Des efforts pour aider les enfants d'O O et de Gia Hop à aller à l'école
(Baonghean) -O O et Gia Hop, dans la commune de Tuong Son, sont deux villages adjacents, comptant 148 foyers thaïlandais, connus pour leur pauvreté et leur retard. Dans ce contexte de pauvreté, la scolarisation des élèves est également fragile.
Situé à environ 13 kilomètres du centre du district d'Anh Son, le chemin menant aux villages d'O O et de Gia Hop est semé d'embûches et constitue le principal obstacle à l'accès des habitants. De plus, avec des terres et des cultures limitées et un réseau électrique, routier, scolaire et de transport incomplet, la vie des habitants, déjà difficile, l'est encore davantage lorsqu'ils sont confrontés au risque de décrochage et d'absence d'éducation.
Le personnel et les enseignants du Département de l'éducation et de la formation du district d'Anh Son aident la classe de maternelle à déménager ses affaires vers la nouvelle école.
En compagnie de M. Son, fonctionnaire du Département de l'Éducation et de la Formation, nous étions présents à O O et Gia Hop. Là, hormis l'école primaire qui a été construite et financée, il n'y a toujours pas de maternelle. Jusqu'à présent, les enfants doivent étudier dans la maison de la culture du village, une maison en bois basse et exiguë. Chaque fois que le village organise une réunion, les enfants manquent l'école. Pour le secondaire, faute d'antenne, les enfants de O O et Gia Hop qui souhaitent poursuivre leurs études doivent se rendre au centre communal, à 14 km du village. Or, le collège communal ne dispose pas de dortoir, ce qui rend l'accès à l'école difficile. De ce fait, après une période d'études, de nombreux enfants issus de minorités ethniques doivent abandonner l'école. Au début de l'année scolaire 2011-2012, 20 enfants étaient scolarisés au secondaire, mais après quelques mois, ils ont massivement abandonné leurs études. C’est une réalité très triste dans le mouvement visant à envoyer les étudiants à l’école.
En visitant la famille de M. Lu Van Nam (habitant du village de Gia Hop), dont le fils est en sixième mais a abandonné l'école en cours de route, M. Nam a déclaré : « L'école est trop loin, je dois loger chez un habitant de la commune, et la famille n'a pas d'argent, alors je dois le laisser à la maison pour travailler à la ferme. » En voyant Dat (le fils de M. Nam), âgé de seulement 11 ans, au visage basané et prématurément vieilli, nous ne pouvions nous empêcher d'être tristes. Quand les enfants d'ici pourront-ils bénéficier d'une éducation comme les autres ?
Face à cette réalité, le 24 mai 2012, le Département de l'Éducation et de la Formation du district d'Anh Son, en collaboration avec l'école maternelle et le Comité populaire de la commune de Tuong Son, a décidé de transférer la classe de maternelle de 30 enfants de 3 à 5 ans de l'ancienne école du village d'O O vers le pub de l'école primaire de Tuong Son. L'enseignante Nguyen Thi Yen a déclaré avec joie : « Nous pouvons désormais étudier dans des salles de classe spacieuses et plus aérées, et nous n'avons plus à craindre de manquer l'école à chaque réunion de village. » Cependant, il ne s'agit que d'une solution temporaire, car laisser les enfants d'âge préscolaire étudier ensemble sur le campus de l'école primaire n'est pas une solution à long terme.
Par ailleurs, afin de résoudre le problème du décrochage scolaire des élèves du secondaire, après avoir collaboré avec les responsables des écoles secondaires de Tuong Son et de Hoi Son, le comité du Parti du village d'O O et les habitants des villages d'O O et de Gia Hop, il a été convenu d'ouvrir en août 2012 deux classes culturelles supplémentaires à l'école primaire de Tuong Son, pouvant accueillir 20 élèves. Le Département de l'Éducation et de la Formation est chargé de compléter les installations de ces classes. L'école secondaire de Hoi Son (commune de Hoi Son) accueillera 16 élèves de sixième en internat pour l'année scolaire 2012-2013.
Lors d'un entretien avec nous, M. Ha Van Tam, instituteur (résidant dans le village de Gia Hop) et responsable du pôle éducatif de O O, Gia Hop, a déclaré : « La politique du département de l'Éducation et de la Formation du district a suscité un large consensus parmi les parents et les élèves. Ainsi, le premier jour, lorsque la classe de maternelle a été transférée au pub de l'école primaire de Tuong Son, les habitants des deux villages de O O, Gia Hop ont chacun eu une tâche à accomplir : certains ont fendu du bambou pour recouvrir la cour, d'autres ont transporté de la terre pour construire une aire de jeux. Les enfants étaient ravis, comme s'ils venaient d'emménager dans une nouvelle maison. Les élèves du secondaire étaient également très enthousiastes ; nombre d'entre eux, qui avaient abandonné l'école en raison de la distance, se sont inscrits pour reprendre l'école à la prochaine rentrée. »
À notre avis, compte tenu des difficultés actuelles, la solution proposée est une véritable aubaine pour aider les enfants des deux villages à poursuivre leur scolarité. Cependant, le Comité populaire du district doit rapidement envisager de charger le Département de l'Éducation et de la Formation de se coordonner avec les autorités locales pour trouver des solutions permettant de construire des salles de classe et d'affecter davantage d'enseignants, tout en prévenant le décrochage scolaire. À long terme, compte tenu des difficultés spécifiques, les autorités compétentes doivent envisager d'autoriser les villages d'O O et de Gia Hop à bénéficier de la politique de zones spéciales de l'État.
Dang Nguyen
