Le Premier ministre lance un mouvement national d'« alphabétisation numérique »

Français Étaient également présents les membres du Comité directeur : le camarade Nguyen Trong Nghia, membre du Politburo, secrétaire du Comité central du Parti, chef de la Commission centrale de propagande et de mobilisation de masse ; le camarade Nguyen Xuan Thang, membre du Politburo, directeur de l'Académie nationale de politique Ho Chi Minh, président du Conseil théorique central ; le général Luong Tam Quang, membre du Politburo, ministre de la Sécurité publique ; les membres du Comité central du Parti qui sont membres du Comité directeur, les dirigeants des départements centraux et locaux, des ministères, des branches et des agences.

Le 18 novembre 2024, le secrétaire général To Lam, chef du Comité directeur central sur la science, la technologie, l'innovation et la transformation numérique, avait demandé le lancement et la mise en œuvre du mouvement « Éducation numérique pour tous ».

Lors de la cérémonie, le Premier ministre Pham Minh Chinh et d'autres dirigeants et délégués ont procédé à la cérémonie de lancement du mouvement et au lancement de la plateforme « Éducation populaire numérique » à l'adressehttps://binhdanhocvuso.gov.vn/. Des représentants de l'Union centrale de la jeunesse, des localités et des universités ont pris la parole en réponse au mouvement.

Selon le responsable du ministère de la Sécurité publique, en tant qu'organisme permanent du projet 06, le ministère de la Sécurité publique a présidé et coordonné étroitement avec l'Université des sciences et technologies de Hanoi, ainsi qu'avec les ministères, les branches et les localités pour organiser la construction, l'achèvement et l'exploitation de la plate-forme « Éducation populaire numérique » - une plate-forme nationale de formation gérée et exploitée par le ministère de la Sécurité publique et l'Université des sciences et technologies de Hanoi.

Prochainement, le ministère de la Sécurité publique collaborera avec le ministère des Sciences et des Technologies pour établir des normes techniques de connexion à d'autres plateformes numériques afin de soutenir efficacement la transformation numérique nationale. Grâce à ses fonctionnalités avancées, la plateforme « Éducation populaire numérique » sera opérationnelle à l'échelle nationale dès le 1er avril 2025.

Il ne peut y avoir de mouvement « Éducation Populaire Numérique »

S'exprimant lors de l'événement, le Premier ministre Pham Minh Chinh a déclaré qu'il s'agissait d'une tâche importante pour concrétiser les lignes directrices et les politiques du Parti dans la résolution n° 57-NQ/TW du 22 décembre 2024 du Politburo sur les percées dans le développement scientifique et technologique, l'innovation et la transformation numérique ; répondre et mettre en œuvre la direction du secrétaire général To Lam sur l'apprentissage tout au long de la vie et mettre en œuvre le mouvement « Alphabétisation numérique pour tous ».

Le Premier ministre a salué et hautement apprécié les efforts et la coordination efficace de la Commission centrale de propagande et de mobilisation de masse, du Bureau central du Parti, du ministère de la Sécurité publique, du ministère de la Science et de la Technologie, du ministère de l'Éducation et de la Formation et des unités concernées qui ont activement bien préparé la mise en œuvre de ce mouvement, ainsi que le travail d'information et de propagande afin que le mouvement puisse être déployé largement et uniformément juste après la cérémonie de lancement avec l'esprit de prendre le peuple comme centre, comme sujet et de ne laisser personne de côté.

« Si nous percevons la science, la technologie, l'innovation et la transformation numérique comme des exigences objectives, des choix stratégiques et des priorités absolues dans la période révolutionnaire actuelle, nous ne pouvons pas nous empêcher de parler de société numérique, de nation numérique et de citoyenneté numérique intégrale ; à partir de là, nous ne pouvons pas nous empêcher d'avoir le mouvement « Alphabétisation numérique pour tous » », a déclaré le Premier ministre.

Selon le Premier ministre, le mouvement « Alphabétisation numérique pour tous » a une signification humaniste importante et profonde pour le développement du pays, démontrant la détermination du Parti et de l'État dans la cause du développement d'une nation numérique, d'un gouvernement numérique, d'une économie numérique, d'une société numérique, de citoyens numériques et d'un développement rapide, global et durable.

Le Premier ministre a rappelé qu'il y a 80 ans, lorsque le pays venait d'accéder à l'indépendance, plus de 95% de la population ne savait ni lire ni écrire, « l'ignorance » est devenue l'un des trois ennemis dangereux (avec « la famine » et les « envahisseurs étrangers »), le mouvement « Education populaire » est né avec l'objectif urgent d'éliminer l'analphabétisme et d'améliorer le niveau culturel du peuple.

Le Président Ho Chi Minh a dit un jour : « Une nation ignorante est une nation faible. » Par conséquent, l'amélioration des connaissances du peuple constitue une base solide pour bâtir une nation indépendante, forte et prospère. En peu de temps, des millions de Vietnamiens ont appris à lire et à écrire, contribuant ainsi grandement à la construction et à la défense de la Patrie.

Selon le Premier ministre, le mouvement « Éducation populaire numérique » a été inspiré et hérité, et s'est développé à partir du mouvement « Éducation populaire numérique » lancé par le président Ho Chi Minh, comme l'a déclaré le secrétaire général To Lam à propos du mouvement « Éducation populaire numérique » avec un esprit ouvert : « Ce n'est pas seulement une initiative éducative, le mouvement « Éducation populaire numérique » est aussi un pont entre le passé et l'avenir.

En promouvant les leçons de l'histoire, nous nous efforçons de bâtir une société non seulement riche en connaissances, mais aussi dotée d'une puissance technologique, prête à s'intégrer et à se développer. Le Premier ministre a souligné : « Le savoir est la clé, la technologie ouvre la voie à un avenir meilleur. Pour diffuser le mouvement de « littératie numérique », il faut non seulement des politiques et le soutien du gouvernement et des organisations sociales, mais surtout, les citoyens sont les principaux acteurs, doivent apprendre de manière proactive, être prêts à partager et à appliquer les connaissances numériques, et construire ensemble une société progressiste dans la nouvelle ère. »

« Le pays se trouve face à une occasion historique d'entrer dans une nouvelle ère de développement dynamique, principalement portée par la science, la technologie, l'innovation et la transformation numérique. Nous devons accomplir une tâche particulièrement importante et urgente : vulgariser les connaissances, les technologies et les compétences numériques pour tous, c'est-à-dire éliminer l'illettrisme en matière de transformation numérique », a déclaré le Premier ministre.

Passant en revue certains résultats remarquables en matière de transformation numérique nationale ces derniers temps,Le Premier ministre a déclaré que le gouvernement numérique a obtenu de nombreux résultats positifs, le taux de services publics en ligne tout au long du processus a atteint 45%, les personnes connectées au portail national des services publics en utilisant la plate-forme VNeID, avec plus de 93 millions de visites.

L'infrastructure numérique s'est fortement développée, la 5G a été commercialisée, la vitesse de l'Internet international a fortement augmenté ; 96,4 % des villages et hameaux disposent d'Internet par fibre optique, 82,9 % des ménages utilisent l'Internet par fibre optique à haut débit.

L'économie numérique a connu des progrès remarquables, contribuant à hauteur de 18,3 % au PIB, avec un taux de croissance annuel de 20 %. Le commerce électronique poursuit sa forte croissance (atteignant 28 milliards de dollars en 2024, soit une augmentation de 36 %). Les paiements électroniques sont largement déployés (taux de croissance annuel moyen de 57 %).

Les données numériques ont été construites et exploitées de manière intensive, avec 10 bases de données nationales clés, dont la base de données nationale sur la population a été connectée à 18 ministères, branches et 63 localités, répondant à plus de 1,8 milliard de requêtes.

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Déploiement de 3 plateformes pour mettre en œuvre le mouvement « Éducation numérique pour tous », notamment : la plateforme d'apprentissage en ligne ouvert de masse One Touch et la plateforme d'apprentissage en ligne ouvert de masse MobiEdu (ayant formé plus de 1,2 million de cadres, fonctionnaires, employés publics et travailleurs ; fournissant des compétences numériques gratuites à plus de 40 millions de personnes) ; et la plateforme « Éducation numérique pour tous » a jusqu'à présent formé 200 000 cadres, fonctionnaires et forces armées.

Au nom des dirigeants du Parti et de l'État, le Premier ministre a salué et félicité la Commission centrale de propagande et de mobilisation de masse, le Bureau central du Parti, les ministères de la Sécurité publique, des Sciences et Technologies, de l'Éducation et de la Formation, les entreprises et les universités pour leur proactivité et leur engagement dans la mise en œuvre des tâches et des solutions proposées, contribuant ainsi aux premiers résultats extrêmement importants. C'est la condition préalable à la réussite des objectifs du mouvement.

Le Premier ministre a également souligné que, dans le cadre de la mise en œuvre du mouvement, les ministères, les services et les collectivités locales, dans le cadre de leurs compétences, doivent proposer activement et récompenser rapidement les bons exemples et les modèles avancés. Parallèlement, ils doivent signaler aux adresses, collectifs et individus qui n'ont pas suivi ce mouvement ou n'y ont pas prêté l'attention voulue, afin qu'ils en prennent conscience et assument leurs responsabilités conformément aux réglementations du Parti et de l'État.

Soulignant les lacunes et les limites de la transformation numérique ces dernières années, le Premier ministre a déclaré que la sensibilisation et l'action des comités et organisations du Parti, ainsi que des autorités à tous les niveaux, en particulier des responsables de la transformation numérique, restent limitées. L'idée selon laquelle la transformation numérique est une affaire de quelqu'un d'autre, et non de soi-même, de son unité ou de son agence, persiste.

Le perfectionnement des institutions, des mécanismes et des politiques est encore lent et ne répond pas aux exigences pratiques. Les ministères, départements, services et collectivités locales manquent cruellement de projets innovants en matière de transformation numérique.

La qualité et l'efficacité de la fourniture et de l'utilisation des services publics en ligne sont faibles ; de nombreux systèmes et applications ont été développés, mais ils restent fragmentés et incomplets, et ne constituent pas encore de plateformes numériques partagées à grande échelle. Les données ont été constituées, mais elles restent fragmentées, non connectées, partagées et exploitées efficacement, ce qui présente un risque potentiel de fuite d'informations.

Les ressources humaines spécialisées dans la transformation numérique au sein des agences et des organisations sont encore insuffisantes et inégales. Les compétences numériques ne sont pas encore largement répandues dans la société.

Un mouvement national, global, englobant et de grande envergure, qui ne laisse personne de côté.

Sur les points de vue et l’idéologie directrice,Le Premier ministre a souligné que le mouvement « Éducation populaire numérique » est étroitement lié par son nom, ses valeurs fondamentales et les leçons tirées du précédent mouvement « Éducation populaire » - l'un des mouvements les plus réussis de l'histoire de la Révolution vietnamienne.

Par conséquent, le mouvement « Alphabétisation numérique pour tous » doit devenir un mouvement révolutionnaire, universel, global et de grande envergure, ne laissant personne de côté. Le Parti a donné ses directives, le Gouvernement a approuvé, l'Assemblée nationale a approuvé, le peuple a soutenu, la Patrie a exprimé ses attentes. Nous nous contentons donc de discuter d'actions concrètes, sans reculer. Si le mouvement veut perdurer, il doit produire des résultats concrets, concilier les intérêts individuels et collectifs, les intérêts individuels et les intérêts collectifs, les intérêts de la Patrie et ceux du pays.

Ce mouvement doit être une tâche politique importante, un commandement du cœur, une réflexion intelligente de l'esprit, une action décisive de chaque citoyen ; il doit susciter et diffuser l'esprit révolutionnaire, la tradition de grande solidarité, l'esprit d'autonomie, la confiance en soi, l'autosuffisance, le renforcement personnel et la fierté nationale ; il doit absolument être achevé selon le calendrier établi ; il doit concourir pour obtenir des réalisations en vue de célébrer les grandes fêtes en 2025 et d'accueillir les Congrès du Parti à tous les niveaux, en vue du 14e Congrès national du Parti.

Chaque membre du parti, cadre et fonctionnaire doit être pionnier et exemplaire dans la mise en œuvre du mouvement, en créant un changement profond de conscience et d'action ; en adaptant le processus d'apprentissage, de formation et d'application des connaissances et compétences numériques aux besoins personnels de chacun ; en promouvant la réduction des coûts de formation et d'accompagnement ; et en visant la gratuité totale des services pour les personnes défavorisées, les zones reculées, les zones frontalières et les îles. L'esprit est « aller dans chaque ruelle, dans chaque maison, guider chaque personne » et la devise est « Déploiement rapide - Connexion large - Application intelligente ».

Le Premier ministre a proposé de se concentrer sur la mise en œuvre de « Un objectif, deux promotions, trois garanties, quatre tâches clés » dans la mise en œuvre du mouvement.

Un seul butIl s’agit de vulgariser les connaissances et les compétences numériques de base auprès de tous, dans un esprit révolutionnaire, universel, global, inclusif et de grande envergure, ne laissant personne de côté.

Deux développementsy compris : (i) Promouvoir et mobiliser de manière globale et efficace les ressources de l’État, de la société, des entreprises et de l’ensemble du peuple ; (ii) Promouvoir la tradition culturelle, l’amour de l’apprentissage, l’esprit d’apprentissage continu et l’aspiration à l’ascension du peuple vietnamien.

Trois garantiessont : (i) Assurer des mécanismes et des politiques ouverts et adaptés pour mettre en œuvre le mouvement de manière pratique et efficace ; (ii) Assurer une infrastructure fluide, la synchronisation, la connectivité, la flexibilité, l'absence de formalité, l'embellissement et le ciblage des bons sujets ; (iii) Assurer une utilisation efficace des ressources, renforcer la transparence, lutter contre la négativité, la corruption et le gaspillage.

Quatre tâches clésy compris:

Le premier, la tâche de construire un écosystème d'apprentissage numérique (développement d'une plateforme d'apprentissage numérique universelle, application de l'intelligence artificielle et du big data).

Lundi,La tâche de construire un mécanisme pour encourager et motiver l’apprentissage (en intégrant les compétences numériques dans le système d’évaluation et de recrutement du travail ; en incitant les groupes défavorisés ; en encourageant les entreprises à participer).

Mardi, la tâche de construire et d'améliorer les capacités du personnel enseignant numérique (développement d'une équipe d'enseignants numériques et de bénévoles ; mobilisation des membres du syndicat et des membres de l'association pour participer).

Mercredi, la tâche de construire un mécanisme efficace d’inspection, de suivi et d’évaluation (construire un mécanisme d’évaluation ; promouvoir l’information et la propagande ; effectuer un suivi indépendant des organisations sociales, de la presse et de la communauté pour assurer la transparence).

Sur la mise en œuvrePour mettre en œuvre avec succès le mouvement « Éducation numérique pour tous » avec la détermination, les attentes, les points de vue et les objectifs ci-dessus, le Premier ministre a demandé aux comités du Parti et aux autorités à tous les niveaux, en particulier aux dirigeants, de prendre l'initiative d'améliorer la capacité numérique, de promouvoir la transformation numérique dans les localités et les agences, considérant cela comme une tâche clé, liée à la réforme administrative et au développement socio-économique ; de créer les conditions pour que les gens puissent accéder aux compétences numériques, aux services, aux plateformes numériques, en prenant les personnes et les entreprises comme centre et force motrice de la transformation numérique.

Le Front de la Patrie, les organisations sociopolitiques, le monde des affaires et la population doivent répondre activement à ce mouvement. Les entreprises technologiques jouent un rôle pionnier en popularisant les compétences numériques grâce à des plateformes, des services et des solutions adaptés, et en accompagnant le gouvernement et la population dans leur transformation numérique.

Parallèlement, accélérer la mise en œuvre du projet visant à améliorer les compétences numériques et à intégrer les connaissances numériques et l'intelligence artificielle dans l'enseignement général. Investir dans les infrastructures numériques, notamment pour les zones reculées, et soutenir l'accès aux appareils numériques pour les personnes défavorisées. Promouvoir les groupes communautaires de technologie numérique, ainsi que les modèles numériques familiaux, ruraux et urbains, afin de diffuser largement les compétences numériques.

Le Premier ministre a chargé le ministère des Sciences et des Technologies et le ministère de l'Éducation et de la Formation de coordonner l'élaboration d'un cadre de compétences numériques et de documents adaptés à chaque groupe cible. Les fonctionnaires, les agents publics et les travailleurs doivent mettre à jour et améliorer leurs compétences numériques et utiliser efficacement les plateformes numériques. Les étudiants disposent des connaissances numériques nécessaires à leurs études et à leur sécurité. Les travailleurs savent utiliser les appareils intelligents pour accroître leur productivité. Chacun sait utiliser les services numériques essentiels et les services publics en ligne sécurisés.

Le Premier ministre a demandé à la Commission centrale de propagande et de mobilisation de masse de présider et de coordonner avec le ministère de la Sécurité publique, le ministère de la Science et de la Technologie et le ministère de l'Éducation et de la Formation pour surveiller régulièrement et encourager la mise en œuvre du mouvement, faire rapidement rapport au Comité central de pilotage sur les résultats de la mise en œuvre ; et guider les agences de presse pour intensifier l'information et la propagande sur le mouvement.

Le Premier ministre a également insisté sur la nécessité d'un lien étroit et organique entre ce mouvement et les initiatives en cours, notamment celle intitulée « Tout le pays s'engage pour une société de l'apprentissage, promouvant l'apprentissage tout au long de la vie sur la période 2023-2030 ». Il a également insisté sur la nécessité de promouvoir le rôle des plateformes de cours en ligne ouverts et massifs (MOOC) afin de répondre aux besoins d'un large public en matière d'apprentissage et de mise à jour des compétences numériques.

Le Premier ministre a demandé aux ministères et aux branches locales de fournir de manière proactive du matériel d'apprentissage sur les plateformes, de réduire de manière proactive de 80 % les coûts de formation et de coaching sur les plateformes, de promouvoir la coopération public-privé selon les mécanismes du marché dans le développement et le déploiement des plateformes ; de charger le ministère de la Science et de la Technologie d'annoncer prochainement la Plateforme nationale pour les cours en ligne ouverts à tous du ministère de la Sécurité publique, en utilisant l'application VNeID pour identifier les apprenants.

Le Premier ministre a appelé l'ensemble du Parti, le peuple, l'armée, les comités du Parti, les organisations du Parti, les autorités, le Front de la Patrie du Vietnam, les organisations sociopolitiques, sociales, professionnelles, les entreprises, les entrepreneurs, les établissements d'enseignement, les scientifiques, les associations, les communautés et chacun à s'unir et à répondre activement à ce mouvement d'une importance particulière. Avec une forte détermination politique, un esprit de solidarité, de créativité et une forte volonté de développement national, le mouvement « Alphabétisation numérique pour tous » se propagera largement, suscitant motivation et inspiration pour tous, au bénéfice de tous et de la nation, le tout dans le but de bâtir un pays riche, civilisé et prospère, où la population est de plus en plus prospère et heureuse.