Professeur de 9X et les premières médailles internationales de physique de deux amis proches à l'école Phan Boi Chau

C'est également le premier « fruit sucré » de l'enseignant Le Xuan Bao, un jeune professeur de la génération 9X, après plus de 3 ans de travail dans l'école.

Deux camarades de classe

Phan Quang Triet et Nguyen The Quan ont grandi ensemble à Vinh. Au collège, ils étaient dans la même classe à l'établissement Dang Thai Mai. Initialement spécialisés en mathématiques, ils se sont ensuite réorientés vers la physique pour une raison simple : « augmenter leurs chances d'intégrer le lycée Phan Boi Chau pour élèves surdoués ».

Avant de réussir le concours d'entrée au lycée Phan Boi Chau pour élèves surdoués, le plus grand succès de Triet fut sa victoire au concours provincial de physique. Quant à Quan, bien qu'ayant remporté le premier prix et été major de sa promotion en physique en classe de troisième, il n'obtint que le prix d'encouragement au concours provincial des élèves brillants. Quatre mois plus tard, Quan confirma son talent en terminant ex æquo major de sa promotion en physique et de sa classe de seconde lors du concours d'entrée en seconde dans un lycée spécialisé.

La classe 10 A3, K51, de Triet et Quan, pour l'année scolaire 2022-2025, est également la première classe dont le professeur Le Xuan Bao a la charge. À cette époque, M. Bao venait d'obtenir son diplôme et travaillait depuis deux ans. Diriger une classe spécialisée est une fonction très traditionnelle au lycée Phan Boi Chau pour élèves surdoués, et la pression sur les enseignants et les élèves est importante.

Après une courte période d'études, le lycée Phan Boi Chau pour élèves surdoués a sélectionné une équipe pour le concours national. Bien que n'étant pas autorisés à participer à la compétition officielle, M. Bao a courageusement laissé ses élèves tenter leur chance. Sans surprise, Quan a échoué à l'examen. Triet a reconnu avoir été « moins bon » car il n'avait pas été choisi par le professeur pour concourir avec ses camarades.

Suite à ce premier échec, Quan et Triet durent participer à de nombreux autres concours, jusqu'à la fin de la seconde, afin d'intégrer officiellement l'équipe nationale des élèves d'excellence du lycée Phan Boi Chau. Quan y obtint toujours d'excellents résultats, se classant systématiquement parmi les trois premiers de sa classe.

«

Depuis mon entrée en seconde, je me suis fixé pour objectif d'intégrer l'équipe nationale des élèves d'excellence. Cependant, au début de mes études, j'étais souvent distrait et je ne m'y investissais pas pleinement. Plus tard, lorsque le professeur Bao m'a rappelé de « ne pas suivre les traces » de mes prédécesseurs, je suis devenu beaucoup plus sérieux.

Étudiant Nguyen The Quan

Contrairement à Quan, Triet est un étudiant considéré comme intelligent, mais surtout très doué. Pour intégrer l'équipe nationale, Quan a accepté de modifier plusieurs matières afin de se consacrer pleinement à sa spécialité. Triet est polyvalent : passionné de sport, il a même eu l'opportunité d'être sélectionné dans l'équipe provinciale de tennis de table. Avant cela, il avait obtenu un score de 7,5 à l'IELTS et s'était préparé au SAT, où il avait décroché un score de 1540.

Triet a expliqué plus en détail : « Au début, je ne me suis pas investi et je pensais simplement passer l’examen. Mais Quan et plusieurs autres camarades m’ont montré que sans travail, je ne pouvais pas réussir. Mon professeur principal m’a aussi rappelé l’importance de l’assiduité, puis il m’a donné l’occasion de faire de mon mieux et je ne voulais pas le décevoir. »

Pourquoi aiment-ils la physique ? Quan et Triet ont tous deux expliqué que c’était grâce à leur professeur principal, M. Bao, qui les avait « inspirés », malgré sa grande rigueur. De plus, ils prennent plaisir à utiliser les solutions de la physique pour expliquer des phénomènes naturels et scientifiques. Outre l’enseignement de leurs professeurs, Quan et Triet se sont entraînés à étudier par eux-mêmes, à consulter des documents de référence et à solliciter l’aide d’élèves plus avancés.

Grâce à leurs efforts, en classe de première, ils ont tous deux pu rejoindre leurs aînés de terminale pour participer au Concours national des élèves d'excellence et ont obtenu d'excellents résultats. Quan a été l'un des deux élèves à remporter le premier prix pour le lycée Phan Boi Chau pour élèves surdoués. Triet, après de nombreux efforts et une progression remarquable, a brillé et a remporté le deuxième prix pour son établissement. Tous deux ont également obtenu un score suffisant pour être sélectionnés pour le second tour des épreuves de sélection de l'équipe olympique vietnamienne.

Sur la scène internationale

Se remémorant le concours de sélection de l'équipe olympique vietnamienne, Quan et Triet ont tous deux affirmé qu'il s'agissait d'un examen extrêmement difficile, car les 40 candidats étaient tous des élèves ayant obtenu d'excellents résultats au concours national d'excellence. Avant de se présenter à cet examen, désavantagés par leur statut d'élèves de première, ils étaient déterminés à « mettre leurs capacités à l'épreuve et à se mesurer aux autres », car les occasions de participer à ce type d'épreuves étaient rares.

Tout en accompagnant les élèves, malgré les difficultés rencontrées, le professeur Le Xuan Bao et les autres enseignants de l'équipe de physique du lycée Phan Boi Chau pour élèves surdoués les ont toujours encouragés, formés et encadrés activement.

Le jour où Quan apprit qu'il était le plus jeune membre sélectionné pour l'équipe nationale participant aux Olympiades de physique Asie-Pacifique, professeur et élève étaient fous de joie. Plus heureux encore, Quan prit la place de son ancien professeur, Le Xuan Bao, et réalisa ainsi le rêve que ce dernier n'avait pu accomplir.

Quant à Triet, bien qu'il ait été déçu d'échouer au concours de sélection de l'équipe nationale, il n'a jamais envisagé d'abandonner. Aussi, après la sélection de l'équipe par la Fédération vietnamienne de physique pour les Olympiades européennes, Triet s'est inscrit et a tout donné pour intégrer l'équipe officielle.

Pour Quan et Triet, participer pour la première fois à l'Olympiade de physique Asie-Pacifique en Malaisie et « porter la cloche à l'étranger » était aussi leur premier voyage à l'étranger. Évoquant cette compétition qui s'est déroulée face à plus de 200 autres candidats venus de 28 pays et territoires, Quan a confié avoir vécu une expérience inoubliable.

Cet examen est réputé difficile, avec de nombreuses questions très pratiques. Quan a lui-même déclaré avoir abordé l'examen avec calme et confiance, répondant aux questions entièrement en anglais dans l'espoir d'obtenir une excellente note. Après l'épreuve, Quan était plutôt satisfait de sa performance, mais le résultat, décevant, l'a beaucoup déçu. Il n'a remporté que la médaille de bronze et a ainsi manqué l'opportunité de rejoindre l'équipe vietnamienne pour les Jeux olympiques.

«

J'ai plutôt bien réussi les épreuves pratiques et théoriques. Mais j'ai pris le risque de choisir de résoudre l'examen moi-même.
L'anglais ne semblait pas être le bon choix, j'ai donc perdu pas mal de points à l'examen théorique.

Bien que le résultat ne soit pas celui que j'espérais, je considère cela comme un examen qui me permet de me tester et je ferai de mon mieux durant cette nouvelle année scolaire.

Étudiant Nguyen The Quan

Participant aux Olympiades européennes de physique avec un mois de retard, Phan Quang Triet a confié avoir ressenti une forte pression avant l'examen. Contrairement aux Olympiades asiatiques de physique, les questions des Olympiades européennes étaient plus courtes, mais exigeaient une réflexion approfondie. Après dix heures d'épreuves (théorie et pratique comprises), Triet s'est dit très satisfait de son résultat et du succès rencontré, ayant permis au Vietnam de remporter la seule médaille d'argent de l'équipe.

Orientation et respect des différences des élèves

Durant ses deux années passées en classe de 11A3, le professeur Le Xuan Bao a déclaré que c'était « une question de destin et de chance ». Il remercie toujours la direction de l'établissement, car bien qu'il soit un jeune enseignant (né en 1996), avec moins de deux ans d'ancienneté, il a bénéficié de la confiance de l'école en étant nommé professeur principal de la classe spécialisée et co-responsable de l'équipe des élèves brillants.

Auparavant, le professeur Le Xuan Bao avait été recruté par l'établissement grâce à un système de démarchage. Lui-même ancien élève de l'école, il avait remporté à deux reprises le deuxième prix du Concours national de physique et avait participé deux fois aux sélections de l'équipe nationale pour les compétitions olympiques.

Après avoir obtenu son baccalauréat, Le Xuan Bao a été admis directement au département de physique de l'Université des sciences naturelles de l'Université nationale du Vietnam à Hanoï. Il a ensuite bénéficié d'une bourse pour étudier pendant trois ans à l'Université polytechnique de Saint-Pétersbourg (Fédération de Russie), où il s'est spécialisé en énergie nucléaire.

Pour des raisons personnelles, l'enseignant Le Xuan Bao a interrompu ses études dans cette discipline et a choisi d'étudier la pédagogie de la physique à l'Université de Vinh. En 2020, il a été recruté par le Département de l'Éducation et de la Formation pour enseigner au lycée Phan Boi Chau, établissement spécialisé pour élèves surdoués. À son retour dans cet établissement, son plus grand souhait était de contribuer à l'épanouissement de ces élèves d'excellence.

Accompagnant les élèves en cours de physique, M. Bao a déclaré qu'il se reconnaissait en lui-même, plusieurs années auparavant. Il a toutefois constaté de nombreuses différences entre les deux générations.

«

Auparavant, nous apprenions principalement auprès de nos professeurs et nos recherches d'informations étaient assez passives. Mais les étudiants d'aujourd'hui sont plus actifs dans leurs études et n'hésitent pas à rechercher activement de nombreuses sources d'information.

Partant de ce postulat favorable, les enseignants n'ont plus qu'à jouer le rôle de guide, transmettre des connaissances, respecter le caractère unique de chaque individu et créer des opportunités pour que les élèves puissent briller.

Professeur Le Xuan Bao

En tant que jeune professeur, M. Le Xuan Bao, outre la transmission de connaissances, est aussi un ami et un grand frère pour ses élèves. C'est pourquoi, lorsqu'il est professeur principal, il se montre parfois très strict, mais sait toujours encourager et motiver ses élèves.

Dans son récit, le professeur Bao confiait que, malgré certains résultats obtenus, ce n'était pas l'objectif final pour lui et ses élèves. La terminale les attendait et il leur restait encore une longue année scolaire pour faire leurs preuves…