Suppression des obstacles à la mise en œuvre de la circulaire 30

(Baonghean.vn) - Le 21 juillet, le Département de l'éducation et de la formation a tenu une conférence pour résumer 1 an de mise en œuvre de la circulaire 30 et déployer la décision 1517/QD – UBND sur le plan d'enseignement de 2 sessions/jour, internat dans les écoles primaires.

L'année scolaire 2014-2015 marque la première mise en œuvre de la Circulaire 30 dans les écoles primaires. Après un an d'application, les exigences d'innovation en matière d'évaluation des élèves, conformément à l'esprit de la Résolution 29, ont été globalement satisfaites : réduction de la pression sur les notes et les examens ; développement global des élèves en termes de qualités et de compétences ; adaptation rapide des méthodes pédagogiques par les enseignants à chaque discipline. Les résultats de l'évaluation périodique de fin d'année confirment la qualité de l'enseignement, le taux d'élèves ayant obtenu les notes de 9 et 10 étant passé de 2 % à 7,24 %.

Mme Ngo Thi Nguyet, directrice adjointe du département de l'éducation de la ville de Vinh, a fait part des difficultés et des lacunes rencontrées dans la mise en œuvre de la circulaire 30 dans les écoles de la ville de Vinh.

Cette conférence a également reconnu ouvertement les difficultés et les problèmes rencontrés lors de la mise en œuvre et a recherché des solutions pour l'avenir. Nous continuerons notamment à fournir un accompagnement et un soutien de qualité afin d'aider les enseignants, les élèves et les parents à mieux comprendre les avantages de la Circulaire 30. Nous identifierons les problèmes et les obstacles afin d'harmoniser les pratiques dans l'ensemble du secteur, d'adapter les systèmes d'enregistrement et d'optimiser l'utilisation des données d'évaluation.

Le même jour, le ministère de l'Éducation et de la Formation a mis en œuvre la décision n° 1517/QD-UBND du 20 avril 2015 relative au plan instaurant deux sessions d'enseignement par jour et l'internat dans les écoles primaires. Ce plan vise à créer des opportunités d'accompagnement éducatif et à améliorer la qualité de l'enseignement primaire. Il s'inscrit également dans le cadre du plan de construction d'écoles aux normes nationales et d'enseignement des langues étrangères dans la région d'ici 2020. Conformément à ce plan, dès 2018-2019, la quasi-totalité des élèves du primaire de la province suivront deux sessions d'enseignement par jour, conformément au projet d'innovation générale du gouvernement en matière d'éducation.

M. Tran The Son, chef du département de l'enseignement primaire du ministère de l'Éducation et de la Formation, a répondu aux questions concernant la mise en œuvre de la circulaire 30, en particulier l'évaluation des élèves du primaire.

Pour l'année scolaire 2014-2015, la province comptait 447 écoles primaires organisant deux sessions par jour (soit 81,2 %). Cependant, cette mesure n'a été mise en œuvre que dans les plaines, zones favorables et où la mobilisation sociale est aisée.

Mon Ha