Le Département de l'éducation et de la formation de Do Luong répond à la mise en œuvre du processus de mobilisation et de rotation des enseignants

(Baonghean)Après avoir reçu une pétition de plusieurs enseignants du district de Do Luong soulignant les problèmes liés à la mise en œuvre du processus de mobilisation et de rotation des enseignants dans le district, le journal Nghe An a publié le document n° 307/PC.BD.BNA du 28 juin 2012, adressé au président du Comité populaire du district et au Département de l'éducation et de la formation de Do Luong pour examen et résolution. Après examen et acceptation des pétitions, le Département de l'éducation et de la formation de Do Luong a publié le document n° 274/P.GD du 9 juillet 2012 pour y répondre comme suit :

La répartition des enseignants par le secteur éducatif de Do Luong, passée et présente encore quelques lacunes. Les communes de la région centrale disposent généralement d'un nombre suffisant d'enseignants, certaines écoles en ayant même un surplus. Cependant, seules les écoles des districts inférieurs, comme Hien Son, Tru Son, Nhan Son et Dai Son, manquent d'enseignants, tant pour le primaire que pour le secondaire. La raison en est que ces localités sont très peuplées et que les enseignants locaux sont peu nombreux. Les enseignants des régions supérieures qui ont enseigné pendant un certain temps souhaitent donc retourner enseigner près de chez eux. Par ailleurs, le district n'ayant pas de réglementation sur les transferts d'enseignants, les transferts annuels ne sont ni drastiques ni méthodiques, et ne motivent pas le personnel enseignant à assumer ses responsabilités et obligations en matière d'éducation dans les zones difficiles.

Face à cette situation, depuis l'année scolaire 2011-2012, le Département de l'Éducation et de la Formation de Do Luong a conseillé au Comité populaire du district d'élaborer une réglementation sur le transfert des enseignants et du personnel du secteur de l'éducation, puis a publié une décision modifiant la décision n° 10/2011 pour une mise en œuvre à partir de l'année scolaire 2012-2013. Cette réglementation a été élaborée pour garantir la démocratie, la publicité et une large consultation des écoles et des enseignants du secteur.

En conséquence, le Département de l'éducation et de la formation conseille au Comité populaire du district de transférer les enseignants des zones favorables qui n'ont pas encore terminé leur service militaire, les enseignants et le personnel ayant des indices de performance inférieurs vers les zones défavorisées du district, de transférer les enseignants excédentaires des écoles vers les écoles en pénurie ; en même temps, de transférer les enseignants qui ont travaillé dans les zones défavorisées pendant de nombreuses années vers les zones favorables, assurant ainsi progressivement une quantité raisonnable, une structure des matières et une qualité des enseignants entre les régions du district et l'équité dans le personnel enseignant, améliorant ainsi la qualité de l'éducation...

En prévision de l'année scolaire 2012-2013, le Département de l'Éducation et de la Formation a conseillé au Comité populaire du district de publier le Règlement sur les transferts et d'élaborer un plan de transfert des enseignants et du personnel, basé sur le calcul de l'indice de travail individuel, en fonction des besoins et des matières à transférer. Parallèlement à cette réponse, le Département de l'Éducation et de la Formation a également expliqué comment calculer l'indice de travail et déterminer les matières à transférer. Par conséquent, l'exécution des obligations dans les zones difficiles est calculée par rotation. Le calcul de l'indice et la détermination des matières à transférer sont effectués pour chaque année scolaire et sont effectués régulièrement. Ainsi, pour cette année scolaire, Mmes B et C ne sont pas tenues d'être transférées. Cependant, pour l'année scolaire suivante et les années suivantes, elles devront le faire à tour de rôle. Chacune devra aller, revenir et continuer à aller au tour suivant si elle n'est pas exemptée ou temporairement reportée.

Français Les sujets exemptés ou temporairement reportés de transfert sont les bénéficiaires de la police d'assurance, les personnes malades, les femmes enceintes ou les femmes élevant des enfants de moins de 24 mois, les enseignantes de plus de 45 ans et les enseignants de plus de 50 ans sont exemptés de transfert. Réfutant l'opinion selon laquelle l'évaluation est source de conflits et de désunion au sein du Conseil pédagogique de chaque école, le Département de l'éducation et de la formation du district de Do Luong a affirmé : Les règles sur la façon de calculer les points et de sélectionner les enseignants pour travailler dans les zones difficiles sont appliquées par les individus, les groupes professionnels au Conseil pédagogique afin de garantir l'exactitude, l'objectivité, la démocratie et l'équité car seuls chaque individu, collectif, groupe professionnel et le Conseil d'école peuvent comprendre le processus de travail d'eux-mêmes et des membres de l'organisation pour calculer l'indice, surveiller l'indice des autres et assumer conjointement la responsabilité du calcul de l'indice, de l'évaluation et de la nomination des personnes pour travailler dans les zones difficiles.

NH