Test « blanc », test « réel »

(Baonghean) -Plus d'un million d'élèves à travers le pays se préparent activement aux examens d'entrée à l'université et dans les grandes écoles pour l'année 2013. Avant même le jour J, de nombreux candidats ont déjà passé les examens blancs organisés par leurs lycées. En s'inscrivant à ces examens blancs, les élèves souhaitent se préparer au mieux pour l'examen officiel.

Le lycée d'excellence de l'université Vinh est une référence pour les élèves de terminale de Nghệ An et des environs qui viennent s'entraîner lors des examens blancs. Depuis huit ans, ce lycée organise ces examens blancs à raison de trois sessions par an, le samedi et le dimanche de la mi-avril, mai et juin. La session de mi-juin est la dernière de l'année. Initialement réservé aux élèves de terminale du lycée, l'examen est désormais ouvert à tous les autres élèves souhaitant y participer. Des élèves des plaines et des moyennes terres de Nghệ An et de Hộ Đứnh n'hésitent pas à parcourir de longues distances pour passer ces examens d'entrée à l'université en avance. En moyenne, chaque session rassemble plus de 2 000 participants.

Le Dr Nguyen Van Thuan, directeur du lycée pour élèves surdoués de l'université de Vinh, a déclaré : « Si l'examen blanc de notre établissement a attiré autant d'élèves de toute la région, c'est parce que nous avons mis en place un comité chargé d'élaborer les questions, de concevoir les réponses, de tester les solutions et d'en débattre, garantissant ainsi une rigueur professionnelle et la confidentialité des informations. De plus, les membres de ce comité sont affectés à des salles d'examen spécifiques, et le nombre d'élèves par salle est limité à 30 ou 35. En général, la préparation est identique à celle d'un examen universitaire officiel. Après chaque épreuve, les élèves reçoivent leurs copies pour les comparer et s'entraîner. Ceux qui habitent loin peuvent appeler pour connaître leurs résultats et les comparer avec ceux des autres. Lors de ces examens blancs, le niveau de stress est moins élevé que lors d'un véritable examen, mais le plus important est que les élèves participent volontairement et donnent le meilleur d'eux-mêmes. »

Les examens blancs d'entrée à l'université ne sont pas une nouveauté ces dernières années. Presque tous les lycées en organisent pour permettre aux élèves de réviser leur préparation, d'évaluer leurs chances d'admission et, par la même occasion, de les motiver à persévérer jusqu'à la fin de leur scolarité.

L'objectif de l'examen blanc est de mieux préparer les élèves à l'examen officiel. C'est pourquoi les établissements scolaires l'organisent de manière systématique, depuis la création des questions, la préparation des réponses, la correction, jusqu'à la surveillance et le respect du règlement intérieur. Le sérieux du Conseil des élèves et la participation de la majorité des élèves confirment cette volonté de ne pas passer l'examen pour le plaisir ou pour en finir, mais de le prendre au sérieux. En réalité, les candidats s'entraînent depuis longtemps chez eux. Avec d'anciens sujets d'examen ou des corrigés, nombre d'entre eux s'exercent avec détermination : ils chronomètrent, travaillent sérieusement, font de leur mieux, puis, une fois le temps écoulé, s'auto-corrigent. Cependant, passer l'examen à l'école est différent. Le système scolaire, avec son règlement strict, et l'atmosphère sérieuse de l'examen permettent aux élèves d'appréhender les facteurs psychologiques inhérents à l'examen officiel.

La qualité des examens blancs mérite également d'être abordée. D'après nos observations, à Vinh en particulier, et à Nghệ An en général, la quasi-totalité des organisateurs d'examens sont des lycées, ce qui implique que les enseignants sont véritablement responsables des élèves. Par conséquent, le phénomène des centres de préparation aux examens qui proposent des examens blancs à but lucratif, comme c'est le cas à Hanoï et à Hô Chi Minh-Ville, est inexistant. En moyenne, les élèves paient entre 70 000 et 100 000 VND pour trois examens blancs d'entrée à l'université et pour toutes les étapes du concours. Après l'examen, comme au lycée pour élèves surdoués de l'université de Vinh, l'établissement vend les corrigés à 2 000 VND la série afin que les élèves puissent identifier et corriger leurs erreurs. Au lycée pour élèves surdoués de Phan Bậ Chau, l'examen blanc est considéré comme une évaluation importante à laquelle tous les élèves extérieurs à l'établissement ne peuvent pas facilement participer. Selon le proviseur, Dau Van Mui, la difficulté des questions est plus élevée que d'habitude afin d'évaluer au mieux les véritables aptitudes des élèves de ce lycée spécialisé.

La plupart des étudiants sont conscients de l'importance de s'inscrire à ces examens blancs. Après avoir consulté leurs parents, ils se rendent à l'université pour s'inscrire et payer les frais d'inscription. Cependant, beaucoup d'étudiants manquent de confiance en eux et passent un examen blanc simplement parce que leurs parents le leur demandent. Lors de l'examen blanc de mi-mai à l'université de Vinh, Nguyen Thi Hang, originaire de Nam Dan, a témoigné : « Nous sommes plutôt détendus, mais nous insistons sur le sérieux. Malgré cela, certains étudiants sont négligents et passent l'examen comme s'il s'agissait d'une simple promenade. Mon petit ami, assis à côté de moi, a gardé la tête posée sur la table pendant toute l'épreuve, peut-être en train de dormir ! À moins de cinq minutes de la fin, il s'est levé, a emprunté mon crayon pour remplir le questionnaire à choix multiples. Sans réfléchir, il a coché toutes les réponses D et était pourtant content d'avoir obtenu un score de probabilité pour chaque option ! »

Mme Nguyen Thi Hue, ancienne membre du personnel de l'Université de Vinh, aujourd'hui retraitée mais participant encore régulièrement aux examens blancs, explique : « Beaucoup d'étudiants semblent savoir d'avance qu'ils ne réussiront pas l'examen, craignant d'obtenir de mauvaises notes, d'être embarrassés devant leurs amis ou réprimandés par leurs parents. Ils utilisent donc de faux noms lors de leur inscription. » Or, il s'agit d'étudiants extérieurs à l'établissement participant à ces examens blancs, tandis que les étudiants inscrits à l'université doivent utiliser leur véritable identité afin que celle-ci puisse suivre les résultats, les évaluer et en informer les parents.

Après l'examen blanc, les étudiants peuvent identifier les lacunes dans leurs connaissances qui doivent être rapidement comblées et, idéalement, grâce aux résultats de cet examen blanc, aborder avec confiance le véritable examen.

Nguyen Son