Accélérer la révision des examens de fin d'études secondaires

(Baonghean) -Le ministère de l'Éducation et de la Formation vient d'annoncer les six matières qui figureront à l'examen de fin d'études secondaires de 2013 : mathématiques, littérature, langue étrangère, chimie, biologie et géographie. Immédiatement après cette annonce, 91 lycées de la province ont mis en œuvre sans délai des séances de révision afin de permettre aux élèves d'aborder les épreuves avec confiance et de disposer de bases solides.

L'atmosphère est tendue et urgente dans la course contre la montre qui s'engage pour les enseignants et les quelque 40 000 élèves de terminale des lycées de la province. M. Nguyen Van Nam, proviseur adjoint du lycée Quang Trung (Dien Chau), explique : « L'établissement a divisé la préparation aux examens de fin d'études en trois phases. Dès la rentrée, nous avons procédé à une révision proactive des connaissances dans huit matières : littérature, mathématiques, physique, chimie, histoire, géographie, biologie et langues étrangères (quatre séances par semaine). À partir de la deuxième phase, après l'annonce par le ministère de l'Éducation et de la Formation des trois matières restantes, nous avons consacré tous les après-midi à la révision de ces matières, en accordant une priorité particulière à la chimie, la biologie et la géographie. Enfin, nous avons mené une enquête sur la qualité des travaux des élèves afin d'identifier leurs points faibles et d'établir un plan de révision systématique pour combler ces lacunes. »

À partir de fin avril, pour la phase 3, certains cours préparatoires à l'examen de fin d'études seront dispensés le matin. Dans le cadre du programme de révision, les enseignants doivent élaborer un programme et un plan de cours spécifiques, afin d'aider les élèves à se familiariser avec chaque type de question et d'exercice. Ils doivent également répartir les élèves par niveau pour leur proposer un programme de révision plus adapté et efficace. Cette année, le lycée Quang Trung compte 317 candidats à l'examen de fin d'études secondaires. D'après les premiers résultats d'une enquête menée par l'établissement, 120 élèves sur 317 (38 %) ont obtenu leur diplôme. L'objectif du lycée est d'atteindre un taux de réussite supérieur à 95 %. Pour atteindre cet objectif, enseignants et élèves intensifient actuellement leurs révisions.

Cours de mathématiques de la classe 12A, lycée Tay Hieu, ville de Thai Hoa

Au lycée Nguyen Xuan On (Dien Chau), établissement sélectif figurant parmi les meilleurs de la province, le niveau scolaire des élèves est relativement homogène. L'examen de fin d'études y est considéré comme une étape normale du cursus, et la préparation à cet examen n'est donc pas perçue comme une charge excessive par les élèves. Toutefois, afin d'éviter toute subjectivité ou négligence de la part des élèves, l'établissement a organisé une réunion d'information pour les parents. Cette réunion a permis de présenter en détail les politiques et les règlements du Ministère concernant les examens et a rappelé aux élèves l'importance de se concentrer sur les matières à préparer. Les enseignants ont par ailleurs mis en place un dispositif pour structurer les connaissances et les techniques de passation d'examen. « Suite à la réception de la circulaire officielle du Ministère relative aux instructions de préparation à l'examen, l'établissement a revu le contenu des programmes. Si une matière présente un nombre d'heures ou de leçons insuffisant, un plan de rattrapage sera élaboré, sans aucune suppression de programme. »

La préparation aux examens de fin d'études consiste principalement en des instructions sur le déroulement de l'épreuve, la consolidation des connaissances fondamentales, des lectures et des recherches à domicile, ainsi qu'en un maximum de trois cours de soutien par semaine afin d'éviter le bachotage. Pour les élèves en difficulté, l'établissement organise des groupes de travail, attribue des tuteurs aux élèves les plus performants et aux enseignants. « À la fin du programme (avant le 10 mai), l'établissement organisera un examen blanc pour les élèves de terminale, en prenant en charge la création des sujets, la surveillance, la correction et la restitution des copies, et en fournissant des commentaires personnalisés à chaque élève afin de les préparer au mieux à l'examen officiel », a déclaré Mme Phan Thi Thu Huong, directrice de l'établissement.

Le lycée internat ethnique de Tuong Duong, établissement affichant le taux de réussite le plus faible et où de nombreux candidats ont enfreint le règlement des examens lors de la session 2012, s'active actuellement pour finaliser ses révisions. Un premier examen blanc a déjà été organisé pour les élèves de terminale, et un second aura lieu le 15 mai. Les révisions se poursuivront ensuite jusqu'au jour J. Outre ces activités de révision et de préparation, le règlement des examens est diffusé de manière exhaustive et systématique auprès des élèves lors des réunions parents-professeurs, des cérémonies de levée des couleurs et des activités en classe. Le conseil des jeunes est chargé d'échanger avec les élèves sous forme de questions-réponses.

En raison des caractéristiques des élèves des régions montagneuses et ethniques, nombreux sont ceux qui, à la fin du programme scolaire, négligent leurs révisions pour rentrer chez eux, allant parfois jusqu'à sécher les épreuves. Afin de les maintenir motivés, l'établissement organise des cours de soutien le soir à l'internat, en dehors des heures de cours, ainsi que des activités sportives et culturelles entre élèves et enseignants, créant ainsi un environnement agréable et stimulant. Cette année, l'établissement a bénéficié d'un soutien unanime et actif de la part des parents pour financer la préparation aux examens de fin d'études. En moyenne, chaque élève de terminale contribue à hauteur de 300 000 VND pour 50 séances de révision, ce qui renforce l'engagement et la responsabilité des enseignants envers leurs élèves.

Parallèlement à l'initiative de révision, les élèves de terminale sont également pris en compte par les établissements scolaires lors de la constitution d'une équipe d'enseignants expérimentés, compétents et qualifiés. De nombreux professeurs de lycée ont constaté que les matières d'examen de cette année sont bien réparties, avec trois matières scientifiques et trois matières sociales (trois dissertations et trois QCM). La plupart des élèves s'inscrivent aux concours d'entrée à l'université dans les filières A (mathématiques, physique, chimie) et B (mathématiques, chimie, biologie), ce qui rend les épreuves du baccalauréat relativement faciles. Les élèves des filières B et D1 (mathématiques, littérature, anglais) sont particulièrement avantagés.

En ce qui concerne la géographie, l'examen de fin d'année a lieu depuis cinq ans, ce qui ne représente donc pas une pression excessive pour les élèves. Truong Thi Cam Tu, élève du lycée Nguyen Xuan On, témoigne : « J'ai passé l'examen D, donc les matières Littérature, Mathématiques et Langue étrangère ne m'inquiètent pas trop. Pour les autres matières, nous suivons les consignes des professeurs et étudions les thèmes de chaque chapitre et de chaque leçon. En géographie, outre la pratique du dessin de cartes et de l'utilisation d'un atlas, je me renseigne aussi sur l'expérience des élèves plus âgés, car c'est une matière enseignée depuis de nombreuses années. »

Il ne reste qu'un mois avant les épreuves du baccalauréat et des examens de rattrapage. Avec un taux de réussite de 98,9 % l'an dernier, beaucoup estiment que le baccalauréat est moins stressant qu'auparavant. Il s'agit désormais de réviser et de passer les épreuves, les connaissances étant conformes au programme scolaire. Les élèves n'ont donc qu'à maîtriser les notions apprises. Cette année, le ministère de l'Éducation a mis l'accent sur le suivi rigoureux du programme d'enseignement, en accordant une attention particulière à la révision des connaissances et compétences fondamentales du cursus général. De plus, selon le service des évaluations et de l'assurance qualité, le contenu du baccalauréat est conforme au programme actuel du lycée et porte principalement sur les connaissances de terminale. L'examen ne sera pas composé de questions à choix multiples ; il suffit donc aux élèves de bien étudier et de s'entraîner pour obtenir une note moyenne.

Article et photos : THANH PHUC