L'enseignant Van Nhu Cuong utilise Facebook pour communiquer avec ses élèves.

Le professeur agrégé Van Nhu Cuong est connu pour sa présence décalée sur Facebook, avec des publications qui attirent l'attention. Son compte Facebook compte de nombreux amis parmi ses anciens étudiants.

Non seulement ce sont des enseignants respectés qui transmettent leur savoir, mais nombre d'entre eux captivent également leurs élèves grâce à leurs « astuces » originales. De fait, plusieurs enseignants ont même des pages de fans créées par leurs élèves…

Allez sur Facebook pour mieux comprendre vos élèves.

Lorsqu'on évoque les professeurs respectés et aimés de générations d'étudiants, il est impossible de ne pas mentionner le professeur agrégé Van Nhu Cuong. « Professeur Cuong », c'est ainsi que de nombreux étudiants l'appelaient affectueusement.

En le rencontrant dans sa chambre, qui lui sert à la fois de salon et de bureau, il nous a fièrement montré ses trésors : deux grands bocaux en verre contenant des milliers de grues en papier pliées par ses élèves en guise de cadeaux, et mille vœux de prompt rétablissement pour qu’il puisse continuer à les accompagner. Il a raconté que l’année dernière, même au plus fort de son traitement, il s’était « échappé » de l’hôpital pour partager quelques mots de joie avec ses élèves lors de la Fête de la Mi-Automne.

Les enseignants d'aujourd'hui ont besoin de compétences relationnelles.

À près de 80 ans, sa santé décline, l'empêchant d'enseigner comme auparavant. Cependant, il continue de rencontrer et de discuter quotidiennement avec ses élèves, parfois simplement pendant de courtes récréations dans la cour de récréation. Il est connu pour ses publications très actives sur Facebook, qui attirent l'attention du public. Son compte Facebook compte de nombreux amis élèves et un nombre impressionnant d'abonnés : 116 000.

L'enseignant estime que Facebook est aussi un miroir pour les élèves, leur permettant d'observer son style d'écriture, le langage qu'il emploie et la manière dont il partage ses expériences de vie. Il explique : « Il y a quelques années, au plus fort de l'essor de Facebook, les élèves de l'établissement l'utilisaient énormément, et il arrivait qu'ils se dénigrent mutuellement, nourrissent du ressentiment et se disputent pour obtenir des likes… »

Face à cette situation, j'ai organisé une réunion avec les élèves afin de recueillir leur avis sur les règles d'utilisation de Facebook. Ils se sont accordés à l'unanimité sur les règles suivantes : interdiction des grossièretés, des contenus inappropriés et de la diffamation, et interdiction d'aimer aveuglément les publications sans se demander si elles sont pertinentes ou non. J'estime que les enseignants devraient également sensibiliser les élèves aux bonnes pratiques sur Facebook et les inciter à adopter un comportement approprié sur les réseaux sociaux.

Toutefois, pour y parvenir, les enseignants ont besoin de compétences relationnelles ; ils doivent être attentifs et compréhensifs envers les élèves, connaître leurs attitudes afin de pouvoir les corriger à temps. Ces compétences doivent être développées par les enseignants eux-mêmes pour suivre le rythme des élèves ; les écoles normales ne les enseignent pas.

Malgré sa santé fragile, lors d'occasions importantes comme la rentrée et la fin de l'année scolaire, ou le Nouvel An lunaire, l'enseignant adressait toujours des messages touchants à ses élèves. Sa lettre de bienvenue pour la rentrée 2015-2016 a ému plusieurs générations d'élèves par sa proximité, son attention et son amour.

Dans sa lettre, l'enseignant écrivait : « …Plus tard, vous deviendrez peut-être des travailleurs honnêtes, des techniciens hautement qualifiés, des entrepreneurs prospères, des dirigeants exceptionnels, des politiciens avisés… mais avant tout, vous devez être des personnes intègres, capables d'amour et de colère, pour le peuple, pour notre cher Vietnam… Voilà ce que j'attends de vous. »

Adulé par ses étudiants et véritable phénomène des médias sociaux avec plus de 138 000 abonnés, le Dr Nguyen Hoang Khac Hieu, psychologue à l'Université d'éducation de Hô Chi Minh-Ville, a reçu le titre de Jeune Personnalité Exceptionnelle décerné par la communauté en ligne.

Outre son physique avantageux, M. Hieu est également conseiller psychologique auprès des jeunes. Il a réalisé de nombreuses vidéos sur des sujets d'actualité chez les étudiants, tels que la gestion des agressions sexuelles, les vols, la vie en couple et les relations amoureuses, ou encore les solutions en cas d'échec aux examens d'entrée à l'université.

Les élèves ont même créé une page Facebook pour rendre hommage à leur professeur et lui ont dédié un poème exprimant leur affection : « …Professeur, vous aidez souvent les autres/vous conseillez les enfants, vous leur montrez le chemin/Vous passez souvent des nuits blanches à réfléchir/Comment faire en sorte que les enfants se concentrent sur leurs études/Vous êtes encore si jeune, comme moi ? Si branché, si familier avec l’argot des jeunes/Tant de paroles sincères/Même des vidéos de cours hors ligne/Vous donnez tellement de bonnes idées/Des compétences essentielles à vos élèves… ». Pour sa contribution, le professeur Hieu a reçu le prix du Jeune Professeur Exceptionnel au niveau de l’établissement et de la ville.

M. Tran Quang Hung, proviseur adjoint du lycée expérimental de Hanoï, a déclaré : « L’approche pédagogique est très différente d’avant. Auparavant, il s’agissait simplement de transmettre des connaissances, mais maintenant, l’accent est mis sur le développement des compétences des élèves. »

Par conséquent, les enseignants ne peuvent plus se contenter des méthodes pédagogiques traditionnelles ; ils sont contraints d’innover afin de mieux appréhender les aptitudes des élèves. En développant les compétences transversales et en orientant les élèves vers des activités expérientielles et créatives, ils contribuent à ce que ces derniers développent davantage leur potentiel. Ceci est essentiel car cela apporte des bénéfices considérables à l’éducation.

Polyvalent pour suivre le rythme des élèves.

Les élèves d'aujourd'hui recherchent un enseignant qui non seulement transmette des connaissances, mais qui les aide également à développer des compétences relationnelles et qui partage ses expériences de vie.

Facebook est un canal de communication efficace entre les enseignants et les élèves.

Tran Ngoc Anh Son, élève de terminale C au lycée expérimental, a déclaré : « J’espère que les enseignants seront à la fois des transmetteurs d’idées et des réceptifs à nos suggestions, plutôt que de suivre une formule rigide. C’est la seule façon de susciter la diversité et l’enthousiasme pour l’apprentissage. Au lycée expérimental, la plupart des enseignants sont dynamiques et jeunes, ce qui facilite les échanges avec nous. »

Au lieu de se contenter d'enseigner des théories arides en classe, les enseignants ont modifié leurs méthodes pédagogiques en organisant des activités telles que des ateliers thématiques, des recherches scientifiques et des activités extrascolaires… afin que nous puissions acquérir de nombreuses compétences et élargir notre compréhension de la société. Grâce à ces activités, enseignants et élèves apprennent à se connaître et trouvent des points communs, ce qui rend l'acquisition des connaissances plus efficace.

À l'ère de l'intégration, le développement des compétences relationnelles des enseignants est primordial et tout aussi crucial que la transmission des connaissances. Mme Nguyen Thu Van, professeure de géographie au lycée expérimental, a déclaré : « Les qualités requises pour enseigner aujourd'hui sont très différentes de celles d'hier. Outre de solides connaissances, les enseignants doivent également acquérir de nombreuses compétences sociales et développer des aptitudes relationnelles pour accompagner au mieux leurs élèves. Ils communiquent aussi avec eux par courriel et Facebook pour partager leurs difficultés scolaires et personnelles. »

À ce sujet, M. Tran Quang Hung a déploré que la formation des enseignants aux compétences transversales nécessaires pour répondre aux exigences du système éducatif demeure une lacune importante. De nos jours, les bons enseignants ne se contentent plus de transmettre des connaissances ; ils doivent également être formés aux compétences transversales pour s’adapter au nouvel environnement éducatif.

Les méthodes d'enseignement traditionnelles reposent sur une transmission unidirectionnelle des connaissances, mais il est désormais nécessaire de créer une interaction bidirectionnelle et tridirectionnelle entre les enseignants et les élèves, les enseignants et les parents, et la société... Cela exige des enseignants qu'ils innovent de manière proactive dans leurs méthodes d'enseignement afin de mobiliser les élèves et d'atteindre une grande efficacité pédagogique.

L'enseignante Van Nhu Cuong a déclaré : « Dans les écoles normales, l'accent est mis uniquement sur les connaissances, tandis que les compétences et le caractère moral ne sont enseignés dans aucun programme. C'est pourquoi on a constaté tant de cas d'enseignants battant des élèves et d'élèves irrespectueux envers les enseignants ces dernières années. »

Selon VOV