Comment mon âme a-t-elle été vidée ?
(Baonghean) -Je me souviens encore très bien de ma première BD. C'était une nouvelle de Doraemon (tome 30, si ma mémoire est bonne) achetée dans une petite librairie spécialisée dans la papeterie, au cœur du vieux marché de Nga Sau.
J'avais 6 ans à l'époque, je m'apprêtais à entrer en CP, et pour « fêter » le fait que je sache lire (je l'ai appris moi-même, et non parce que mes parents m'y ont forcée, me rappelant que j'étais vraiment stupide depuis mon enfance), ma grand-mère m'a emmenée au marché. Pour la première fois, je n'avais pas besoin de la suivre pour la regarder acheter et vendre, mais c'était moi qui choisissais le livre et elle me suivait (pour payer, bien sûr). Ça paraît grandiose, mais en fait, elle ne m'a acheté qu'un seul livre, et il n'était pas si cher. Mais les premières fois sont toujours importantes et, aussi petites soient-elles, on ne les oublie jamais.
J'allais à l'école. Naturellement, ma bibliothèque débordait de connaissances, oh, oubliez ça, cultivées. Élève rat de bibliothèque typique (enfin, en plus de dix ans de scolarité, je n'ai jamais perdu mon certificat de mérite ni quelques cahiers fins et laids en cadeau), ma bibliothèque était plutôt académique et scientifique, sans blague. Il y avait des livres comme « Répondez-moi pourquoi », « Pourquoi est-ce que c'est », « 375 expériences scientifiques pour enfants » (dont j'ai fait une dizaine), et aussi « No Family », « Fierce Childhood », « The Story of a Mandarin »… en général, c'était une merveilleuse revue complète de littérature et d'arts martiaux.
Les bandes dessinées occupent toujours une place importante dans la bibliothèque, avec presque tous les titres que les enfants d'aujourd'hui adorent (Doraemon, Détective Conan, La Reine d'Égypte, Super vilain Teppi, Dragon Ball, etc.). Heureusement, mes parents ne pratiquent pas de discrimination envers les bandes dessinées comme beaucoup d'autres parents. Même si tous savent que les enfants qui n'aiment pas les bandes dessinées sont fous, cela les en empêche. Alors, pendant que mes amis sautaient secrètement le petit-déjeuner pour aller lire des bandes dessinées dans les librairies devant le portail de l'école, j'étais allongée sur le lit, le ventilateur tournant à plein régime, à grignoter et à lire des bandes dessinées sous la surveillance bienveillante de mes parents.
L'enfance héroïque et pleine de vie est désormais bien loin. Parfois, en y repensant, je ressens encore une vague de nostalgie et une gratitude affectueuse pour les personnages de bandes dessinées classiques que tout enfant connaît, qui ont gonflé mon imagination comme des ballons flottant dans le ciel onirique des souvenirs. Comment aurais-je pu traverser mon enfance sans souhaiter un jour que le chat robot Doraemon surgisse du tiroir du bureau pour m'aider à faire mes devoirs, qu'il chevauche le Nuage Saut périlleux avec le petit singe Son-gô-ku et mange des haricots magiques pour devenir incroyablement fort, ou qu'il m'implique dans des affaires mystérieuses et palpitantes avec Co nan et le groupe de jeunes inspecteurs de la classe 1B ?
Beaucoup pensent que les bandes dessinées n'ont aucune valeur éducative ni humaine, car leur contenu manque de réalisme et leur langage est trop simpliste. Mais en réalité, s'adressant à un public d'enfants, ces bandes dessinées sont-elles trop dures et académiques ? Si les enfants transportent cinq ou six kilos de livres à l'école chaque jour, suivent des cours supplémentaires du matin au soir, mais que lorsqu'ils sont divertis, leur esprit est aussi tendu qu'une corde de guitare, alors c'est antiscientifique et anti-éducatif.
Après une journée de travail stressante, les adultes doivent encore chercher des divertissements plus ou moins amusants. Mais quelle valeur éducative y a-t-il à boire, faire du shopping, discuter, regarder un match de foot ou la télévision ? Sans compter que les bandes dessinées grand public véhiculent toutes des messages humains, guidant les enfants vers de bonnes choses, propulsant leur imagination et leur créativité au plus haut niveau. L'idée selon laquelle lire des bandes dessinées est inutile est donc fausse et imposée.
Ce n'est pas un hasard si les enfants vietnamiens, et ceux du monde entier, sont friands de bandes dessinées, et ce n'est pas sans raison que les bandes dessinées japonaises sont devenues un élément typique de toute une culture. Certes, le marché de la bande dessinée est encore florissant, et de nombreux titres présentent un contenu inadapté aux enfants. Mais assimiler les bandes dessinées à une interdiction est-il pour autant une vision trop partiale ? Car ce à quoi nos enfants sont exposés doit être filtré et surveillé, et les parents doivent être présents pour les suivre et les guider à chaque étape. Mais cela ne signifie pas qu'il faille les contaminer et leur imposer les idées dures des adultes, comme « les bandes dessinées sont des vers qui rongent l'âme », pour qu'ils soient occultés, stéréotypés et qu'ils aient une enfance différente de celle de leurs camarades.
Tout comme à l'époque où nos parents, absorbés par leurs jeux de billes, se faisaient battre à mort par leurs grands-parents, ces derniers nous interdisaient de les frapper. Mais demandons-leur : existe-t-il quelqu'un qui ne s'est jamais enfui de chez lui pour jouer (même après avoir frôlé la mort) ? Alors, si par le passé, nos parents ont eu une enfance « rongée » par les billes et les coups, et sont ensuite devenus de bons joueurs, pourquoi ne pas laisser le « ver » des bandes dessinées « ronger » l'enfance de nos enfants ? Parce que si le ver est gras, les légumes seront délicieux, non ?
Hai Trieu (Courriel de Paris)
