Développer un système d'internats pour les minorités ethniques
Le 21 septembre, le Premier ministre a signé la décision n° 1640/QD-TTg approuvant le projet de renforcement et de développement du système des internats ethniques pour la période 2011-2015 avec un budget de plus de 4 150 milliards de VND.
L’un des objectifs spécifiques du projet sera de consolider et de développer le réseau et l’échelle des internats ethniques dans les zones montagneuses, les zones de minorités ethniques et les zones aux conditions socio-économiques particulièrement difficiles, en veillant à ce que les provinces et les districts à forte population de minorités ethniques, ayant besoin et les conditions d’ouverture des écoles, disposent tous d’internats ethniques ; en moyenne, chaque province dispose d’un internat ethnique provincial et chaque district d’un internat ethnique de district.
D'ici 2015, le pays s'efforce de disposer de 317 internats ethniques accueillant environ 85 000 élèves, ce qui représente en moyenne 7 % des élèves issus de minorités ethniques scolarisés dans des internats ethniques aux niveaux collège et lycée. Parallèlement, il est nécessaire d'investir dans la construction d'infrastructures pour les internats ethniques, afin de les rendre conformes aux normes nationales des lycées, et de garantir les conditions d'éducation des élèves internes.
D'ici 2015, nous souhaitons qu'environ 30 % des internats ethniques répondent aux normes nationales. De plus, nous améliorerons les compétences pédagogiques de l'équipe de direction et des enseignants des internats ethniques afin de répondre aux exigences d'amélioration de la qualité de l'enseignement, de l'éducation et de la gestion de ces établissements ; et nous renforcerons les conditions de soutien aux activités éducatives et à la gestion des internats ethniques.
Pour atteindre les objectifs fixés, le projet réalisera simultanément quatre activités majeures, dont une consistera à investir dans la construction d'ouvrages supplémentaires pour 223 internats ethniques en direction des lycées de niveau national et à assurer les conditions d'éducation des élèves internés.
Deuxièmement, investir dans la construction de nouvelles installations pour 48 internats ethniques dans 22 provinces montagneuses et zones d'internat ethnique. Plus précisément, 41 nouveaux internats ethniques de niveau district et sept écoles de niveau provincial dans 22 provinces : Ha Giang, Tuyen Quang, Cao Bang, Bac Kan, Thai Nguyen, Hoa Binh, Thanh Hoa, Nghe An, Kon Tum, Gia Lai, Dak Lak, Dak Nong, Lam Dong, Ninh Thuan, Binh Phuoc, Binh Thuan, An Giang, Kien Giang, Tra Vinh, Soc Trang, Bac Lieu et Ca Mau.
Troisièmement, la formation et le renforcement des capacités du personnel de direction et des enseignants des internats ethniques.
Quatrièmement, renforcer les conditions de soutien aux activités éducatives et à la gestion des internats ethniques afin de répondre aux exigences d'innovation et d'amélioration de la qualité de l'éducation. En particulier, un site web commun sera créé pour le système des internats ethniques et le Journal de l'éducation en internat sera publié pour faciliter la gestion du secteur.
(Selon VNA/Vietnam+)
