Le vice-ministre de l'Éducation et de la Formation inspecte la notation des examens à Nghe An

Mon Ha DNUM_BFZAHZCACC 21:05

(Baonghean.vn) - Dans l'après-midi du 15 juillet, le vice-ministre de l'Éducation et de la Formation Nguyen Huu Do et sa délégation ont inspecté l'organisation de l'examen de fin d'études secondaires 2022 au lycée Le Viet Thuat.

Le processus de notation des examens est effectué selon la procédure appropriée.

Français Cette année, la province de Nghe An compte 36 743 candidats qui passent l'examen sur 69 sites d'examen. Dans lequel, la répartition par examen comprend, la littérature (essai) a 36 009 candidats qui passent l'examen. Les matières à choix multiples comprennent : les mathématiques ont 36 389 candidats ; la physique a 10 260 candidats ; la chimie a 10 344 candidats ; la biologie a 10 126 candidats ; l'histoire a 26 072 candidats ; la géographie a 26 023 candidats ; l'éducation civique a 22 839 candidats ; les langues étrangères (l'anglais a 32 644 candidats et le russe, le français, le chinois, le japonais, le coréen, l'allemand ont 81 candidats).

Thai Van Thanh, directeur du Département de l'éducation et de la formation, prend la parole lors de la réunion. Photo : My Ha

Le ministère de l'Éducation et de la Formation a mobilisé plus de 400 personnes pour participer à la correction des examens. Parmi elles, le comité de correction des dissertations comprenait 324 personnes, dont 280 correcteurs et 24 correcteurs d'examens. Le comité de correction des examens à choix multiples comptait 41 personnes. À cela s'ajoutaient 20 membres du service de sécurité chargé de la correction des examens.

Considérant l'importance cruciale de la notation pour la réussite de l'examen de fin d'études secondaires, le ministère de l'Éducation et de la Formation a demandé au comité provincial de notation de sélectionner des enseignants compétents, responsables et honnêtes. Lors de la notation (pour les sujets de dissertation), il est essentiel de suivre scrupuleusement les réponses et les critères de notation du ministère, de corriger l'examen avec précision et exhaustivité, garantissant ainsi des résultats fiables, équitables et objectifs pour les candidats.

Lors de l'inspection, le vice-ministre Nguyen Huu Do et la délégation de travail sont également venus inspecter et discuter directement avec les examinateurs du premier tour, du deuxième tour, les correcteurs de tests et les responsables de la notation des examens... Au cours de la conversation, les examinateurs ont déclaré que grâce à leur formation et à leur compréhension approfondie des réglementations et du processus de notation des examens, ils n'ont rencontré aucune inquiétude, difficulté ou pression pendant le processus de travail.

De plus, les corrigés, les grilles de notation et les directives de correction des dissertations du ministère de l'Éducation et de la Formation sont clairs, scientifiques et faciles à comprendre, ce qui a créé des conditions favorables pour les examinateurs. Dès le premier jour de correction, les examinateurs ont pu s'éloigner des réponses et noter les copies des candidats de manière uniforme.

Selon le rapport du comité de correction des dissertations, le 15 juillet après-midi, 607 sujets étaient proposés pour une troisième correction, soit moins de 2 % du nombre total de sujets. Cependant, aucun de ces sujets n'a dû être corrigé ensemble, ce qui signifie que l'écart de notes entre les examinateurs n'a pas dépassé 2,5 points par sujet. Cet écart est resté dans la limite autorisée.

Le vice-ministre Nguyen Huu Do a rappelé aux examinateurs de ne pas hésiter à attribuer 10 points aux candidats en littérature. Ils doivent toutefois s'assurer que ces notes correspondent bien aux compétences et aux résultats des candidats.

Renforcer le travail de test

En mission à Nghe An, le vice-ministre Nguyen Huu Do a souligné que les jurys d'examen de fin d'études secondaires doivent définir clairement le point de vue de la notation, le rendant correct, précis et objectif, et respecter scrupuleusement la réglementation. La notation doit être rapide, mais sans précipitation, afin d'éviter les divergences et les erreurs.

Le vice-ministre de l'Éducation et de la Formation, Nguyen Huu Do, prend la parole lors de la réunion. Photo : My Ha

Le vice-ministre a également demandé au conseil d'examen de la province de Nghe An d'augmenter le nombre de tests, en plus des 5% requis, il peut noter davantage, en particulier pour les examens à haut score, au-delà de 9 points.

La littérature est la seule matière notée sur dissertation lors de l'examen de fin d'études secondaires de 2022. Concernant la notation de cette matière, le vice-ministre Nguyen Huu Do a également déclaré que l'écart de notes entre les épreuves indépendantes était indispensable. Cependant, il incombe aux examinateurs de veiller à ce que cet écart ne soit pas trop important, qu'il reste dans les limites autorisées et qu'il assure la cohérence.

Concernant la correction des QCM, l'équipe d'inspection a également hautement apprécié l'organisation de Nghe An, qu'il s'agisse de la mise à disposition des locaux, de la mobilisation des équipes de correction ou de la protection des copies et des résultats des candidats. Des forces de police ont également été déployées pour assurer la sécurité pendant la correction des tests.

L'équipe d'inspection sur le site de correction des examens. Photo : My Ha

Lors de la réunion, le représentant de l'équipe d'inspection des examens du ministère a également rappelé aux examinateurs de préserver la confidentialité des informations relatives à l'examen. Il est interdit de faire des déclarations concernant l'examen ou de fournir des informations non officielles ou inexactes, susceptibles de semer la confusion dans l'esprit du public.

Les dirigeants du Département de l'éducation et de la formation ainsi que les jurys d'examen ont accepté les instructions de l'équipe d'inspection, promettant de continuer à organiser les examens de manière stricte, conformément à la réglementation, objectivement, en assurant des progrès et des résultats honnêtes et précis pour les examens des candidats.

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