Fusion des écoles du district de Thanh Chuong : offrir aux élèves les meilleures opportunités d'apprentissage
(Baonghean.vn) - La fusion des écoles est une tendance inévitable pour investir dans les infrastructures et améliorer la qualité de l'enseignement et de l'apprentissage. C'est également l'objectif que poursuit avec persévérance le district de Thanh Chuong, soucieux d'offrir le meilleur environnement éducatif possible aux élèves.
Mi-avril, le district de Thanh Chuong a fusionné l'école Thanh Nam de l'école primaire Ngoc Son avec l'école principale. Pour l'année scolaire 2023-2024, il s'agit de la cinquième école du district à fusionner.
Supprimer les anciennes écoles et les écoles dégradées
L'école primaire Ngoc Son compte 606 élèves répartis dans 20 classes. Cependant, l'école principale n'en compte que 10. Les autres élèves sont scolarisés dans les écoles Lam Thang et Thanh Nam.
Pour la période 2020-2025, mettant en œuvre la résolution n° 09-NQ/HU du 21 septembre 2021 sur la « Planification du réseau d'écoles, l'amélioration de la qualité de l'éducation associée à la construction d'écoles répondant aux normes nationales au cours de la période 2021-2025 », le projet n° 2119/DA-UBND du 20 septembre 2021, le district de Thanh Chuong a pour politique de fusionner l'école Thanh Nam avec l'école principale.
En 2022, le Comité du Parti de la commune de Ngoc Son a publié le Plan n° 18 sur la planification du réseau scolaire et le Comité populaire de la commune a également publié le Plan n° 274 sur la fusion de l'école Thanh Nam avec l'école principale.
La fusion de l'école Thanh Nam s'inscrit dans le cadre des exigences actuelles du Programme d'enseignement général de 2018, qui impose aux élèves d'étudier selon le nouveau programme, avec deux matières obligatoires : l'informatique et l'anglais. Elle leur permet ainsi d'étudier et de pratiquer dans des salles de classe de qualité. De plus, elle constitue la base de l'amélioration de la qualité globale de l'enseignement dispensé aux élèves, en concentrant les ressources sur l'investissement dans les infrastructures, en améliorant l'efficacité de la gestion et en améliorant la qualité de l'enseignement.
En réalité, ce n'est pas la première fois que la fusion de l'école Thanh Nam est réalisée. Tirant les leçons de la fusion de l'année scolaire 2021-2022, celle de 2024 a été réalisée de manière complète et systématique.
En conséquence, à partir d'août 2023, lors de la proposition de la feuille de route de fusion, les dirigeants de la commune de Ngoc Son, les représentants des écoles primaires et préscolaires de la commune et le comité de défense ont tenu une réunion avec les habitants des trois hameaux de Nam Phong, Nguyet Bong et Nam Thuong (hameaux avec des élèves étudiant à l'école satellite de Thanh Nam), écoutant leurs réflexions, souhaits et suggestions.
Lors de la réunion, la commune a également convenu qu'en avril 2024, date prévue d'achèvement des travaux de construction de l'école principale, 100 % des élèves de l'école Thanh Nam seraient transférés à l'école principale. Le procès-verbal indiquait clairement que les parents étaient d'accord avec cette politique.
L'enquête d'évaluation précédente avait montré que l'école satellite de Thanh Nam était gravement dégradée, car elle avait été construite à la fin des années 1970. Après plus de 40 ans d'utilisation, de nombreux éléments étaient endommagés, rongés par les termites et ont dû être temporairement renforcés. Les salles de classe étaient moisies, mal éclairées et humides, ce qui empêchait l'enseignement.
Afin de préparer l'accueil des élèves à l'école principale à partir de juillet 2023, le Comité populaire du district et le Comité populaire de la commune de Ngoc Son ont concentré leurs efforts sur l'investissement et la mobilisation de fonds publics pour l'éducation afin de moderniser les installations et d'acquérir du matériel pédagogique supplémentaire. Ainsi, six nouvelles salles de classe, des cours, des clôtures et des portails ont été construits ; des bureaux et cinq salles de réunion ont été rénovés et modernisés ; 30 nouveaux ordinateurs, 11 téléviseurs et 70 ensembles de tables et de chaises ont été achetés.
Avant le retour des élèves à l'école principale, le Comité populaire du district de Thanh Chuong a également accordé la priorité à l'investissement dans la construction de terrains en gazon synthétique pour les élèves de l'école primaire Ngoc Son, financés par des sources de financement. Le montant total de ces investissements s'élève à plus de 8,8 milliards de dongs.
Le campus principal de l'école primaire Ngoc Son est situé dans la zone d'aménagement du centre éducatif de la commune, à proximité du collège et de la maternelle. Depuis le début de l'année scolaire, la commune de Ngoc Son a également intégré l'école maternelle Thanh Nam au campus principal, avec l'accord, le soutien et la mise en œuvre rigoureuse des parents.
Une fois le projet terminé, le 8 avril, l'école primaire Ngoc Son a également organisé une réunion avec tous les parents de cinq classes de l'école Thanh Nam, afin d'approuver la politique et de discuter du projet de transfert vers l'école principale. Le 10 avril, la fusion a été officiellement effective.
Depuis lors, l'enseignement et l'apprentissage des élèves de l'école principale se déroulent normalement. Ce week-end, l'école primaire Ngoc Son organise un tournoi de football sur le terrain synthétique pour les élèves de CM2, afin de célébrer la Libération du Sud, la Journée de la Réunification nationale (30 avril) et la Fête internationale du Travail (1er mai).
Créer le meilleur environnement d'apprentissage pour les étudiants
Concernant le transfert des élèves vers l'école principale, selon le rapport de l'école, au matin du 15 avril, sur les 152 élèves du CP au CM2 de l'école Thanh Nam, 124 avaient repris l'école normalement (4 élèves étaient absents pour raisons de santé). Les 28 élèves restants n'étaient pas encore rentrés, de nombreux parents s'opposant au transfert, notamment en raison de la distance. Ils souhaitaient également conserver l'ancienne école, car elle était ancienne et que de nombreuses générations d'élèves de la commune y avaient étudié.
Dans la matinée du 12 et du 15 avril, des parents ont amené leurs élèves à la salle de réception du Comité populaire provincial pour protester contre le regroupement des élèves au point principal.
Concernant les problèmes signalés par les parents, M. Thai Van An, président du Comité populaire de la commune de Ngoc Son, a déclaré : « Les hameaux de Nam Phong, Nguyet Bong et Nam Thuong ne sont qu'à 3 km de l'école principale la plus éloignée, ce qui est plus proche que dans de nombreux autres hameaux de la commune. » Les déplacements sont également facilités grâce à la présence de trois autres routes goudronnées, outre la route nationale 46, permettant aux parents d'emmener leurs enfants à l'école.
Nous avons également constaté que l'objection des parents n'était pas justifiée car, en réalité, avant l'entrée en CP, des parents d'enfants de 5 ans empruntaient ce trajet pour emmener leurs enfants à la maternelle. Ce trajet était parfaitement pratique et sûr.
Le regroupement des élèves à l'école principale crée non seulement un environnement d'apprentissage favorable, mais offre également au Comité populaire de la commune de Ngoc Son l'opportunité d'agrandir le siège de la commune, remplaçant ainsi l'espace actuel exigu. De plus, une partie de l'ancien siège sera utilisée pour la construction d'une maison de la culture dans le hameau de Nam Thuong, car l'ancienne maison de la culture est dégradée et le site n'est plus garanti.
Présents sur le campus principal de l'école primaire Ngoc Son le 15 avril, selon les registres, l'enseignement et l'apprentissage à l'école se déroulent toujours normalement.
Nguyen Thi Thu Ha, enseignante principale de la classe 2C, a déclaré : « Il y a quatre élèves de la classe qui ne sont pas encore arrivés à l’école. Ces derniers jours, j’ai mis à jour le contenu des cours et les devoirs des élèves du groupe de parents, mais les parents de ces quatre élèves n’ont pratiquement pas communiqué. Certains parents ont dit avoir amené leurs enfants à l’ancienne école, mais qu’il n’y avait pas d’enseignant pour les accompagner. Voyant ces élèves absents pendant une longue période, je suis très inquiète pour eux, car leurs résultats scolaires sont globalement moyens. En même temps, c’est la fin du semestre et de nombreux exercices sont prévus pour que les élèves s’entraînent aux examens. »
La classe de 5C compte actuellement 22 élèves sur 31. Ils sont ravis d'étudier avec leurs camarades. L'école est spacieuse, propre, belle et aérée.
Luu Viet Tuyet, professeur principal de la classe de 5e C, a exprimé son inquiétude à l'approche de la 31e semaine et du prochain examen final des élèves de CM2. « C'est la dernière étape et toute interruption de l'apprentissage affectera la capacité des élèves à assimiler les leçons. »
Lors de la fusion avec l'école principale, notre principal souhait est d'offrir aux enfants un meilleur environnement d'apprentissage et de garantir leur sécurité, notamment pendant la saison des pluies et des orages. Après la fusion, conformément au plan de cette année, nous finaliserons également les procédures de reconnaissance de l'école nationale. C'est un souhait de longue date des habitants de la région, car le district ne compte actuellement que quatre écoles primaires non reconnues comme écoles nationales.
La fusion des écoles est une politique majeure du Parti et de l'État visant à créer un environnement optimal pour les enfants. C'est également une politique du district et de la commune, approuvée et soutenue par la majorité de la population. S'opposer à la fusion et empêcher les élèves d'aller à l'école constitue une violation des droits de l'enfant, notamment son droit à l'éducation et à l'apprentissage.
On sait qu'au cours de cette année scolaire, en plus de la fusion de l'école primaire de Thanh Nam, le district de Thanh Chuong a également fusionné 4 autres écoles, dont 3 écoles primaires et 1 école maternelle de la commune de Ngoc Son.
Dans tout le district, en application de la résolution 09-NQ/HU du comité du parti du district et du projet 2119/DA-UBND du comité populaire du district sur « Planification du réseau scolaire pour améliorer la qualité de l'éducation et construire des écoles de niveau national, période 2021-2025 », depuis le début du mandat, l'ensemble du district a fusionné 12 écoles et 10 écoles séparées.
Parmi elles, il y a des écoles éloignées avec des conditions très difficiles, les élèves doivent parcourir 5 à 6 km pour se rendre à l'école comme l'école Xuan Son de l'école primaire Dang Thai Mai; l'école Ban Muong, l'école Nhan Pa, l'école Ban Hien de l'école primaire Huong Tien; l'école Cha Coong de l'école primaire Kim Lam.
L'objectif de la fusion des écoles et des sites scolaires étant clairement défini, l'amélioration de la qualité globale de l'éducation des enfants a été un objectif auquel les cadres, les membres du Parti, la population et les parents ont toujours souscrit et réagi. Jusqu'à présent, les écoles et les sites scolaires, après la fusion, ont rapidement stabilisé l'enseignement et l'apprentissage.
