Vice-ministre de l'Éducation et de la Formation : Créer des institutions pour avoir un environnement culturel scolaire sain

Pour mieux comprendre ce contenu, le journal Nghe An a eu une conversation avec la vice-ministre de l'Éducation et de la Formation Nguyen Thi Nghia.

PV:Le 28 mai, la circulaire 06/2019/TT-BGDDT relative au code de conduite dans les établissements d'enseignement est officiellement entrée en vigueur. C'est la première fois que le ministère de l'Éducation et de la Formation élabore ce code de conduite. Quelle est la signification de cette circulaire à ce stade, Monsieur le Vice-ministre ?

Vice-ministre de l'Éducation et de la Formation Nguyen Thi Nghia :Jusqu’à présent, 68,7 % des écoles générales du pays ont émis et mis en œuvre des codes de conduite, dont 54,6 % les ont appliqués sérieusement et prévoient des sanctions efficaces en cas de violation.

La vice-ministre Nguyen Thi Nghia inspecte les examens à Nghe An. Photo de : Ho Phuong

De plus, l'impact des mécanismes du marché a également affecté l'environnement scolaire. Ainsi, dans certains endroits, on observe encore des situations où enseignants et élèves manquent aux normes de comportement et violent l'éthique enseignante, ce qui nuit à la santé physique et mentale des élèves et à l'environnement éducatif.

Dans ce contexte, la publication de la Circulaire 06 constituera une institution importante pour les écoles afin de renforcer l'ordre, la discipline et de construire une culture scolaire ; dans laquelle, les rôles, les responsabilités et les règles de comportement spécifiques sont déterminés pour toutes les matières, en particulier le rôle exemplaire des directeurs d'école et des enseignants.

Cours d'élèves du lycée pour minorités ethniques de Hoi Nga (Quy Chau). Photo : My Ha

Vice-ministre de l'Éducation et de la Formation Nguyen Thi Nghia :Lors de l'élaboration de ce règlement, nous avons soigneusement examiné et consulté les lois et réglementations pertinentes. Parallèlement, nous avons consulté des évaluations et des enquêtes objectives sur l'impact de l'utilisation des médias sociaux sur les jeunes, y compris les étudiants.

La mise en œuvre de la Circulaire 06 doit être testée en pratique. L'objectif de cette circulaire est de promouvoir la démocratie à l'école et de créer des relations entre les différents acteurs (enseignants, responsables, élèves, parents, etc.) et avec l'environnement, ainsi qu'avec soi-même, fondées sur des valeurs fondamentales : respect, responsabilité, humanité, honnêteté et coopération.

Les élèves du lycée Ha Huy Tap se familiarisent avec la cybersécurité. Photo : My Ha

PV:Pour que le code soit réellement efficace, quel mécanisme de suivi le ministère de l’Éducation et de la Formation mettra-t-il en place pour qu’à long terme le code devienne une base importante pour la construction de la culture dans les écoles d’aujourd’hui ?

Vice-ministre de l'Éducation et de la Formation Nguyen Thi Nghia :Dans la circulaire 06, le Ministère se contente de fournir un cadre et confie à tous les établissements d'enseignement préscolaire, d'enseignement général et de formation continue la responsabilité d'élaborer un code de conduite avec la participation du personnel, des enseignants, des administrateurs et des parents. La participation à son élaboration garantit une mise en œuvre démocratique du code de conduite dans les écoles et contribue à l'instauration d'une culture scolaire sûre, saine et réglementée.

Activités périscolaires des élèves du lycée Cua Nam, ville de Vinh. Photo : Duc Anh

Nous avons récemment mené une enquête dans certaines localités et constaté que certaines unités l'ont mis en œuvre assez rapidement et ont publié des documents demandant aux établissements d'enseignement d'élaborer un code de conduite. Quant à la mise en œuvre concrète de ce code, nous pensons devoir attendre que les départements le mettent en œuvre. Nous continuerons d'organiser des conférences et des séminaires et de procéder à des ajustements si des éléments inappropriés apparaissent.

PV:Merci beaucoup, Monsieur le Vice-Ministre !