Test « simulé », test « réel »

(Baonghean) -Plus d'un million d'étudiants à travers le pays se préparent activement aux examens d'entrée à l'université et à la faculté de 2013. Cependant, avant la date des examens, de nombreux candidats ont déjà passé des examens blancs organisés par les lycées. En s'inscrivant à ces examens blancs, les étudiants souhaitent mieux se préparer à l'examen officiel.

Le lycée universitaire pour surdoués de l'Université Vinh est une adresse de confiance pour les élèves de terminale de Nghe An et des localités voisines qui souhaitent se tester lors d'examens d'entrée à l'université. Depuis huit ans, le lycée organise des examens d'entrée à l'université trois fois par an, les samedis et dimanches des mois d'avril, mai et juin. Cette mi-juin marque la dernière session d'examens d'entrée à l'université. Initialement réservé aux élèves de terminale, l'examen a ensuite été ouvert à tous les autres élèves souhaitant y participer. Les élèves des plaines et des régions centrales de Nghe An et de Ha Tinh ont parcouru un long chemin pour se présenter à l'examen d'entrée à l'université plus tôt que prévu. En moyenne, plus de 2 000 élèves participent à chaque session d'examen.

Le Dr Nguyen Van Thuan, directeur du lycée pour élèves surdoués de l'université Vinh, a déclaré : « Si l'examen blanc de l'école a attiré un grand nombre d'élèves du monde entier, c'est grâce à la mise en place d'un comité chargé de créer les questions, les réponses, les solutions et les débats, garantissant ainsi l'exactitude professionnelle et la confidentialité des informations. Par la suite, le comité d'examen a été spécifiquement désigné et la salle d'examen a été réservée à 30 à 35 élèves seulement. En général, la préparation était identique à celle d'un examen universitaire officiel. Après chaque examen, les élèves recevaient leurs réponses pour les comparer et acquérir de l'expérience. Les élèves résidant loin peuvent appeler pour demander les résultats et les comparer avec d'autres solutions. Lors de ces examens blancs, le niveau de stress est moins élevé que lors d'un examen réel, mais l'avantage est que les élèves se présentent volontairement au test au mieux de leurs capacités… »

Les examens blancs d'entrée à l'université ne sont pas une nouveauté ces dernières années. Presque tous les lycées les organisent pour permettre aux élèves de réviser leur préparation à l'examen et d'évaluer leurs chances d'admission. Ils contribuent également à les motiver et à les encourager à aller jusqu'au bout.

L'objectif de l'examen blanc est de mieux servir l'examen réel. C'est pourquoi les établissements scolaires ont adopté une organisation systématique, de la création des questions à la préparation des réponses, en passant par la notation, jusqu'à la surveillance et la discipline en salle. Le sérieux du conseil d'établissement et de la majorité des élèves participants confirme également l'importance de ne pas « passer l'examen pour le plaisir », de « l'achever jusqu'au bout », mais de le prendre au sérieux. D'ailleurs, les candidats eux-mêmes « tentent » l'examen à la maison depuis longtemps. Avec les anciennes questions d'examen ou les cahiers d'examen sous forme de copies, de nombreux élèves s'y sont essayés avec une grande détermination ; ils ont pressé le chronomètre, l'ont fait sérieusement, avec tout leur cœur, et une fois le temps écoulé, ils se sont notés en fonction de la feuille de réponses. Cependant, passer l'examen à l'école reste différent. Grâce à des règles scolaires strictes, l'atmosphère d'examen sérieuse aidera les élèves à ressentir les facteurs psychologiques inhérents à l'examen officiel.

La qualité des examens blancs mérite également d'être soulignée. D'après nos observations, à Vinh en particulier et à Nghe An en général, les organisateurs d'examens sont presque tous des lycées ; les enseignants sont donc véritablement responsables de leurs élèves. Par conséquent, le phénomène des centres de préparation aux examens qui organisent des examens blancs aussi populaires qu'à Hanoï et Hô-Chi-Minh-Ville pour réaliser des profits est inexistant. En moyenne, les étudiants paient entre 70 000 et 100 000 VND pour trois examens blancs universitaires et toutes les étapes de l'examen d'entrée. Après l'examen, comme au lycée universitaire pour surdoués de Vinh, l'établissement vend des feuilles de réponses à 2 000 VND le jeu afin que les élèves puissent constater leurs erreurs et les corriger. En ce qui concerne le lycée pour surdoués de Phan Boi Chau, l'examen « blanc » est considéré comme une évaluation importante à laquelle tous les élèves en dehors de cette école ne peuvent pas facilement participer. Selon le directeur Dau Van Mui, les questions d'examen de l'école sont plus difficiles que d'habitude pour évaluer correctement les véritables capacités des élèves des écoles spécialisées.

La plupart des étudiants s'inscrivent consciemment à ces examens de préparation. Après avoir consulté leurs parents, ils se rendent à l'école pour s'inscrire et verser une somme d'argent (pour l'admission). Cependant, beaucoup manquent de confiance en eux et passent un examen d'essai simplement parce que leurs parents le leur demandent. Lors de l'examen d'essai mi-mai à l'Université Vinh, Nguyen Thi Hang de Nam Dan a déclaré : « Nous étions plutôt détendus, mais nous avons quand même veillé au sérieux. Cependant, certains étudiants ont quand même fait preuve de négligence, passant l'examen comme s'ils sortaient pour s'amuser. Mon petit ami assis à côté de moi a posé la tête sur la table pendant tout l'examen, probablement endormi (?!). Alors qu'il ne restait que 5 minutes pour récupérer les copies, il s'est levé, m'a emprunté un crayon pour remplir le questionnaire à choix multiples. Sans réfléchir, il a inscrit D pour toutes les options et était même content d'avoir obtenu une note de probabilité pour chaque option ?! »

Mme Nguyen Thi Hue, ancienne membre du personnel de l'Université Vinh, retraitée mais participant encore régulièrement aux examens d'essai, a déclaré : « De nombreux étudiants semblent savoir à l'avance qu'ils ne pourront pas passer l'examen, craignent d'obtenir de mauvaises notes, sont gênés devant leurs amis et craignent d'être réprimandés par leurs parents, alors ils utilisent de faux noms pour s'inscrire à l'examen. » Or, il s'agit d'étudiants extérieurs à l'établissement qui participent à l'examen d'essai, tandis que les étudiants sous la direction de l'établissement doivent utiliser leur vrai nom afin que l'établissement puisse suivre, évaluer les résultats et les communiquer à leurs parents.

Après l'examen « blanc », les étudiants peuvent reconnaître les lacunes de connaissances qui doivent être rapidement renforcées, espérons-le, ou à partir des résultats de l'examen « blanc », ils peuvent passer en toute confiance le « vrai » examen.

Nguyen Son