Une étudiante d'origine thaïlandaise de Nghe An est la major de promotion du bloc C à l'échelle nationale.

Des efforts tous les jours

« Je vais m'inscrire à l'Université d'Éducation de Vinh, en enseignement primaire », a déclaré la nouvelle meilleure élève de la classe C nationale en évoquant son projet. C'est également l'objectif que Thu s'est fixé et qu'elle a poursuivi avec persévérance durant ses trois années d'études au lycée-internat ethnique n° 2.

Il y a trois ans, Thu était l'une des rares élèves de Quy Chau à réussir l'examen d'entrée au lycée-internat ethnique n° 2. Cependant, avec une moyenne de seulement 6 points par matière, elle n'était pas parmi les meilleures de l'établissement. Consciente de ses capacités encore limitées, Thu était assez complexée à son arrivée à l'internat. En seconde et première, elle figurait parmi les dix premières de sa classe et, comparées au niveau général de l'établissement, ses résultats étaient plutôt modestes.

Les progrès remarquables de Thu ont commencé en terminale, lorsque ses enseignants lui ont fait confiance pour être sélectionnée dans l'équipe d'excellence de l'école afin de participer au Concours provincial d'excellence en géographie. Cet examen se terminait alors que l'examen de fin d'études secondaires n'était plus qu'à six mois. En y repensant, Thu a constaté qu'elle avait de nombreuses lacunes. Sa seule force était la géographie. Le reste, la littérature, était une matière qu'elle redoutait depuis le collège. Quant à l'histoire, elle a dû tout recommencer depuis le début, car elle avait passé beaucoup de temps concentrée sur le Concours provincial d'excellence.

Malgré ces difficultés, Thu n'a toujours pas oublié le premier examen blanc organisé par l'école. À l'époque, faute de connaissances solides, sa note à cet examen blanc n'était que d'environ 20 points, soit presque la plus basse de l'école.

Pour parfaire ses connaissances, Thu s'est investie dans les études. Son école a organisé six examens blancs. La première, la deuxième et la troisième fois, chaque fois qu'elle connaissait son score, elle n'arrivait pas à dormir et ressentait une pression excessive, car son score était très éloigné de celui de ses camarades. Ensuite, elle a dû planifier ses études de manière scientifique. En plus des cours, elle consacrait deux heures par matière chaque jour. Chaque matière était divisée en trois parties : connaissances de base, exercices et exercices avancés. Elle s'efforçait de maîtriser chaque partie de son étude. À l'approche de l'examen, lorsqu'elle avait acquis des connaissances solides, elle s'entraînait régulièrement pour se familiariser avec la structure de l'examen et la manière de le réaliser.

Grâce à ses efforts, Thu a progressé de jour en jour à mesure que la date de l'examen approchait. Lors des deux derniers tests blancs, il a obtenu 28 points au 5 et 27,25 points au 6. Son score de 27,25 points à l'examen de mi-juin 2024 est également le meilleur score de l'école.

Surmontez-vous

Bien qu'elle ait remporté le Prix d'encouragement en géographie au Concours provincial d'excellence des élèves de terminale, Luong Thi Hoai Thu n'avait reçu aucun résultat d'admission anticipée d'aucune université avant l'examen de fin d'études secondaires. Elle plaçait donc tous ses espoirs dans l'examen de fin d'études secondaires et ne se laissait pas abattre.

Thu a partagé : Après le baccalauréat, j'ai obtenu 10 points en histoire et géographie. Mais j'ai été assez surpris en littérature. J'ai obtenu 9,25 points lors de mon autodidacte, mais au final, ma note en littérature était de 9,75. J'étais vraiment content.

Après avoir reçu un résultat de 29,75 points et sachant qu'elle était la meilleure élève de la classe C de l'examen national, Luong Thi Hoai Thu a déclaré : « J'avais le cœur qui battait fort. » Aussitôt après avoir appris son score, elle a appelé ses parents qui coupaient des acacias dans la forêt. Puis elle a appelé sa professeure principale, Le Thi Vinh, celle qu'elle considérait comme sa seconde mère.

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La littérature n'est pas mon fort, mais grâce aux enseignements dévoués et confiants de mon professeur principal, je me suis dit que je devais faire de gros efforts pour ne pas décevoir la confiance de mes professeurs et de mes parents, et je l'ai fait.

Meilleur étudiant national du bloc C Luong Thi Hoai Thu

En parlant de son élève Hoai Thu, l'enseignante Le Thi Vinh ne pouvait cacher sa fierté : « Thu est une élève douce, gentille, attentive, attentionnée et curieuse. Chaque fois que je monte sur l'estrade, que je regarde la classe, que je sois assise à l'avant ou à l'arrière, Thu écoute toujours attentivement, prend des notes avec diligence et étudie avec beaucoup d'assiduité. »

Avec la personnalité de Thu, l'enseignante Le Thi Vinh est d'accord avec son choix de poursuivre une carrière dans l'éducation et croit qu'elle sera une bonne enseignante, dévouée et responsable envers ses élèves.

Outre Luong Thi Hoai Thu, le lycée-internat ethnique n° 2 a également connu une saison d'examens réussie. Rien qu'en classe de 12C2, sur 41 élèves, 34 ont obtenu une note de 27 ou plus, dont 2 élèves avec plus de 29 points. La moyenne de la classe en littérature était de 9,27 points, la meilleure de l'établissement. La moyenne en géographie et en histoire était de 9,13.

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Depuis le jour où nous avons accueilli la classe, en regardant les résultats des élèves aux examens d'entrée et en les comparant à ceux de nombreuses autres écoles, nous avons continué à plaisanter en disant que nous « versions des larmes ». Pour les aider à progresser, nous avons donc dû repartir de zéro et leur consacrer tout notre cœur et tout notre amour. Nous tenons également à les remercier pour leur dévouement, leur persévérance et leur persévérance, tout au long de leur parcours, pour surmonter les difficultés et se surpasser afin d'obtenir les meilleurs résultats et de se construire un avenir radieux.

Professeur Le Thi Vinh - professeur principal de la classe 12C2