Examen du lycée 2018 : Quelle combinaison choisir pour l'admission ?

Photo d'illustration.

Bien que la réglementation n'exige que 4 examens (6 matières) pour être pris en compte pour la reconnaissance du diplôme, les candidats peuvent passer les 5 examens (9 matières) pour augmenter cette opportunité ainsi que pour l'admission à l'université.

6 sujets suffisent

Selon la réglementation, il suffit aux candidats de suivre un minimum de quatre matières pour obtenir leur diplôme et être admis à l'université. Les statistiques montrent que le nombre de candidats suivant sept ou huit matières représente un pourcentage très faible (moins de 1 % du nombre total de candidats à l'examen de groupe universitaire). En 2016, seulement 0,04 % des 595 630 candidats ont choisi de suivre huit matières, tandis que près de 50 % des candidats en ont suivi cinq ou six.

Ces données montrent également que les candidats ayant passé de nombreux examens ont obtenu une note moyenne inférieure à celle des candidats ayant passé moins d'examens. Plus précisément, en 2016, la note moyenne à trois matières des candidats ayant passé huit examens n'était que de 12,3, tandis que celle des candidats ayant passé cinq ou six examens était de 14,77 (soit une différence de 2,47 points).

Suite à ce résultat, le Dr Nguyen Duc Nghia, ancien vice-président de l'Université nationale de Hô-Chi-Minh-Ville, a déclaré que passer trop d'examens exige des candidats beaucoup de temps et d'efforts pour obtenir de meilleurs résultats. « Les candidats qui choisissent les cinq examens (9 matières) doivent soigneusement réfléchir à leur orientation, à l'établissement d'admission et à leurs capacités d'apprentissage réelles. S'ils passent les neuf examens mais obtiennent de faibles notes ou échouent aux matières des deux examens combinés, cela est considéré comme une perte de l'avantage et de la marge », a conseillé le Dr Nghia.

4 cartes créent 14 combinaisons

Maître Co Tan Anh Vu, chef du département des admissions de l'Université des transports de Ho Chi Minh-Ville, a déclaré que le choix de trois examens obligatoires de mathématiques, de littérature et de langue étrangère combinés à un examen combiné répondrait principalement aux deux objectifs : l'obtention du diplôme et l'admission à l'université.

Maître Vu soutient que la tendance générale est que les écoles utiliseront des examens de sciences naturelles pour les filières d'ingénierie, des examens de sciences sociales pour les filières sociales... À partir de là, Maître Vu conclut : « Se concentrer sur un examen combiné aidera à revoir et à tester les résultats pour obtenir de meilleurs résultats. »

Le représentant de l'Université d'Industrie de Hô-Chi-Minh-Ville a également déclaré que les doctorants devraient se concentrer uniquement sur leurs matières de prédilection. De fait, l'ajout de nouvelles combinaisons de matières aux critères d'admission par les établissements cette année vise à accroître les chances d'admission des doctorants.

Partageant le même avis, Maître Pham Thai Son, directeur adjoint du Centre des admissions et des relations commerciales de l'Université d'industrie alimentaire de Hô-Chi-Minh-Ville, a déclaré qu'à partir de quatre épreuves (mathématiques, littérature, anglais et sciences naturelles), 14 combinaisons d'admission différentes peuvent être créées. Cela montre que les candidats ne sont pas obligés de passer les deux combinaisons (9 matières), car ils ne seraient alors pas en mesure d'atteindre une efficacité optimale lors du test.