L'Assemblée nationale a approuvé le maintien d'une partie du financement du projet 911 pour la formation doctorale.

L'Assemblée nationale a accepté de maintenir une partie du financement du projet 911 pour la formation doctorale et de continuer à assurer le financement de la formation des étudiants internationaux inscrits.

Dans l’après-midi du 14 novembre, l’Assemblée nationale a voté l’adoption de la résolution sur l’allocation du budget central pour 2018.

L'un des éléments mentionnés dans la résolution sur l'allocation du budget central en 2018 concerne les dépenses consacrées à l'éducation et à la formation. Ainsi, certains députés ont demandé des précisions sur les dépenses consacrées au projet de formation de professeurs titulaires d'un doctorat dans les universités et les grandes écoles ; d'autres ont suggéré de privilégier les investissements dans l'éducation dans les zones reculées et les enseignants de l'enseignement général.

Membre du Comité permanent de l'Assemblée nationale, président de la Commission des finances et du budget de l'Assemblée nationale, Nguyen Duc Hai (Photo : Portail de l'Assemblée nationale).

Le rapport sur l'explication, l'acceptation et la révision du projet de résolution sur l'allocation du budget central en 2018 présenté par le membre du Comité permanent de l'Assemblée nationale, président du Comité des finances et du budget de l'Assemblée nationale, Nguyen Duc Hai, a montré que le plan du gouvernement pour l'allocation du budget central en 2018 présenté à l'Assemblée nationale a alloué des fonds aux projets de formation du secteur de l'éducation.

Y compris le projet de formation des enseignants titulaires d'un doctorat pour les universités et les collèges au cours de la période 2010-2020 (projet 911) sur la base des objectifs de formation prévus, des niveaux de dépenses budgétaires conformément aux régimes, aux normes, aux standards et aux capacités de mise en œuvre réelles.

En 2018, la dotation du Projet 911 devrait diminuer fortement par rapport aux années précédentes, mais une partie doit néanmoins être maintenue afin de continuer à assurer les coûts de formation des étudiants internationaux inscrits lors des précédentes admissions. Suite aux avis des délégués de l'Assemblée nationale, la Commission permanente de l'Assemblée nationale a demandé au gouvernement de poursuivre l'examen des projets du secteur de l'éducation en général, et du Projet 911 en particulier, afin de garantir une utilisation efficace et économique des fonds.

En ce qui concerne les priorités d’investissement pour l’éducation dans les régions éloignées et les enseignants de l’enseignement général, la Commission permanente de l’Assemblée nationale a constaté que, ces derniers temps,Le gouvernement a mis en œuvre cette tâche de manière assez complète, notamment en investissant dans les installations et les équipements des internats pour les minorités ethniques... ; en mettant en œuvre des programmes ciblés, des programmes nationaux ciblés dont les sujets prioritaires sont les zones montagneuses, les zones de minorités ethniques, les zones défavorisées... ;

Mettre en œuvre des politiques d'exonération/réduction des frais de scolarité, de bourses, de soutien aux coûts d'apprentissage, de soutien au matériel d'apprentissage, de soutien à la nourriture, au logement, au riz, aux fonds pour l'achat de livres et de matériel d'apprentissage ; déployer de nombreux projets, programmes au service de la formation et du développement des enseignants de l'enseignement général...

Par conséquent, la Commission permanente de l’Assemblée nationale a proposé que l’Assemblée nationale conserve le plan d’allocation tel que présenté dans le projet de résolution./.

Selon VOV