Créer une influence généralisée et efficace dans la formation professionnelle des travailleurs ruraux

(Baonghean) -Le camarade Doan Hong Vu, directeur adjoint du Département du travail, des invalides et des affaires sociales, a répondu à une interview avec le journal Nghe An.

PV : Comment évaluez-vous la situation actuelle des compétences de la main-d’œuvre rurale et la capacité des structures de formation professionnelle pour les travailleurs ruraux dans notre province ?

Camarade Doan Hong Vu :Actuellement, la population de Nghe An atteint près de 3 millions d'habitants, dont 2,55 millions en zone rurale, soit environ 85 % de la population totale de la province. La population active totale est de 1,7 million de personnes, dont environ 70 % en milieu rural. Le nombre de travailleurs ayant suivi une formation professionnelle est de 678 000, soit 40 % ; la main-d'œuvre rurale (formation professionnelle primaire et formation professionnelle régulière) représente 528 000 personnes, et le nombre de travailleurs non qualifiés est d'environ 662 000. Pour aider Nghe An à sortir de la pauvreté, à mettre en place un nouveau programme rural et à devenir une province industrielle d'ici 2020, le développement des ressources humaines, notamment la formation professionnelle des travailleurs ruraux, constitue une avancée majeure et contribue à la réalisation des objectifs socio-économiques de la province.

À ce jour, la province a mobilisé 45 établissements pour la formation professionnelle des travailleurs ruraux, dont 3 collèges professionnels, 8 lycées professionnels, 19 centres de formation professionnelle et 15 autres établissements de formation professionnelle. Le réseau d'établissements de formation professionnelle s'est rapidement constitué, diversifié et développé dans plus de 20 districts et villes. Les établissements de formation professionnelle bénéficient d'investissements constants, de modernisation des installations et des équipements, et leur offre de formation s'élargit, répondant ainsi rapidement aux besoins de formation des travailleurs locaux.

En trois ans (2010-2012), le budget de l'État a été alloué à 24 unités de formation professionnelle, pour un budget total de 101,3 milliards de VND. 52,8 milliards de VND ont été consacrés à la construction d'installations et 52,8 milliards de VND à l'achat d'équipements. Le nombre d'enseignants professionnels en général et de ceux qui enseignent des compétences professionnelles aux travailleurs ruraux en particulier a augmenté et leurs capacités ont été renforcées pour mieux répondre aux besoins de formation professionnelle. Le programme de formation professionnelle des travailleurs ruraux a été continuellement amélioré et innové pour garantir la mise à jour et le renouvellement des connaissances scientifiques et technologiques. Les établissements de formation professionnelle de la province ont participé et obtenu de nombreux résultats en matière de formation professionnelle des travailleurs ruraux, contribuant ainsi à l'amélioration de la qualité de la formation professionnelle des travailleurs de la province.



Le vice-Premier ministre Nguyen Thien Nhan visite une classe de formation professionnelle pour les travailleurs ruraux à Thanh Chuong. Photo de : Thanh Le.

PV : Après 3 ans de mise en œuvre de la Décision 1956/TTg, quels résultats notre province a-t-elle obtenus en matière de formation professionnelle des travailleurs ruraux, monsieur ?

Camarade Doan Hong Vu :Français En application de la Décision n° 1956/QD-TTg du Premier ministre approuvant le Projet « Formation professionnelle des travailleurs ruraux jusqu'en 2020 », le Comité provincial du Parti a rapidement publié la Directive n° 21-CT/TU sur le renforcement de la formation professionnelle des travailleurs ruraux et a inclus ce contenu dans la Résolution du Congrès provincial du Parti pour la législature 2010-2015. Le Comité populaire provincial a publié la Décision n° 3846/QD-UBND approuvant le Projet de formation professionnelle des travailleurs ruraux de la province de Nghe An jusqu'en 2020 ; a publié un Plan de propagande, de consultation et d'orientation professionnelle sur la formation professionnelle et l'emploi des travailleurs ruraux de la province. En conséquence, un Plan annuel de mise en œuvre du Projet de formation professionnelle des travailleurs ruraux a été élaboré. Le Comité populaire provincial a également créé un Comité de pilotage pour organiser la mise en œuvre du Projet avec les meilleurs résultats.

En tant qu'organisme permanent chargé de la mise en œuvre du projet, le Département du travail, des invalides et des affaires sociales de Nghe An a présidé et coordonné avec les départements, les branches et les secteurs pour guider les districts, les villes et les villages afin d'élaborer un projet (plan) de formation professionnelle pour les travailleurs ruraux ; organiser la mise en œuvre du projet au niveau de la commune et des établissements de formation professionnelle de la région.

À ce jour, 20/20 districts, villes et villages ont élaboré des projets et des plans de formation professionnelle pour les travailleurs ruraux de la région et ont créé des comités directeurs au niveau du district. 429/480 communes et villages ont créé des comités directeurs (groupes de travail), dotés de règlements de fonctionnement et de responsabilités attribuées aux membres pour la mise en œuvre des projets.

À ce jour, la province a organisé 703 formations professionnelles pour 20 692 personnes, avec un budget total de 34 240 millions de VND, dans le cadre du projet. Vingt-six formations professionnelles efficaces ont été mises en place : élevage de porcs et de poulets, tissage de bambou et de rotin, pisciculture en eau douce, broderie, couture industrielle, réparation de motos et culture de champignons.

Grâce aux institutions de formation professionnelle, notamment privées, les ressources sociales ont été mobilisées pour favoriser la participation à la formation professionnelle et les conditions ont été améliorées pour en garantir la qualité. La participation des établissements de production, d'affaires et de services a été mobilisée, et les entreprises ont été incitées à participer activement, à soutenir et à créer les conditions permettant aux travailleurs ruraux d'accéder à l'emploi ou d'organiser la production et l'activité économique après la formation professionnelle. Le taux d'emploi des travailleurs ruraux après la formation professionnelle a atteint en moyenne plus de 75 %. Ces résultats ont contribué à accroître la productivité du travail, à orienter la structure de la main-d'œuvre rurale vers l'industrialisation et la modernisation, et à réduire la pauvreté dans la province.

Malgré les avantages et les réalisations des trois années de mise en œuvre du Projet 1956, la formation professionnelle des travailleurs ruraux rencontre encore quelques difficultés. La diffusion du Projet dans certaines localités est irrégulière et peu répandue auprès de la population. Par conséquent, certains segments de la population sont peu sensibilisés à la formation professionnelle. L'idée de valoriser les diplômes persiste, au détriment des compétences professionnelles, et la formation professionnelle n'est pas considérée comme le moyen le plus simple et le plus rapide de démarrer une carrière et de se stabiliser.

Journaliste : Monsieur, après la formation, le capital nécessaire à la production dans le métier appris est une préoccupation. Comment le financement destiné à aider les agriculteurs à créer des emplois est-il mis en œuvre et quelle est son efficacité ?

Camarade Doan Hong Vu :Français Selon le rapport de la Banque provinciale de politique sociale, en 3 ans (2010-2012), le capital total du Fonds national pour l'emploi qui a été déboursé pour des prêts est de : 300 800 millions de VND, dont le capital du budget central est de 253 080 millions de VND (représentant 84,2%), le capital du budget local est de 47 720 millions de VND (représentant 15,8%). Le capital d'emprunt est principalement axé sur la production, le commerce et l'aquaculture dans les domaines de l'agriculture, de la sylviculture et de la pêche avec 164 350 millions de VND, représentant près de 54% du capital total déboursé de 2010 à aujourd'hui. Créer des conditions d'emploi et de revenu stable pour 15 965 travailleurs dans la région.

Au fil des années, le Fonds national pour l'emploi provincial a contribué à la création d'emplois pour les travailleurs sans emploi ou précaires par le biais de la formation professionnelle ; a participé à l'accompagnement des populations lors de la mise en œuvre des grandes politiques du gouvernement et des localités à tous les niveaux de la province telles que : les prêts aux travailleurs dans les zones de réinstallation, les zones avec des terres récupérées, le soutien à l'emploi des personnes handicapées, l'exportation de main d'œuvre...

PV : Selon vous, que devrions-nous faire pour continuer à mettre en œuvre le Projet de formation professionnelle des travailleurs ruraux dans l’esprit de la Décision 1956 pour obtenir de meilleurs résultats ?

Camarade Doan Hong Vu :Il est tout d'abord nécessaire de promouvoir la promotion et le conseil en formation professionnelle des travailleurs ruraux, en créant un consensus social fort afin de sensibiliser tous les niveaux, tous les secteurs et l'ensemble de la société au rôle et à la place de la formation professionnelle en général et de la formation professionnelle des travailleurs ruraux en particulier dans le développement des ressources humaines et la satisfaction des exigences du développement socio-économique. Il convient également d'organiser chaque année des enquêtes et des sondages sur les besoins de formation professionnelle des travailleurs ruraux et d'évaluer les besoins en formation et en recrutement afin de répondre à l'offre et à la demande. Il convient également de revoir le système de catégories de formation professionnelle en fonction de la situation socio-économique de la province et de prioriser l'ouverture de classes de formation professionnelle afin de créer des emplois sur place, en tenant compte de chaque profession, du niveau culturel, des coutumes et pratiques des apprenants et des conditions locales.

Continuer à investir dans un réseau synchrone d'établissements de formation professionnelle, en mettant l'accent sur les infrastructures, les équipements et les programmes. Se concentrer sur la révision du système de catégories de formation professionnelle en fonction du développement socio-économique local. Améliorer la sélection, la formation et le renforcement des capacités des enseignants professionnels pour les travailleurs ruraux.

Innover dans les méthodes d'enseignement professionnel selon la méthode « pratique », aider les apprenants à comprendre et à mémoriser facilement, améliorant ainsi la qualité des compétences professionnelles après la formation.

Créer des liens étroits entre les établissements de formation, les autorités locales, les agences, les entreprises et les travailleurs, afin de proposer des formations adaptées et de créer des conditions favorables (capital, terres, usines, etc.) pour permettre aux travailleurs ruraux d'accéder à l'emploi après la formation professionnelle. Ne pas organiser de formation si les emplois pour les travailleurs après la formation professionnelle n'ont pas été déterminés conformément aux exigences du projet.

Renforcer le leadership des comités du Parti à tous les échelons, ainsi que la direction et l'administration des autorités à tous les niveaux. Améliorer l'efficacité de la gestion étatique de la formation professionnelle, inspecter, suivre et évaluer régulièrement la mise en œuvre du projet aux niveaux provincial et régional ; saluer et récompenser ceux qui ont contribué activement et efficacement à la formation professionnelle des travailleurs ruraux, afin de créer un impact large et efficace sur la formation professionnelle des travailleurs ruraux et d'obtenir de bons résultats.

PV : Merci, camarade !

Dang Cuong (interprété)