Médaille d'or internationale des sciences et technologies des enseignants et des élèves de l'internat provincial

La médaille d'or du courage

Le matin du 31 mai, le lycée provincial des minorités ethniques a organisé une cérémonie de remise de prix pour le groupe d'enseignants et d'élèves qui ont fait la renommée de l'établissement. Il s'agissait de Vy Luong Mai (classe 10A7) et de Tran Cong Trien (classe 10A1). L'instructeur était Phan Van Thuan, professeur de physique et titulaire de la classe 10A1.

Le directeur du lycée provincial des minorités ethniques a offert des fleurs pour féliciter l'enseignant Phan Van Thuan, qui a dirigé le sujet. Photo : My Ha

Lors de cette cérémonie, le directeur de l'école, Nguyen Kieu Hoa, a déclaré qu'il s'agissait d'un résultat inattendu pour l'établissement : auparavant, la qualité de l'examen d'entrée en seconde du lycée provincial des minorités ethniques était très faible, notamment en sciences naturelles et en anglais. De plus, les élèves issus de minorités ethniques manquaient d'assurance lorsqu'ils se présentaient devant un public.

C'est pourquoi, en application de la résolution n° 29 sur l'innovation fondamentale et globale en matière d'éducation et de formation, l'école s'efforce constamment de créer des terrains de jeu pour les élèves, les aidant à développer leur confiance en eux, leur courage, leur affirmation de soi, non seulement à l'école, mais aussi sur les scènes provinciales, nationales, régionales et internationales, et à développer leurs atouts. La victoire au Concours international d'invention et de technologie INTARG, avec la médaille d'or et le prix spécial, en témoigne et marque un bon début pour l'école.

C'est aussi la première fois que les élèves de l'école participent à un concours de sciences et de technologies à l'étranger, s'expliquant entièrement en anglais et brillant avec assurance aux côtés d'élèves de grandes villes comme Hanoi - Amsterdam High School for the Gifted et Ha Long High School for the Gifted (Quang Ninh) - a ajouté l'enseignant Kieu Hoa.

Le conseil d'administration du lycée provincial des minorités ethniques a offert des fleurs pour féliciter les enseignants et les élèves qui ont mis en œuvre le projet et remporté des prix au concours d'invention et de créativité INTARG. Photo : My Ha

Le Concours international d'invention et d'innovation (INTARG) est un concours international d'inventions, d'innovations et de produits technologiques innovants et révolutionnaires. Il offre une occasion de contact direct et de rencontre entre les représentants du monde scientifique, des entreprises innovantes, de l'industrie et des entreprises environnantes, ainsi que des organismes soutenant et finançant la recherche et le développement scientifiques. Au Vietnam, ce concours est autorisé par le ministère de l'Éducation et de la Formation à la Société vietnamienne de physique pour organiser, former et encadrer les équipes participantes.

En 2023, après une sélection nationale, quatre projets de lycéens ont été retenus pour participer à ce concours. Parmi eux figurait un projet réalisé par un groupe d'enseignants et d'élèves du lycée provincial des minorités ethniques, portant sur la « Détermination du coefficient de viscosité des liquides par l'analyse du mouvement des sourcils de particules micrométriques dans des pinces optiques ».

L'enseignant de ce sujet est Phan Van Thuan, jeune doctorant en physique du lycée provincial des minorités ethniques. En 2017, alors qu'il était doctorant, il a eu l'occasion de collaborer avec l'Association vietnamienne de physique et a découvert ce concours. De retour au lycée, parallèlement à son enseignement, il a conservé sa passion pour les sciences et a transmis sa passion pour la recherche à ses élèves.

Vy Luong Mai est un élève d'origine thaïlandaise du district de Con Cuong. Tran Cong Trien est un élève du district de Tuong Duong. Durant ses études au lycée provincial des minorités ethniques, l'enseignant Phan Van Thuan a décelé la passion de ses élèves pour les sciences et les a accompagnés dans la mise en œuvre du projet. Photo : My Ha

Lors de son intervention sur le sujet « Détermination du coefficient de viscosité d'un liquide par analyse du mouvement brownien de particules micrométriques dans des pinces optiques », le professeur Phan Van Thuan a expliqué qu'il étudiait et recherchait depuis longtemps. En effet, l'utilisation de pinces optiques pour contrôler et déplacer des objets microscopiques (tels que des bactéries, des globules rouges, de l'ADN, etc.) dans le domaine biomédical est actuellement étudiée.

Sur cette base, le projet développera la mesure de la force de liaison dans la chaîne d'ADN, aidant ainsi les chercheurs biomédicaux à prédire les facteurs responsables des ruptures de chaîne d'ADN. Pendant le projet, l'enseignant a encouragé les élèves à participer, car le nom du projet semble assez compliqué, mais si les élèves maîtrisent bien la théorie et savent l'appliquer en pratique, ils peuvent réussir.

Pour participer au concours, Vy Luong Mai et Tran Cong Trien ont étudié l'anglais régulièrement afin d'améliorer leurs compétences en présentation et en communication. Photo : My Ha

Lors de la mise en œuvre, M. Thuan a également souligné deux difficultés dans l'accompagnement de ses élèves : premièrement, leurs connaissances et leur expérience en matière de communication aux scientifiques étaient limitées. Cependant, il a été très surpris par leurs efforts. Bien que Luong Mai et Cong Trien n'étaient qu'en seconde, ils étaient très soucieux de l'apprentissage et de la recherche personnels, désireux d'acquérir les connaissances en physique des classes de seconde et de terminale.

La deuxième préoccupation de l'enseignant concernait les langues étrangères. En effet, pour participer au concours international, les élèves devaient présenter un sujet scientifique en anglais au comité d'organisation. Cependant, Luong Mai et Cong Trien bénéficiaient d'un avantage sur ce sujet, car ils étaient de bons élèves au collège. Plus tard, Luong Mai a intégré la classe 10A7, une classe axée sur les langues étrangères, ce qui lui a permis d'écouter, de parler et de présenter le sujet au comité scientifique de manière très convaincante.

Tendre la main vers l'océan

En raison de la nature de l'examen, la délégation de lycéens vietnamiens n'a généralement pas bénéficié de la participation d'enseignants pour l'encadrement du sujet. Les accompagnateurs étaient des membres de l'Association vietnamienne de physique. Pour des raisons de procédures de visa, l'élève Tran Cong Trien a manqué la compétition à l'approche de la date de l'examen, et la charge est tombée sur les épaules de Vy Luong Mai. Durant la participation, l'enseignant Phan Van Thuan et son accompagnateur soutiendront Mai lors de sa compétition en ligne à l'étranger.

Participer au concours a été une expérience inoubliable pour cette étudiante thaïlandaise de Nghe An. Photo : NTCC

Évoquant son parcours lors de ses compétitions avec d'autres pays en Pologne, Vy Luong Mai a confié avoir été très surprise en arrivant dans un pays si étranger. N'ayant pas beaucoup d'expérience avec des amis d'autres provinces et villes, elle était d'abord assez timide et inquiète.

Mai a également déclaré : « Tous les projets vietnamiens sont exposés au même stand. Les juges se rendront dans chaque pays et demanderont aux auteurs de se présenter en anglais. Personnellement, avant de participer à ce concours, j'ai réalisé le projet avec mon professeur et lu attentivement le contenu en vietnamien et en anglais, ce qui me donne une grande confiance en mes connaissances. »

Cependant, devant un jury composé uniquement de scientifiques prestigieux, je n'ai pu m'empêcher d'être dérouté au début. Puis, encouragé par mes amis et mes professeurs, je me suis exprimé avec audace et j'ai reçu l'approbation du jury.

Au moment où les étudiants vietnamiens ont reçu la médaille d'or. Photo : NTCC

Vy Luong Mai et Tran Cong Trien ont également comparé leur participation au concours d'invention et de créativité INTARG en Pologne à un voyage en mer. Là, outre les connaissances et l'expertise, les étudiants doivent également posséder de nombreuses autres compétences qui, selon eux, leur seront difficiles à acquérir sans être mis à l'épreuve et expérimentés.

Vy Luong Mai (deuxième à partir de la droite) et la délégation étudiante vietnamienne au stand présentant les projets. Photo : NTCC

La médaille d'or remportée par les enseignants et les élèves du lycée provincial des minorités ethniques ouvre également de nouveaux espoirs pour l'école dans les compétitions internationales. C'est un terrain de jeu sans limites, sans frontières, où les élèves peuvent assouvir leur passion, s'exprimer et développer leurs compétences.