Les candidats de Nghe An sont enthousiasmés par l'examen de littérature sur le rôle et la responsabilité de la jeune génération.

Les candidats au centre d'examen du lycée pour élèves surdoués de Phan Boi Chau étaient rayonnants après le premier examen. Photo : Duc Anh

Sur le site d'examen du lycée pour surdoués de Phan Boi Chau, la candidate Nguyen Thi Phuong Chi - classe spécialisée russe, lycée pour surdoués de Phan Boi Chau a été l'une des premières candidates à quitter la salle d'examen.

Cependant, ce candidat a choisi le groupe A1 (Mathématiques - Physique - Anglais) pour son admission, il a donc déclaré : « J'ai juste fait cet examen normalement et je ne me suis pas beaucoup concentré sur ce sujet.

L'équipe de jeunes bénévoles a félicité les candidats pour leur premier examen. Photo : My Ha

Ce candidat a déclaré que l'examen avait une structure familière, avec compréhension écrite, commentaire social et commentaire littéraire. Pour ma part, je me suis concentré uniquement sur les sections de compréhension écrite et de commentaire social. Pour la section littérature, je n'ai pas beaucoup révisé, je me suis donc contenté de suivre la structure de base d'une dissertation et d'appliquer les connaissances enseignées par mes professeurs.

L'épreuve de cette année comporte une dissertation sur la responsabilité des jeunes générations de suivre les traces des générations précédentes. Le candidat a déclaré que ce n'était pas trop difficile et qu'avec ses connaissances, il pourrait rédiger une dissertation complète.

Les candidats discutent de l'examen de littérature. Photo : Duc Anh

Tong Tran Khanh Linh, candidate au lycée Hermann Gmeiner, a déclaré : « J'ai passé l'examen D et je me suis fixé un objectif ambitieux en littérature. J'étais donc assez stressée avant cet examen. Cependant, après près de trois ans d'impact sur la pandémie et d'études en ligne, j'ai trouvé l'examen de cette année adapté à la réalité. Personnellement, je trouve cet examen agréable et, comme beaucoup d'autres élèves, je peux le réussir. La question d'argumentation sociale est proche des élèves et peut être liée à de nombreux aspects de la vie. Par exemple, la génération précédente a contribué au développement du pays. Aujourd'hui, le Vietnam s'intègre et nous allons nous efforcer d'étudier dur pour contribuer à la construction d'une patrie forte. »

La section Essai social est extraite de l'œuvre « Le bateau au loin » de l'écrivain Nguyen Minh Chau, demandant aux candidats d'analyser l'extrait et de relier l'image du bateau dans l'extrait à l'image du bateau luttant contre la tempête décrite dans l'histoire pour dessiner un message sur la relation entre l'art et la vie.

Concernant cette épreuve, le candidat Tong Tran Khanh Linh a déclaré que le matériel était déjà disponible, permettant ainsi aux candidats de niveau moyen de la réussir. Quant aux candidats du bloc D, cette épreuve n'est pas trop difficile, car les œuvres de l'écrivain Nguyen Minh Chau sont souvent étudiées très attentivement et il suffit d'une bonne compréhension du cours pour la réussir.

L'examen de littérature de fin d'études secondaires de cette année a été jugé par de nombreux candidats du district de Quy Hop comme étant à la fois rigoureux dans ses connaissances de base et différenciant les candidats. La formulation des questions de la dissertation littéraire était conforme à la tendance actuelle des questions ouvertes.

Ce matin (7 juillet), les candidats passant l'examen de fin d'études secondaires dans le districtQuy HopJ'ai terminé le test de littérature en 120 minutes.

Équipe de bénévoles accompagnant les candidats du district de Quy Hop. Photo : Phan Giang

Sur le site d'examen du lycée Quy Hop, Nguyen Cong Danh a été le premier candidat à partir, 30 minutes avant l'heure prévue. Selon lui, « l'épreuve de littérature de cette année était assez difficile, mais je l'ai révisée et j'ai réussi. Ma note en littérature est probablement supérieure à la moyenne. »

Partageant le même avis que Nguyen Cong Danh, deux candidats, Truong Cong Chinh et Nguyen Dinh Khai, ont déclaré que l'examen de littérature de cette année s'appuyait sur les questions qu'ils avaient préparées, ce qui leur a permis de relativement bien réussir. La question 3 de la dissertation littéraire était un peu difficile et exigeait une solide maîtrise du texte.

Candidats sur le site d'examen du lycée Quy Hop. Photo : Phan Giang

Un professeur de littérature du district de Quy Hop a déclaré que l'examen de fin d'études en littérature de cette année n'était pas surprenant et qu'il était à la portée de candidats pouvant facilement obtenir des notes moyennes. De plus, la dissertation littéraire présentait une forte différenciation.

DansVille de Thai HoaContrairement aux inquiétudes de nombreux parents, après avoir quitté la salle d’examen, de nombreux candidats semblaient assez confiants dans leur travail.

Nguyen Phuong Thao, candidat au lycée Thai Hoa, a déclaré avec enthousiasme : « L'épreuve de littérature ne dure que 120 minutes. Cependant, cette année, elle se déroule toujours selon les sections suivantes : compréhension écrite, discussion sociale. Des questions font appel à la créativité des candidats, reliant les connaissances littéraires à la vie sociale, comme celle intitulée « Exprimez-vous sur la responsabilité de la jeune génération à suivre les traces des générations précédentes ». La difficulté de cette épreuve réside dans le fait que les élèves doivent exprimer le message sur la relation entre l'art et la vie dans la nouvelle « Le bateau en mer ». Je pense que l'épreuve de littérature de cette année est très bonne et à ma portée. »

Candidats sur le site d'examen du lycée Thai Hoa. Photo : Minh Thai

Outre Phuong Thao, d'autres candidats ont quitté l'école tout sourire, après avoir terminé leurs examens. Nguyen Gia Bao a déclaré : « L'examen de cette année diffère de la structure imposée par le ministère de l'Éducation et de la Formation, notamment pour les questions 1 et 2. Les connaissances à l'examen sont basiques et portent sur les points clés du programme scolaire, surtout au premier semestre. En compréhension écrite, les questions sont assez faciles. Pourvu qu'ils maîtrisent bien les connaissances du manuel, les candidats non spécialisés en sciences sociales peuvent également obtenir 6 à 7 points. Je suis très heureux d'avoir réussi mon premier examen avec brio. Je prévois d'obtenir une meilleure note en littérature. »

Examen de littérature. Photo : My Ha

Concernant l'argumentation littéraire, la structure est légèrement différente de celle de l'examen type, mais elle reste dans le cadre des questions fondamentales du programme de révision. Cependant, les étudiants auront du mal à rédiger une argumentation littéraire longue et pertinente, car elle requiert des connaissances approfondies et solides, ainsi que des comparaisons.

Ce matin, les candidats au lycéeCon CuongLa première session d'examen de littérature a duré 120 minutes. L'épreuve de littérature est familière, mais il est difficile d'obtenir un score élevé, selon de nombreux candidats après l'épreuve de littérature ce matin au lycée Con Cuong.

Luong Thi Huyen Phuong, élève de terminale B au lycée Muong Qua (Con Cuong), a déclaré que, même s'il est facile d'obtenir une note moyenne à ce test de littérature, il est difficile d'obtenir une note élevée. Concernant la partie compréhension écrite (3 points), Phuong a qualifié cette question de pertinente. Cependant, si un candidat a une méthode d'apprentissage par cœur, manque de compétences pratiques et possède des connaissances sociales limitées, il lui sera très difficile de présenter et de répondre à toutes les exigences du test. Dans cette partie, j'espère obtenir seulement 1,5 point.

Les candidats au lycée Con Cuong vérifient leur examen de littérature. Photo : Ba Hau.

Quant à l'épreuve d'écriture, elle comporte deux questions. Dans la question d'écriture en 5 points, le candidat Phuong a commenté : « Analysez l'extrait, en mettant en relation l'image du bateau qui y figure avec celle du bateau luttant contre la tempête dans le lagon décrite dans le récit, afin d'en tirer un message sur la relation entre l'art et la vie. » C'est une question assez difficile. Ceux qui suivent le bloc de sciences sociales auront de meilleurs résultats. Quant à ceux qui suivent le bloc de sciences naturelles, je pense que la question nécessite une analyse assez longue, il est donc difficile d'obtenir une note élevée, surtout pour ceux qui sont subjectifs, négligents ou qui n'ont pas une compréhension approfondie de l'œuvre. J'ai également fait un travail basique sur cette question. Globalement, je pense obtenir une note moyenne pour le premier examen. »

Candidats sur le site d'examen du lycée Tan Ky. Photo : Bong Mai

Au lycée Tan Ky, après 120 minutes d'examen, le candidat Nguyen Hoang Chau Giang a déclaré : « Lorsque j'ai eu le test en main, je me suis senti en confiance, car l'épreuve de littérature de ce matin faisait partie du contenu que les professeurs m'avaient donné à réviser. » J'ai réussi le premier test avec brio, ce qui me motive à aborder avec confiance les prochaines épreuves de l'examen de fin d'études secondaires de 2022.

Score d'examen numéro 10 au lycéeQuy ChauL'établissement compte 24 salles d'examen et accueille 537 candidats. Parmi eux, 10 candidats du Centre de formation continue, 24 candidats indépendants, 482 candidats inscrits à l'examen de fin d'études et à l'admission à l'université et au collège, et 31 candidats inscrits à l'examen de fin d'études. Concernant les examens facultatifs, 71 candidats s'inscrivent à l'examen de sciences naturelles et 461 à l'examen de sciences sociales.

Candidats sur le site d'examen du lycée Quy Chau. Photo : Ha Thao

Après avoir terminé le premier examen, Lo Thi Dao, élève de la classe 12C2 du lycée Quy Chau, a déclaré : « L'épreuve de compréhension écrite était assez facile, les questions étaient réalistes et adaptées à mes capacités. J'ai été impressionnée par la première question de l'épreuve d'écriture, qui consistait à rédiger un paragraphe présentant mes réflexions sur la responsabilité des jeunes générations à suivre les traces des générations précédentes. J'ai trouvé cette question très pertinente, car j'ai pu m'identifier à moi-même pour exprimer les opinions et les aspirations des jeunes à suivre les traces des générations précédentes. L'analyse de l'extrait était un peu difficile. »

L'équipe n° 3 de la police routière offre des fleurs aux deux premiers candidats à l'examen du lycée Tan Ky. Photo : Bong Mai

Selon Nguyen Thi Ha, professeur de littérature au lycée Quy Chau, « l'examen de cette année est structuré de manière à garantir aux élèves une bonne réussite à la première partie : compréhension écrite, dans la mesure de leurs capacités, et de manière similaire à l'examen type. Quant à la dissertation littéraire, la question 1 est similaire à l'examen type, mais la question 2 n'est pas exactement la même, ce qui peut rendre les élèves un peu plus difficiles. »