Éducation

Terminer le recrutement des enseignants avant la nouvelle année scolaire

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À la veille de la rentrée scolaire, Nghe An manque de milliers d'enseignants à tous les niveaux. Les localités recrutent donc d'urgence des enseignants pour compléter rapidement les effectifs des écoles, conformément aux plans et objectifs fixés.

De nombreuses localités ont terminé de recevoir les candidatures.

Auparavant, le 22 avril 2024, le Conseil populaire provincial avait adopté la résolution n° 10/NQ-HDND approuvant l'ajout de personnel dans les écoles maternelles publiques et l'enseignement général et ajustant le nombre total d'employés recevant des salaires du budget dans les unités de service public et les organisations associatives en 2024.

En conséquence, 2 187 postes dans l’enseignement préscolaire et général public seront ajoutés à 19 districts, villes, villages et au ministère de l’Éducation et de la Formation.

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À la veille de la rentrée scolaire, 2 000 postes supplémentaires ont été créés à Nghe An, tous niveaux confondus. Photo : My Ha

Le recrutement d'enseignants est aujourd'hui considéré comme une priorité absolue pour résoudre la pénurie d'enseignants qui sévit depuis de nombreuses années. Rien que pour l'année scolaire 2024-2025, Nghe An devrait manquer plus de 6 500 postes à tous les niveaux, en raison de l'augmentation de plus de 200 classes dans la province. La pénurie la plus importante touche les niveaux primaire, secondaire et préscolaire.

Actuellement, après que le Conseil populaire provincial a approuvé l'ajout d'enseignants, les localités ont également commencé à recruter des enseignants pour la nouvelle année scolaire.

Dans le district de Dien Chau, depuis fin mai, le district prévoit de recruter 196 enseignants en maternelle et en primaire, ainsi que 4 comptables scolaires. L'objectif est de pallier la pénurie actuelle de fonctionnaires dans le secteur de l'éducation, compte tenu de la réglementation et de l'adéquation des postes, tout en garantissant la qualité, la quantité et la structure adéquates, et de contribuer à la constitution d'une équipe de fonctionnaires capable de répondre aux exigences des tâches assignées.

Après plus d'un mois de réception des candidatures, M. Nguyen Xuan Khoa, chef du département des affaires intérieures du comité populaire du district de Dien Chau, a déclaré : « À ce jour, le district de Dien Chau a achevé le recrutement des enseignants contractuels au niveau du district. Ce nouveau recrutement permettra donc de recruter de nouveaux enseignants et d'accueillir plus de 20 enseignants transférés d'autres régions. En résumé, le nombre actuel de candidatures pour le recrutement d'enseignants préscolaires dépasse l'objectif fixé, avec environ 50 candidatures. Cependant, le nombre de candidatures pour le recrutement d'enseignants du primaire n'atteint que plus de la moitié. Si le nombre de candidatures reste insuffisant, nous recruterons des candidatures supplémentaires afin de préparer rapidement les écoles avant la nouvelle année scolaire. »

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Cours d'élèves de l'école primaire Ngoc Son, district de Thanh Chuong. Photo : My Ha

Le district de Thanh Chuong a également terminé de recevoir les candidatures et, grâce à la synthèse, le nombre de candidatures est supérieur de 66 personnes au quota attribué.

Au cours de la discussion, M. Nguyen Cao Thanh, chef du département des affaires internes du district, a déclaré : « Avant de recruter, nous devons équilibrer le nombre d'enseignants à tous les niveaux de la région et la taille des écoles au cours des prochaines années scolaires. Nous devons calculer que le nombre d'enseignants doit être réduit de 10 % d'ici 2025. La difficulté actuelle du district est le manque d'enseignants aux niveaux préscolaire et primaire, mais plus de 100 enseignants au niveau secondaire. Par conséquent, s'il n'y a pas suffisamment d'enseignants à tous les niveaux au cours de la prochaine année scolaire, nous continuerons à détacher des enseignants du secondaire pour former des enseignants du primaire. »

Selon le plan de recrutement du district de Thanh Chuong, le recrutement des enseignants se déroulera en deux phases. La première phase permettra de vérifier les conditions et les qualifications des candidats inscrits dans le formulaire de candidature, conformément aux exigences du poste. Si le candidat est qualifié, il sera admis à la seconde phase.

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À Vinh, de nombreuses classes ont un effectif égal ou supérieur à la norme de 45 élèves par classe ; il n'est donc pas trop compliqué de gérer l'effectif enseignant. Photo : My Ha

Lors du deuxième tour, les candidats passeront un examen professionnel sous forme d'entretien oral. Cet examen évaluera leurs connaissances et leurs compétences professionnelles en fonction des exigences du poste à pourvoir. Conformément aux instructions du district, si deux candidats ou plus obtiennent le même score total, calculé conformément aux dispositions du point b, clause 1, article 10 du décret n° 115/2020/ND-CP, dans le dernier quota du poste à pourvoir, le responsable de l'agence ou de l'unité compétente en matière de recrutement des fonctionnaires décidera du candidat retenu.

Rééquilibrez votre équipe pendant le processus de recrutement

À l'échelle de la province, bien que le nombre de postes attribués cette fois-ci soit de plus de 2 000 enseignants, dont 1 352 postes pour le préscolaire, 369 postes pour le primaire, 441 postes pour le secondaire et 25 postes pour le secondaire, par entente, plusieurs districts recruteront moins de postes que l'objectif assigné.

Il s'agit de rééquilibrer le nombre d'enseignants à tous les niveaux du district et cela doit être cohérent avec le plan de rationalisation des effectifs enseignants, si nécessaire. De plus, le nombre de districts qui recrutent des enseignants du secondaire est faible, car ce niveau scolaire connaît encore un important surplus d'enseignants.

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Selon la réglementation en vigueur dans les communes montagneuses et les zones particulièrement difficiles, la norme est de 25 élèves par classe. Cependant, à Nghe An, de nombreuses écoles ont en réalité moins d'élèves que le nombre requis. Il est donc difficile pour les communes de rééquilibrer leurs effectifs, car le nombre de classes augmente, mais le nombre d'enseignants affectés diminue. Photo : My Ha

Rien qu'à Vinh, il est prévu de recruter l'intégralité du quota, dont une centaine d'enseignants du secondaire, car le nombre de classes a rapidement augmenté ces deux dernières années et continuera de croître dans les années à venir. Actuellement, l'effectif moyen des classes de Vinh est de 44 élèves par classe, soit un niveau proche du niveau réglementaire. Vinh n'a donc pas à rééquilibrer les effectifs enseignants comme beaucoup d'autres villes, ce qui facilite le recrutement. Après la publication du plan, Vinh devrait bientôt annoncer la réception des candidatures afin de finaliser le recrutement des enseignants avant la rentrée scolaire.

Pendant ce temps, dans de nombreuses autres localités, notamment dans les districts montagneux, où il existe de nombreuses écoles séparées, l'équilibrage du personnel est plus difficile, car actuellement le nombre de classes est important mais le nombre d'élèves est faible, ne respectant pas la réglementation, de sorte que le nombre d'enseignants dans la classe doit être « réduit » pour garantir le quota correct.

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Si le recrutement est effectué rapidement, les écoles pourront recruter leurs enseignants avant la rentrée. Photo : My Ha

Concernant le recrutement des enseignants, conformément aux plans locaux, le recrutement sera effectué conformément au décret gouvernemental n° 115/2020/ND-CP du 25 septembre 2020 relatif au recrutement, à l'emploi et à la gestion des fonctionnaires et à certains autres documents connexes. Les sujets de recrutement prioritaires sont conformes à la réglementation de l'État et se verront attribuer des points lors du deuxième tour de notation. Concernant les enseignants contractuels au niveau du district (le cas échéant), certaines localités ont déclaré que la priorité serait accordée lors du processus de recrutement. Le recrutement des fonctionnaires doit garantir la publicité, l'objectivité, la démocratie, l'équité et le respect de la loi, ainsi que la sécurité, la prévention et le contrôle des aspects négatifs lors du recrutement des fonctionnaires.

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