Promouvoir l'égalité des sexes dans l'éducation et la formation
(Baonghean.vn) - Le 26 août, le ministère du Travail, des Invalides de guerre et des Affaires sociales s'est coordonné avec le ministère de l'Éducation et de la Formation pour organiser un cours de formation sur l'amélioration des compétences dans la mise en œuvre du travail sur l'égalité des sexes dans le domaine de l'éducation et de la formation.
La formation a été suivie par plus de 100 stagiaires qui sont des dirigeants et des spécialistes en charge du travail sur l'égalité des sexes de 21 départements de l'éducation et de la formation des districts, villes et villages de la province et des dirigeants d'un certain nombre de départements et bureaux spécialisés du ministère de l'éducation et de la formation.
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Le camarade Vi Ngoc Quynh, directeur adjoint du Département du Travail, des Invalides de guerre et des Affaires sociales, a prononcé le discours d'ouverture. |
L'égalité des sexes est une question qui préoccupe tous les pays. Au Vietnam, la loi sur l'égalité des sexes est en vigueur depuis 2007. Elle réduit progressivement l'écart entre les sexes, améliore la situation des femmes dans certains domaines d'inégalité et contribue à la mise en œuvre de la Stratégie nationale pour l'égalité des sexes.
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Délégués participant au cours de formation. |
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Le Dr Truong Thi Thuy Hang donne une conférence sur l’égalité des sexes. |
Le cours de formation visant à améliorer les compétences dans la mise en œuvre du travail sur l’égalité des sexes dans le domaine de l’éducation et de la formation a été organisé pour doter le personnel clé de connaissances sur le droit de l’égalité des sexes et sur les questions d’égalité des sexes dans l’éducation et la formation.
Ce cours sera dispensé par des enseignants de l'Association vietnamienne de psychologie sociale. D'une journée, il abordera des sujets tels que l'intégration de la dimension de genre dans l'éducation et la formation, l'identification des problématiques de genre dans les établissements d'enseignement, la mise en œuvre d'activités tenant compte des spécificités de genre, l'apprentissage des compétences essentielles à la vie quotidienne et le dépistage précoce des enfants en situation de handicap.
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