Dans la région isolée de Nghe An, parents et enseignants ont fait don de riz pour organiser l'hébergement des élèves des écoles reculées.
(Baonghean.vn) - Le réseau d'écoles maternelles de Nghệ An compte actuellement plus de 660 établissements, principalement situés dans des zones reculées et défavorisées. Depuis de nombreuses années, ces écoles proposent un internat afin de garantir une scolarité régulière et complète aux élèves.
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| Le déjeuner est considéré comme une étape naturelle dans les écoles maternelles afin de maintenir l'organisation des cours (deux séances par jour). Cependant, pour les élèves des zones montagneuses, notamment dans les régions reculées comme le village de Tung Huong, commune de Tam Quang (district de Tuong Duong), cela s'avère très difficile. Pour pouvoir aller à l'école tous les jours et y rester après midi, ils doivent apporter leur déjeuner de chez eux. Photo : Duc Anh |
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| Le déjeuner des élèves de cette école isolée est très frugal : chaque élève a un plat différent. Malgré les difficultés, les enseignants de cette région reculée s’efforcent d’offrir un repas correct et soigné aux élèves. Photo : Duc Anh |
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| En plus des repas principaux pris à la maison, les enseignants de l'école Tung Huong préparent de la soupe pour les élèves. Les parents participent aux frais à hauteur de 3 000 VND par jour. Photo : Duc Anh |
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| L'école maternelle Tam Quang (Tuong Duong) accueille plus de 400 élèves et, outre l'établissement principal, elle compte également des antennes éloignées du centre. De ce fait, l'organisation de l'internat s'avère extrêmement complexe. Actuellement, avec un modèle d'internat unique, l'école doit mettre en œuvre simultanément trois formules :pensionnatCe projet se concentre sur les internats pour familles d'accueil et les internats pour enseignants bénévoles. Dans le premier cas, seul l'établissement principal est mis en place. Dans les deux autres cas, soit les parents apportent les repas à leurs enfants, soit ils contribuent financièrement et les enseignants apportent leur soutien pour organiser l'hébergement de leurs enfants en internat. Photo : Duc Anh |
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| Ces dernières années, face à de nombreuses difficultés, le département de l'Éducation de Nghệ An a mis en œuvre une politique de fusion des écoles indépendantes. Cependant, pour les écoles maternelles, la fusion s'avère très complexe en raison du jeune âge des enfants et de l'éloignement des établissements. La province compte actuellement 669 écoles maternelles indépendantes, ainsi que plus de 600 écoles où parents et enseignants doivent collaborer pour organiser l'internat. À l'école maternelle de Chau Hanh (Quy Chau), du fait de sa vaste superficie (les écoles indépendantes se situent à la frontière du district de Que Phong et de la province de Thanh Hoa), l'organisation d'un internat centralisé est très difficile. Par conséquent, pour les écoles indépendantes comme celle de Ta Co (qui accueille près de 100 élèves), les parents doivent verser 50 000 VND par mois pour employer des villageois chargés de l'internat. Photo : Duc Anh |
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| Pour réduire les coûts liés à l'organisation d'un internat, l'école utilise le reste de la surface pour cultiver des légumes. Photo : Duc Anh |
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| Chaque semaine, les parents se relaient pour entretenir le potager de l'école. L'école Ta Co reste bien située ; les trois autres écoles sont Na Xon, Ta Soi et Thuan Lap. Les élèves doivent toujours apporter leur déjeuner de chez eux. Photo : Duc Anh |
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| Ha Son (commune de Muong Noc, district de Que Phong) est un village où près de 90 % des élèves appartiennent à l'ethnie Khmu. Comme dans beaucoup d'écoles isolées confrontées à des difficultés, les élèves s'y rendent chaque jour avec leur déjeuner. Photo : Duc Anh |
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| Dans la cuisine simple et modeste, les enseignantes Trinh Thi Hang et Lo Thi Mai préparent à tour de rôle la soupe pour les enfants chaque jour. Dans d'autres écoles, les parents apportent le repas et les enseignantes font cuire le riz. Bien qu'elles doivent accomplir trois tâches simultanément : enseigner à une classe regroupant des enfants de 4 et 5 ans, préparer les repas pour les internes et s'occuper des enfants, les enseignantes sont très heureuses car, grâce aux repas des internes, les élèves Khmu fréquentent l'école plus régulièrement. Photo : Duc Anh |
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| Le déjeuner était soigneusement disposé dans le couloir. Au premier coup d'œil, cela ressemblait aux déjeuners organisés au centre de l'école. Photo : Duc Anh |
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| Pour garantir la qualité des repas, l'école organisera des ateliers mensuels afin d'apprendre aux enfants à cuisiner des plats nutritifs. Ainsi, même s'ils doivent apporter leur riz de chez eux, les élèves de Khmu auront la garantie de repas de qualité, composés de riz, de légumes, de viande et de poisson hachés, et préparés avec beaucoup de goût. Photo : Duc Anh |
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| Chaque mois, des experts du Département de l'Éducation et de la Formation du district de Que Phong inspectent directement les repas des enfants internes. Photo : Duc Anh |
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| Après le déjeuner, les élèves feront une sieste à l'école, afin que leurs activités suivent le programme habituel de la maternelle. Photo : Duc Anh |
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| Le maintien de l'internat dans les 546 jardins d'enfants de la province constitue également une solution pour améliorer la qualité de l'éducation préscolaire, réduire la malnutrition infantile et, surtout, favoriser la scolarisation des enfants et universaliser l'enseignement préscolaire pour les enfants de 5 ans dans la province. Photo : Duc Anh |
