Examen de fin d'études 2011 : les manuels scolaires sont le matériel

M. Vu Dinh Chuan, directeur du département de l'enseignement secondaire (ministère de l'Éducation et de la Formation), a déclaré que les manuels scolaires constituent le meilleur matériel de préparation aux examens. Contrairement à l'année scolaire précédente, cette année, le ministère de l'Éducation et de la Formation s'est contenté de donner des instructions générales aux écoles pour organiser la révision des élèves selon les normes de connaissances et de compétences.

Selon les explications du responsable du Département des tests et de l'évaluation de la qualité de l'éducation (ministère de l'Éducation et de la Formation), les normes de connaissances et de compétences sont définies pour chaque classe et matière. Les enseignants doivent donc s'y référer pour organiser l'enseignement, évaluer et évaluer les élèves, et non comme un support de préparation aux examens. La préparation aux examens, qui consiste à « suivre scrupuleusement les normes de connaissances et de compétences », consiste à considérer ces normes comme des exigences spécifiques pour guider les élèves dans la mise en œuvre du plan de révision des connaissances et de pratique des compétences, sans être trop longues, trop complexes ou trop complexes.

Cependant, M. Vu Dinh Chuan, directeur du département de l'enseignement secondaire (ministère de l'Éducation et de la Formation), a déclaré que les meilleurs supports pour la préparation aux examens sont les manuels scolaires.

Cette année, le contenu de l'examen de fin d'études secondaires sera conforme aux normes de connaissances et de compétences du programme d'enseignement secondaire, principalement en terminale. Environ 50 % de la note sera consacrée à la compréhension et à l'application des connaissances. Après l'annonce des matières de l'examen de fin d'études secondaires 2011, le ministère de l'Éducation et de la Formation publiera un document d'orientation pour les localités et les établissements scolaires sur l'organisation des révisions. L'objectif général ne sera pas de fournir des instructions détaillées et spécifiques pour chaque matière, ni de limiter les connaissances, mais simplement de fournir des orientations générales aux établissements scolaires sur l'organisation des révisions et des conseils sur les méthodes de révision efficaces.

Selon les conseils de M. Vu Dinh Chuan, pendant le processus d'apprentissage et de révision, les étudiants devraient passer du temps à revoir et à systématiser les connaissances qu'ils ont apprises afin de pouvoir les réviser fermement ; s'entraîner à analyser les questions d'examen, à présenter les sujets d'examen en fonction des caractéristiques de chaque sujet et du format d'examen ; et se préparer mentalement avant de passer l'examen.

Le vice-ministre de l'Éducation et de la Formation, Nguyen Vinh Hien, a affirmé que pour que les élèves se préparent bien à l'examen, le ministère de l'Éducation et de la Formation a demandé aux écoles d'avoir une orientation pédagogique et de tester et d'évaluer les élèves dans le sens d'un suivi étroit des connaissances de base et d'un renforcement des compétences des élèves dans l'application des connaissances.

Pour préparer l'examen de fin d'études secondaires de 2011, le ministère de l'Éducation et de la Formation exige des établissements scolaires qu'ils élaborent un plan de révision pour les élèves, mais qu'ils ne réduisent en aucun cas le programme ni n'intensifient l'enseignement pour gagner du temps sur les matières d'examen. L'enseignement doit néanmoins garantir le bon déroulement du programme, la cohérence de l'année scolaire et la qualité de l'enseignement, tant dans les matières d'examen que hors examen.

Cependant, selon les nutritionnistes, outre les examens, les étudiants doivent prendre soin de leur santé afin de terminer la période d'étude et de préparation aux examens avec une intensité plus élevée que la période précédente. Il est notamment recommandé d'éviter d'étudier jour et nuit, ce qui pourrait nuire à leur santé.

Selon VnMedia