Prévenir la criminalité à l'école : renforcer la responsabilité communautaire

(Baonghean) - Récemment, de nombreux crimes dangereux et inhumains ont été commis. Plus inquiétant encore, les auteurs de crimes graves sont des élèves encore scolarisés. Pour prévenir efficacement la criminalité et la violence à l'école, il est essentiel de responsabiliser la communauté.

Récemment, la province a connu de nombreux cas graves impliquant des délinquants d'âge scolaire. Parmi les exemples typiques, on peut citer : le meurtre commis dans le district de Hung Nguyen. L'accusé, un élève de première, ne pouvait plus contrôler ses désirs en raison de son addiction aux films pornographiques, ce qui l'a conduit à des actes inhumains ; le meurtre commis dans le district de Thanh Chuong, où la victime et l'agresseur étaient tous deux collégiens… Ces exemples ne sont que quelques exemples de crimes scolaires ayant fait l'objet d'enquêtes et de mesures de répression par les autorités. Cependant, il existe aussi des cas où les délinquants sont trop jeunes pour être poursuivis pénalement ou administrativement, et ne peuvent être résolus qu'au sein de l'école ou de la famille.

Selon le rapport du ministère de l'Éducation et de la Formation, au cours des six premiers mois de 2014, 1 541 élèves ont enfreint la loi, dont 1 267 pour atteinte à la sécurité routière, 14 pour vol, 7 pour blessures intentionnelles et 20 pour troubles à l'ordre public. Parmi ces cas, 19 ont fait l'objet de poursuites pénales et 658 de mesures administratives. Concernant les mesures prises par les écoles, 4 élèves ont été contraints de quitter l'école, 21 élèves ont été suspendus, 404 élèves ont été réprimandés, 167 élèves ont reçu un avertissement et 176 élèves ont vu leur comportement s'améliorer. Selon les règlements du ministère de l'Éducation et de la Formation, la sanction la plus lourde pour les élèves qui enfreignent la loi est l'exclusion temporaire de l'école pour un an. Cependant, selon la majorité des enseignants, l'expulsion n'est qu'un dernier recours. Tous les élèves ne savent pas comment se repentir. S'ils ne vont pas à l'école et ne sont pas sous la surveillance de leurs parents, ils risquent de se corrompre et de sombrer davantage dans la délinquance.

Par conséquent, pour prévenir et combattre la délinquance scolaire, la mesure la plus importante est d'aider les élèves à prendre conscience de leurs actes. Récemment, de nombreuses écoles se sont coordonnées avec la police pour intensifier la propagande légale auprès des élèves, tout en mettant en œuvre des mesures synchrones pour assurer la sécurité des établissements. M. Nguyen Thanh Long, directeur du lycée Do Luong II, a déclaré : « Assurer la sécurité à l'école est primordial. Chaque année, en début d'année scolaire, l'école organise, en collaboration avec la police du district, des séances de sensibilisation juridique à destination des élèves. Ainsi, les élèves sont sensibilisés aux infractions et aux sanctions correspondantes. De plus, les organisations scolaires telles que le syndicat, l'association des jeunes, les professeurs principaux et les comités de classe organisent régulièrement des actions de sensibilisation à destination des élèves, renforcent la solidarité et respectent scrupuleusement le règlement intérieur et la réglementation par le biais d'activités extrascolaires. Elles sensibilisent ainsi les élèves aux dangers et aux méfaits des fléaux sociaux, des jeux violents et des sites web obscènes, afin de savoir comment les prévenir. Parallèlement, elles doivent cerner les pensées, les comportements, les gestes et les paroles des élèves, détecter rapidement les conflits afin de mettre en place les mesures de gestion appropriées et de prévenir immédiatement tout conflit potentiel. »

Les élèves du lycée de la ville de Vinh ont signé un engagement à ne pas violer la sécurité routière et à ne pas commettre de méfaits sociaux.

Cependant, selon M. Long, la prévention et la lutte contre la délinquance scolaire ne reposent pas uniquement sur les efforts des écoles elles-mêmes, mais nécessitent également la participation des familles et de la société. En effet, de nombreuses familles et localités sous-traitent encore cette tâche à l'école. Au lycée Le Viet Thuat (Vinh City), afin de limiter et de contrôler partiellement la violence scolaire, l'établissement a recruté une équipe d'agents de sécurité présents en permanence sur le campus pour détecter et prévenir rapidement les bagarres entre élèves. Cependant, selon M. Tran Duy Thanh, directeur adjoint de l'école, cette mesure n'a pas été véritablement efficace. En réalité, la plupart des incidents de violence scolaire se produisent en dehors de l'enceinte de l'établissement. Les élèves ne passent pas plus de huit heures par jour à l'école, et les enseignants, notamment les professeurs principaux, ont peu de contacts avec les élèves et n'exercent que peu de contrôle sur eux. Cependant, lorsqu'un incident survient, les premiers à être alertés sont toujours les professeurs principaux et le conseil d'administration. Par ailleurs, l'autorité suprême de l'établissement est de suspendre les élèves pour un an. De plus, lorsqu'il confie la gestion des élèves aux autorités locales, l'établissement n'est pas autorisé à communiquer les résultats de cette gestion.

Selon le lieutenant-colonel Ngo Sy Son, chef adjoint de la police de la ville de Vinh, à l'âge scolaire, en raison d'une sensibilisation insuffisante, les conflits peuvent facilement surgir et être provoqués, conduisant à la criminalité. De plus, l'économie intégrée, les produits culturels malsains, ainsi qu'un mode de vie et une philosophie de vie pragmatiques, ont régulièrement influencé la pensée d'un grand nombre d'élèves. L'explosion des systèmes d'information, l'apparition de services commerciaux en ligne, les jeux vidéo et les films violents, les disques piratés au contenu nocif, les jouets toxiques distribués et facilement exploités, achetés et vendus sur des sites web et des marchés… sont à l'origine d'impacts négatifs et conduisent à des actes illégaux chez de nombreux élèves. Par conséquent, l'éducation des élèves doit être une préoccupation de l'ensemble de la famille, de l'école et de la société. En particulier, les familles et les écoles doivent régulièrement maintenir un contact étroit pour échanger des informations, gérer le temps et saisir les pensées des élèves, à partir desquels elles peuvent éduquer leurs enfants à étudier dur, à bien travailler et à respecter la discipline et les lois... Ce n'est qu'alors qu'elles peuvent contribuer avec les autorités locales et la police à lutter contre la criminalité des élèves, contribuer à protéger l'ordre et la discipline scolaires, assurer un environnement éducatif paisible, propre et sain et prévenir la tendance croissante des crimes scolaires.

Minh Quan