Le succès de deux avancées
(Baonghean.vn) Dans le cadre des missions qui lui ont été confiées par le Parti et l'État, l'Association pour la promotion de l'éducation à tous les niveaux de Nghe An a mis en œuvre l'innovation dans ses méthodes de fonctionnement afin de jouer un rôle central dans la liaison et la coordination avec les organisations et les forces sociales pour participer à des activités visant à promouvoir l'éducation, encourager les talents et bâtir une société apprenante, de la province jusqu'à la base. Deux axes majeurs ont été retenus : l'innovation dans l'organisation du personnel et l'application des technologies de l'information aux activités de promotion de l'éducation à tous les niveaux de l'Association.
Au cours de la mise en œuvre, l'Association provinciale pour la promotion de l'éducation a obtenu des résultats préliminaires. Concernant le travail d'organisation des cadres, le Comité permanent de l'Association a demandé à tous les niveaux de l'Association de poursuivre la mise en œuvre de la Directive n° 22/2003/CT-UB du 21 juillet 2003 du Comité populaire provincial « Sur la promotion du mouvement de promotion de l'apprentissage dans le développement de l'éducation ». Le Comité populaire provincial a demandé aux présidents des comités populaires des localités de proposer activement un camarade pour représenter le comité populaire et participer au comité exécutif de l'Association pour la promotion de l'éducation de leur localité. La directive n° 17/2008/CT-UBND, datée du 11 juillet 2008 sur la « Promotion du mouvement pour promouvoir l'apprentissage, encourager les talents et construire une société apprenante » a déterminé que « Construire une société apprenante est la tâche de tout le Parti et de tout le peuple... renforcer l'Association pour la promotion de l'éducation à tous les niveaux pour fonctionner efficacement, agissant comme le noyau des activités visant à promouvoir l'apprentissage, encourager les talents et construire une société apprenante... ».
L'Association pour la promotion de l'éducation du quartier Nghi Thuy offre des cadeaux aux élèves défavorisés qui surmontent des difficultés. Photo : TP
Français En application des Directives 22 et 17 du Comité populaire provincial, la plupart des autorités à tous les niveaux ont sérieusement dirigé et organisé la mise en œuvre de l'arrangement du personnel, de la formation et de l'encouragement du personnel, résolvant progressivement le régime du personnel de l'Association pour la promotion de l'éducation... créant toutes les conditions favorables à l'organisation du Congrès de l'Association pour la promotion de l'éducation, en envoyant du personnel clé pour participer au Comité exécutif de l'Association, en créant des conditions favorables en termes d'installations et de financement; en accordant une attention particulière à la direction et à l'orientation régulières de l'Association pour la promotion de l'éducation afin qu'elle accomplisse bien ses tâches politiques. En ce qui concerne la nomination des cadres pour présider le Comité exécutif de l'Association pour la promotion de l'éducation au niveau du district, pour que le congrès élise le Comité exécutif et le président de l'Association: à la fin du troisième trimestre 2011, les présidents de l'Association pour la promotion de l'éducation au niveau du district avaient 3 camarades, secrétaires du Comité du Parti du district (Ky Son, Anh Son, Thanh Chuong); 1 camarade, secrétaire adjoint permanent du Comité du Parti de la ville (Cua Lo); Français 11 vice-présidents du comité populaire du district (Tuong Duong, Que Phong, Quy Hop, Tan Ky, Nghia Dan, Thai Hoa, Yen Thanh, Do Luong, Nam Dan, Hung Nguyen, Nghi Loc), 2 membres du comité du parti du district - chef du conseil d'administration; 1 ancien secrétaire adjoint permanent du comité du parti du district, 1 ancien vice-président du comité populaire du district... En ce qui concerne les vice-présidents permanents de l'association du district, la plupart d'entre eux sont des fonctionnaires à la retraite, anciens fonctionnaires clés au niveau du district et du département de l'éducation et de la formation. Aux niveaux de la commune, du quartier, de la ville, du bloc, du hameau et du village, la plupart d'entre eux sont également des fonctionnaires clés du comité du parti et du gouvernement, participant aux postes de président et de chef de section; et les vice-présidents permanents et les chefs de section sont pour la plupart des enseignants à la retraite; ou des fonctionnaires à la retraite, anciens fonctionnaires clés à tous les niveaux et sections, tous enthousiastes et dévoués au travail de l'association.
Français L'équipe de fonctionnaires bénévoles et dévoués de l'Association pour la promotion de l'éducation avec 62 membres du Comité exécutif de l'Association provinciale pour la promotion de l'éducation ; plus de 600 membres du Comité exécutif de l'Association pour la promotion de l'éducation au niveau du district ; 8 000 membres du Comité exécutif de l'Association pour la promotion de l'éducation au niveau de la commune ; 15 000 membres des branches de l'Association pour la promotion de l'éducation aux niveaux du bloc, du hameau et du village ; 5 000 membres des conseils de l'Association pour la promotion de l'éducation dans les agences, les unités et les écoles ; 14 000 membres des conseils de l'Association pour la promotion de l'éducation dans les clans ; avec un total de plus de 40 000 fonctionnaires pour la promotion de l'éducation à tous les niveaux à Nghe An, est la force principale qui apporte des contributions importantes à la qualité des mouvements d'émulation pour promouvoir l'éducation, encourager les talents et construire une société apprenante dans la province.
À partir des activités concrètes de promotion de l'apprentissage à tous les niveaux de l'association et en réponse au besoin d'innovation, l'Association provinciale pour la promotion de l'apprentissage a préconisé l'application des technologies de l'information à cette fin. Avec le soutien du Comité populaire provincial et du Département des Finances, la première étape du projet a consisté à démarrer la mise en œuvre au sein du Bureau permanent de l'Association provinciale. En seulement trois mois, les membres du Bureau permanent, s'entraidant et s'autoformant, ont rapidement maîtrisé l'informatique bureautique, répondant ainsi aux besoins d'information liés à la communication interne bidirectionnelle entre l'Association centrale et l'Association provinciale. Par la suite, le Comité permanent de l'Association provinciale a poursuivi le déploiement du projet au niveau des districts. Début 2008, les 20 districts, villes et communes étaient équipés d'ordinateurs, d'imprimantes laser et connectés à Internet (100 %). Le Bureau de l'Association provinciale était équipé de quatre ordinateurs fixes, d'un ordinateur portable et de deux imprimantes laser. Le bureau de l'association provinciale est situé au siège du Département des Sciences et Technologies. Outre le réseau d'information postal, il bénéficie également du réseau M-OFFICE du Département des Sciences et Technologies. Grâce à cela, l'échange d'informations et la gestion des activités des associations pour la promotion de l'éducation à tous les niveaux de Nghe An sont rapides et efficaces.
Selon l'évaluation de l'Association centrale, Nghe An est la première unité du pays à appliquer avec succès les technologies de l'information à des activités efficaces de promotion de l'apprentissage aux niveaux provincial et de district. L'Association provinciale de promotion de l'apprentissage soumettra prochainement au Comité populaire provincial un projet visant à créer les conditions permettant aux associations de base des communes, des quartiers et des villes de bénéficier rapidement de ces progrès scientifiques. Ainsi, l'information entre les associations à tous les niveaux, de la province et du district à la base, sera fluide, contribuant ainsi à réduire la distance géographique entre elles, à optimiser l'efficacité des activités de promotion de l'apprentissage et de promotion des talents et à bâtir une société de l'apprentissage. Le succès de la démarche « Innover dans les modes de fonctionnement de l'association pour jouer un rôle central… » et le choix de deux avancées dans le processus d'innovation ont largement contribué à l'excellente exécution des missions assignées par le Parti et l'État par l'Association de promotion de l'apprentissage à tous les niveaux.
Cao Dinh Hoe