Une lettre critiquant les cours supplémentaires a choqué le directeur, fort de 34 ans d'expérience.
« Professeurs du lycée Nui Thanh, s'il vous plaît, arrêtez de forcer les élèves à suivre des cours supplémentaires » est une lettre qu'un groupe d'élèves du lycée Nui Thanh (Quang Nam) a publiée sur une page Facebook virtuelle, exprimant leur frustration lorsque les professeurs ont essayé de les « forcer » à suivre des cours supplémentaires.
"J'ai mal"
Plus d'un demi-mois s'est écoulé, mais lorsqu'il se souvient de la lettre, M. Thien est assis distraitement, le visage lourd.
L'enseignant tenait la lettre dactylographiée et imprimée et soupirait : « Le plus pénible, c'est de ne pas forcer les élèves à suivre des cours supplémentaires. Le problème, c'est que les enseignants de l'école n'ont pas suffisamment confiance pour que les élèves viennent se confier. Car l'école dispose d'une boîte mail et d'une ligne d'assistance où les élèves peuvent exprimer leurs frustrations. Or, les élèves doivent utiliser de faux Facebook pour exprimer leurs frustrations, exprimant secrètement leur colère pendant longtemps. »
M. Thien lit la lettre d'un étudiant. |
Chers enseignants, je sais que s'exprimer ainsi sur les réseaux sociaux est mal vu et peut nuire à de nombreux enseignants. Mais je ne peux pas m'exprimer directement, car personne ne me défendra. J'aimerais donc utiliser Facebook pour évoquer les difficultés. Jour et nuit, dans la ville (Nui Thanh), les locaux où les enseignants dispensent des cours supplémentaires à domicile sont bondés d'élèves. Nombre d'entre eux ont besoin d'étudier, mais certains ne veulent pas étudier et doivent y aller.
Au début de l'année scolaire, nous avons subi de nombreuses menaces pour nous inscrire à des cours supplémentaires : certains enseignants nous ont demandé de lever la main pendant les heures de cours. Si nous participions à ces cours, les enseignants résolvaient ou proposaient des problèmes qui seraient inclus dans l'examen. Si nous n'assistions pas aux cours supplémentaires, ils nous opprimaient. Dans certains cas, si nous n'assistions pas aux cours supplémentaires, nous ne serions jamais de bons élèves.
Chers enseignants, notre école accueille de nombreux élèves dont les familles vivent une situation très difficile. Nombre d'entre eux ont des parents qui travaillent en mer et dérivent en mer depuis des mois. Lors des récentes tempêtes, ils ont dû attendre avec anxiété, avec leurs mères et leurs sœurs, le retour de leurs proches. 300 000 à 500 000 VND pour des cours supplémentaires représentent une somme importante pour ces élèves, difficile à gagner. Nombre d'entre eux ont dû abandonner l'école pour apprendre un métier ou travailler comme vendeurs afin de gagner leur vie.
En lisant la lettre, M. Thien s'est soudainement arrêté et s'est exclamé : « Je suis tellement choqué et blessé ! J'enseigne depuis 34 ans et j'ai aussi donné des cours supplémentaires, mais c'est la plus grande souffrance de ma carrière. Beaucoup de vos phrases étaient trop dures, mais je ne peux pas vous en vouloir, car j'ai fait une erreur quelque part », s'est exclamé M. Thien, les yeux rivés sur sa personne.
Assis distraitement, la tête baissée vers la table, quelque part dans les yeux du vieux professeur, il n'y avait pas de tristesse mais de la douleur profondément gravée dans ses pensées.
Après un moment de silence, M. Thien a continué sa lecture :
Les enseignants ne savent que collecter de l'argent, ils rivalisent pour construire des maisons et acheter des voitures, mais savent-ils que derrière tout cet argent se cachent les efforts et les larmes versés ? Les enseignants savent-ils qu'à l'école, il faut essayer de contenir sa colère et être de bons élèves, mais que dans les salons de thé et les snacks, les enseignants sont toujours au cœur des discussions, les coupables de la frustration de chaque élève ?
En lisant, M. Thien soupira à nouveau : « Peut-être que vous nous détestez beaucoup et que vous devez endurer cette douleur depuis longtemps ! »
« Les mots que l'on entend souvent louer, mais que l'on voit rarement à l'école, même de la part des professeurs de littérature, ceux qui nous enseignent de belles paroles et de belles idées » – jusqu'ici, M. Thien est resté silencieux…
Suspendre les cours supplémentaires
Après sa publication sur Facebook, la lettre, modifiée à maintes reprises, a reçu 500 mentions « J'aime » et des commentaires mitigés sur son contenu. Chaque jour, M. Thien lit les commentaires de chacun : « Beaucoup de commentaires sont très durs, mais essayez de les lire. Mieux vaut souffrir une fois et essayer de changer ensuite. »
Dans les jours qui ont suivi la publication de la lettre, l'atmosphère au lycée Nui Thanh était emplie de tristesse. Un silence pesant régnait dans les classes. De nombreux enseignants regardaient leurs élèves avec un air mécontent.
Immédiatement après cela, M. Thien s'est rendu à de nombreuses classes et a eu une discussion avec toute l'école,
« Je suis le leader, toutes les erreurs seront prises en compte plus tard, mais je dois faire un travail idéologique pour que les étudiants puissent se concentrer sur leurs études, et les examens arrivent bientôt », a déclaré M. Thien.
La lettre a causé de graves dommages à l'école. De nombreuses questions ont été soulevées pour retrouver le propriétaire. Trois hypothèses sont également envisageables.
Premièrement, l’école choisira de garder le silence parce que la réflexion en ligne n’est pas légitime.
Deuxièmement, trouvez l’auteur de la lettre sur Facebook et réfutez le contenu vrai et faux de la lettre.
Mais M. Thien a choisi la troisième voie.
Une réunion s'est tenue l'après-midi du 28 décembre 2017, à laquelle ont participé 85 enseignants et administrateurs scolaires. M. Thien y a lu une lettre touchante avant la réunion, dans laquelle chaque enseignant, qu'il ait imposé ou non des cours supplémentaires, devait faire un examen de conscience et analyser ses actes.
En plus de « réfléchir à ce qu'ils ont fait », 85 enseignants ont simultanément signé un engagement à mettre en œuvre correctement le code de déontologie des enseignants, à améliorer leur amour et leur attention envers les élèves, à ne pas forcer leurs élèves à suivre des cours supplémentaires et à ne pas donner de cours supplémentaires contre le règlement.
De plus, l'école a temporairement suspendu les cours supplémentaires à l'école pour réorganiser les enseignants et les cours supplémentaires.