Médaille d'or internationale des sciences et technologies des enseignants et des élèves de l'internat provincial

Médaille d'or du courage

Le matin du 31 mai, le lycée provincial des minorités ethniques a organisé une cérémonie de remise de prix pour le groupe d'enseignants et d'élèves qui ont fait la renommée de l'établissement. Il s'agissait de Vy Luong Mai (classe 10A7) et de Tran Cong Trien (classe 10A1). L'instructeur était Phan Van Thuan, professeur de physique et titulaire de la classe 10A1.

Le directeur du lycée provincial des minorités ethniques a offert des fleurs pour féliciter l'enseignant Phan Van Thuan, qui a directement guidé le sujet. Photo : My Ha

Lors de cette cérémonie, le directeur de l'école, Nguyen Kieu Hoa, a déclaré qu'il s'agissait d'un résultat inattendu pour l'établissement : auparavant, la qualité de l'examen d'entrée en 10e année du lycée provincial des minorités ethniques était très faible, notamment en sciences naturelles et en anglais. De plus, les élèves issus des minorités ethniques manquaient de confiance en eux lorsqu'ils se présentaient devant un public.

C'est pourquoi, en application de la résolution n° 29 sur l'innovation fondamentale et globale dans l'éducation et la formation, l'école s'efforce constamment de créer des terrains de jeu pour les élèves, les aidant à développer leur confiance en eux, leur courage, leur affirmation de soi, non seulement à l'école, mais aussi sur les scènes provinciales, nationales, régionales et internationales, et à développer leurs atouts. La victoire au Concours international d'invention et de technologie INTARG, avec la médaille d'or et le prix spécial, en témoigne et constitue un bon départ pour l'école.

C'est aussi la première fois que les élèves de l'école participent à un concours de sciences et de technologie à l'étranger, s'expliquant entièrement en anglais et se distinguant avec assurance par rapport aux élèves de grandes villes comme Hanoi - Amsterdam High School for the Gifted et Ha Long High School for the Gifted (Quang Ninh) - a ajouté l'enseignant Kieu Hoa.

Le conseil d'administration du lycée provincial des minorités ethniques a offert des fleurs pour féliciter les enseignants et les élèves qui ont mis en œuvre le projet et remporté des prix au concours d'invention et de créativité INTARG. Photo : My Ha

Le Concours international d'invention et d'innovation (INTARG) est un concours international d'inventions, d'innovations et de produits technologiques innovants et révolutionnaires, liés à la pratique. Il offre une occasion de contact direct et de rencontre entre les représentants du monde scientifique, des entreprises innovantes, de l'industrie et des entreprises environnantes, ainsi que des organismes soutenant et finançant la recherche et le développement scientifiques. Au Vietnam, ce concours est autorisé par le ministère de l'Éducation et de la Formation à la Société vietnamienne de physique pour organiser, former et encadrer les équipes participantes.

En 2023, après une sélection nationale, quatre projets de lycéens ont été sélectionnés pour participer à ce concours. Parmi eux figurait un projet réalisé par un groupe d'enseignants et d'élèves du lycée provincial des minorités ethniques, portant sur la « Détermination du coefficient de viscosité des liquides par l'analyse du mouvement des sourcils de particules micrométriques dans des pinces optiques ».

L'enseignant de ce sujet est M. Phan Van Thuan, jeune doctorant en physique du lycée provincial des minorités ethniques. En 2017, alors qu'il était doctorant, il a eu l'occasion de travailler avec l'Association vietnamienne de physique et a découvert ce concours. Plus tard, lorsqu'il est retourné travailler dans un lycée, parallèlement à son enseignement, il a conservé sa passion pour les sciences et a transmis sa passion pour la recherche à ses élèves.

Vy Luong Mai est un élève d'origine thaïlandaise du district de Con Cuong. Tran Cong Trien est un élève du district de Tuong Duong. Durant ses études au lycée provincial pour minorités ethniques, l'enseignant Phan Van Thuan a décelé la passion de ses élèves pour les sciences et les a accompagnés dans la mise en œuvre du projet. Photo : My Ha

Lors de son intervention sur le sujet « Détermination du coefficient de viscosité d'un liquide par analyse du mouvement brownien de particules micrométriques dans des pinces optiques », le professeur Phan Van Thuan a expliqué qu'il étudiait et menait des recherches depuis longtemps. En effet, l'utilisation de pinces optiques pour contrôler et déplacer des objets microscopiques (tels que des bactéries, des globules rouges, de l'ADN, etc.) dans le domaine biomédical est actuellement étudiée.

Sur cette base, le projet développera des fonctionnalités supplémentaires pour mesurer la force de liaison dans la chaîne d'ADN, aidant ainsi les chercheurs biomédicaux à prédire les agents responsables des ruptures de chaîne d'ADN. Pendant le projet, l'enseignant a encouragé les élèves à participer, car le nom du projet semble assez compliqué, mais si les élèves maîtrisent bien la théorie et savent l'appliquer en pratique, ils peuvent réussir.

Pour participer au concours, Vy Luong Mai et Tran Cong Trien ont étudié l'anglais en permanence afin d'améliorer leurs compétences en présentation et en communication. Photo : My Ha

Lors de la mise en œuvre, M. Thuan a également souligné deux difficultés rencontrées lors de l'accompagnement des élèves : premièrement, leurs connaissances et leur expérience en matière de communication aux scientifiques étaient limitées. Cependant, il a été très surpris par les efforts des élèves. Bien que Luong Mai et Cong Trien ne soient qu'en seconde, ils étaient très soucieux de l'apprentissage et de la recherche personnels, désireux d'acquérir les connaissances en physique des classes de seconde et de terminale.

La deuxième préoccupation de l'enseignant concernait les langues étrangères. En effet, pour participer à un concours international, les élèves devaient présenter un sujet scientifique en anglais au comité d'organisation. Cependant, Luong Mai et Cong Trien avaient tous deux un avantage sur ce sujet, car ils étaient de bons élèves au collège. Plus tard, Luong Mai a étudié en classe 10A7, une classe axée sur les langues étrangères, ce qui leur a permis d'écouter, de parler et de présenter leurs sujets au comité scientifique de manière très convaincante.

Tendre la main vers l'océan

En raison de la nature de l'examen, la délégation de lycéens vietnamiens n'était généralement pas composée d'enseignants spécialisés. Elle était accompagnée de membres de l'Association vietnamienne de physique. Pour des raisons de visa, l'étudiant Tran Cong Trien a manqué la compétition peu avant la date de l'examen, et la charge en incombait à Vy Luong Mai. Durant sa participation, l'enseignant Phan Van Thuan et son accompagnateur soutiendront Mai lors de sa compétition en ligne à l'étranger.

Participer au concours a été une expérience inoubliable pour cette étudiante thaïlandaise de Nghe An. Photo : NTCC

Évoquant son parcours lors de ses compétitions avec d'autres pays en Pologne, Vy Luong Mai a confié avoir été très surprise en arrivant dans un pays si étrange. N'ayant pas beaucoup d'expérience avec des amis d'autres provinces et villes, elle était d'abord assez timide et inquiète.

Mai a également déclaré : « Tous les projets vietnamiens sont exposés sur le même stand. Les juges se rendront dans chaque pays et demanderont aux auteurs de se présenter en anglais. Personnellement, avant de participer à ce concours, j'avais travaillé sur le sujet avec mon professeur et lu attentivement le contenu en vietnamien et en anglais, ce qui me donne une grande confiance en mes connaissances. »

Cependant, devant un jury composé uniquement de scientifiques prestigieux, je n'ai pu m'empêcher d'être dérouté au début. Puis, encouragé par mes amis et mes professeurs, je me suis exprimé avec audace et j'ai reçu l'approbation du jury.

Au moment où les étudiants vietnamiens ont reçu la médaille d'or. Photo : NTCC

Vy Luong Mai et Tran Cong Trien ont également comparé leur participation au concours d'invention et de créativité INTARG en Pologne à un voyage en mer. Là-bas, outre les connaissances et l'expertise, les étudiants sont également tenus de posséder de nombreuses autres compétences qui, s'ils ne sont pas mis à l'épreuve et expérimentés, leur sembleront difficiles à acquérir.

Vy Luong Mai (2e à partir de la droite) et les étudiants vietnamiens présents au stand présentent leurs projets. Photo : NTCC

La médaille d'or remportée par les enseignants et les élèves du lycée provincial des minorités ethniques ouvre également de nouveaux espoirs pour l'école sur la scène internationale. C'est un terrain de jeu sans limites, sans frontières, où les élèves peuvent assouvir leur passion, s'exprimer et développer leurs compétences.