul étage, gravement délabrés, afin de créer suffisamment de salles de classe pour que les élèves puissent commencer la nouvelle année scolaire.

Faute d'infrastructures adéquates, le lycée Quynh Phuong ne dispose pas de laboratoires de travaux pratiques pour ses élèves. Contrairement à d'autres établissements, il ne possède ni salle polyvalente, ni salle de musique, ni salle d'arts plastiques, ni infirmerie. « Selon les normes, un lycée devrait disposer de quatre salles de travaux pratiques scientifiques, or il n'y en a aucune ici. Cela nuit considérablement à la qualité de l'enseignement et de l'apprentissage. Les élèves ne bénéficient pas d'une pratique suffisante et doivent se contenter de cours en extérieur. Sans séances de travaux pratiques, les enseignants sont contraints d'enseigner sans matériel », a ajouté le principal, M. Ho Tuan Anh.

Les jours d'examen, les élèves sont répartis en classes plus petites. Faute de salles de classe suffisantes, l'établissement doit entasser des centaines d'élèves dans le parking pour les épreuves. De plus, l'organisation des réunions d'enseignants, assurées par deux équipes, complique leur organisation. L'établissement tient en moyenne près de dix réunions par mois, allant des formations professionnelles aux activités du parti. Cependant, comme les enseignants travaillent par deux équipes, leur emploi du temps étant chargé toute la semaine, il n'est jamais possible de réunir tous les enseignants simultanément.

« Nous devons programmer les mercredis après-midi pour ne donner que deux cours, puis accorder une pause aux élèves afin que les enseignants puissent se réunir. Mais nous devons rattraper ce retard les autres jours de la semaine », a déclaré le principal de l'école secondaire Quynh Phuong.

Fatigué d'attendre

De même, à Quynh Mai, le lycée Quynh Lap (quartier de Tan Mai) rencontre des difficultés en raison d'un manque de salles de classe avant la rentrée scolaire. D'après les observations de notre reporter, cet établissement dispose d'un bâtiment de deux étages, construit entre 2009 et 2017, comprenant 26 salles. Actuellement, 9 d'entre elles sont utilisées comme salles polyvalentes, telles que des salles informatiques et des salles de travaux pratiques. Par conséquent, seules 17 salles de classe sont disponibles pour les élèves.

« L’année scolaire dernière, nous avions plus de 1 000 élèves répartis dans 23 classes. Nous avons donc dû utiliser des salles polyvalentes pour assurer un nombre suffisant de salles de classe pour un seul service. Cette année, le nombre d’élèves a augmenté de 200, portant le nombre total de classes à 27. Or, nous ne disposons que de 26 salles de classe au total, salles polyvalentes comprises, et nous ne pouvons donc plus les utiliser. Par conséquent, l’établissement a dû adopter un système à deux services, comme à Quynh Phuong : les élèves de 6e et de 9e ont cours le matin, et ceux de 7e et de 8e l’après-midi », a déclaré M. Ngo Van Binh, principal du collège Quynh Lap.

Selon M. Binh, les années précédentes, afin de disposer d'un nombre suffisant de salles de classe pour un seul service, l'école utilisait des salles polyvalentes, ce qui désavantageait les élèves. « En réalité, si les cours étaient dispensés en un seul service, ce serait plus simple pour les enseignants et pour l'école. Mais l'utilisation de salles polyvalentes pénalise les élèves, car ils manquent de salles fonctionnelles », a déclaré M. Binh, ajoutant que l'on prévoit que, dans les cinq prochaines années, l'école continuera d'accueillir plusieurs centaines d'élèves chaque année. Par conséquent, le problème de la surcharge des salles de classe devient de plus en plus préoccupant.

« Nous venons également de soumettre une proposition aux autorités du quartier de Tan Mai, leur demandant d'accélérer la construction de nouvelles salles de classe afin d'en avoir suffisamment pour les prochaines années scolaires. Sinon, nous serons obligés d'organiser les cours en deux équipes cette année scolaire », a ajouté M. Binh.

Le proviseur du lycée Quynh Phuong a déclaré que, comme à Quynh Lap, le nombre d'élèves à Quynh Phuong continuera d'augmenter dans les années à venir. « On prévoit que d'ici quelques années, le nombre d'élèves du secondaire à Quynh Phuong dépassera les 2 000, ce qui pourrait atteindre 44 classes. À ce moment-là, même l'utilisation des anciens bâtiments vétustes d'un seul étage ne suffira certainement pas. C'est pourquoi nous demandons aux autorités de prendre cette situation au sérieux et de mettre en œuvre rapidement le projet de construction de nouvelles salles de classe », a déclaré M. Ho Tuan Anh. Il a ajouté que, depuis qu'il a repris l'établissement il y a près de dix ans, l'école et les parents d'élèves ont formulé à plusieurs reprises des demandes pour la construction de nouvelles salles de classe. Le projet a été approuvé en 2019, mais les travaux n'ont toujours pas commencé.

Abordant ce sujet, un ancien responsable de la ville de Hoang Mai a déclaré qu'avant la mise en place du système de gouvernement à deux niveaux, l'ancienne administration municipale avait élaboré un projet de construction de nouveaux bâtiments scolaires pour les collèges Quynh Lap et Quynh Phuong. Cependant, ce projet a été temporairement suspendu avant sa mise en œuvre en raison de ce système et de la fusion des communes et des quartiers.